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  • 简介:摘要:在复习过程中,可以借用思维图这一优秀思维工具来提高记忆效果,建立知识联系。构建思维图,首先在于确定中心词。确定中心词之后,就需要确定第二级甚至第三级关键词,建立关键词之间的联系。我们可以从章节题目需找章节之间的联系,也不能忽视教材中一些关键句的作用。通过这两种手段的运用,我们就可以确立大的知识块之间的联系,就可以建构起一个主体内容完备、重点知识突出的思维图。

  • 标签: 复习 思维导图 政治
  • 简介:之前听到一个令人觉得不可思议的理论:六度分隔理论。是说在人际交往的脉络中,任意两个陌生人都可以通过“亲友的亲友”建立联系,这中间最多只要5个人就能达到目的。也就是世界上的任何两个人都存在着一定的联系,即使我们再怎么觉得它不可思议,它也是真实存在的。

  • 标签: 人际交往 真实存在 陌生人 亲友 个人
  • 简介:  二、旅游景区系统色彩设计的一般原则,在对旅游景区系统的色彩进行设计时,  旅游景区系统的色彩设计须为广大游客普遍接受

  • 标签: 导视 旅游景区 景区导
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,信息技术在档案管理方面的渗透日益深入,传统的纸质档案管理方式已不适应形势发展的需要,档案管理数字化建设现已提上日程,但在实际运行中还存在诸多不协同因素,为改善档案管理部门条块分割的服务方式,实现档案管理系统整体功能,需要针对我国林业内部发展的实际情况,运用信息化管理技术做好相应档案管理工作。

  • 标签: 林业档案 信息化 管理建设
  • 简介:摘要系统是由多个室内环境视和室外环境视共同组成的。人们习惯性通过视觉对外获取视信息,而除了视觉信息之外,还有一些基于听觉、嗅觉、触觉和味觉的非视觉性信息导向要素。文章从研究系统中多元化感官设计的内容入手,阐述了多元化感官设计在系统中的重要性,以及研究多元化感官设计各要素在系统中的应用。

  • 标签: 多元化感官设计导视系统
  • 作者: 郑嘉瑶
  • 学科: 天文地球 > 工程地质学
  • 创建时间:2019-05-15
  • 出处:《工程管理前沿》 2019年第5期
  • 机构:摘要:光导照明系统作为一种节能、环保的照明系统,目前越来越受到人们的重视,随着研究的加深,应用范围也越来越广。本文通过对光导照明系统在环保、节能、经济等方面的特点进行了分析,并介绍了光导照明系统在地下综合管廊中的应用,为今后在相关地下工程中光导照明系统的应用提供改进思路。
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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-07
  • 简介:但这里要强调的是动画中空间形体和画面效果的作用,形体空间 画面效果,人们对动画的画面效果的要求

  • 标签: 形体空间 效果联系 画面效果
  • 简介:摘要高级视唱练耳的课程已经结束,在这一学期的学习过程中我们学习到了与大学时期不一样的视唱练耳,老师更加注重情感的表达,气息的把握。第一节课老师就要求我们要统一力度,速度与音色也要同时把握好,“控制、讲究、精准”老师用这三个词概括了我们需要注意的地方。后期老师以节奏为开始教授我们怎么样唱好视唱,节奏的准确性对唱好视唱十分重要,什么样的节奏适合什么样的语气,什么样的节奏适合什么样的情感,老师都讲得十分仔细,学习视唱练耳的同时,又对我们自己本专业的练习有很大的启发,下面我结合声乐说一下学习视唱练耳的心得。

  • 标签: 高级视唱练耳 声乐 曲谱
  • 简介:这些反映在电影艺术中就是造型、色彩、光影等因素,三、美术在电影艺术中的主要形式 ,美术与电影内在的艺术联系

  • 标签: 电影艺术 美术电影 艺术联系
  • 简介:[摘要] 数学核心素养培养视角下,加强学生 运用数学知识针对性的解决生活 实践活动的适应能力意义重大。本文对小学生数学 教学如何联系生活中的数学 的 目的和实施方法进行阐述 ,提出了一些应对措施。

  • 标签: [] 小学生 数学 联系生活 实践活动 应对措施
  • 简介:2018年10月2日颁发的诺贝尔物理学奖,由提出“光学镊子及其在生物系统的应用”的亚瑟.阿什金和开创“啁啾脉冲放大”技术的热拉尔.穆鲁及其学生唐娜.斯特里克兰共享。奇迹般的光工具,人们可以利用它操纵和移动原子、病毒和其他活细胞。有了强大的激光,人们可以做很多以前无法想象的事,比如精准、低成本地为粒子加速;强激光带来的短脉冲,还可以尽可能不损伤眼球的方式来矫正视力。作为中学物理教师,必须改变传统的教学观念,提高自身的文化素养。在课堂上融入前沿科学,开拓学生的眼界,提高学习兴趣和科学精神,使学生的学习能力得到培养。传统教学模式往往比较死板,学生学习显得压抑、沉闷。

  • 标签: 科学前沿 物理教学 诺贝尔物理学奖 中学物理教师 传统教学模式 学习兴趣
  • 简介:摘要数学知识源于实际生活,用于现实生活。进行数学课堂教学要密切联系学生的实际生活,把生活中的例子引入课堂教学,从而成为学生学习讨论的题材。教会学生从数学的角度出发,用数学的思维来思考并解决数学创新问题。

  • 标签: 初中 数学 联系 生活实际 教学
  • 简介:在教学实践中,我们要充分利用学生已有生活经验,从生活实际中引岀数学问题,激起学生学习数学的求知欲,拉近数学和生活的距离,将数学与生活实际密切地联系起来,使得数学课堂充满浓郁的生活味道。

  • 标签: 数学 生活 课堂教学
  • 简介:摘要现代社会,父母与子女间往往缺乏沟通,结果导致子女反叛不受教,父母子女关系疏远等种种问题变得越来越难解决。因此,学校就要担当起家校之间的桥梁,在孩子们成长过程中,在学习、生活、游戏、心理、生理等方面和家长一起沟通,解答孩子们遇到的问题和烦恼,和家长们一起积极帮助孩子们对世界和人生多样化地理解,对人生成长多样化地把握,提高孩子们的人生智慧,成为对社会有用的人。

  • 标签: 家校联手 善于和孩子沟通 解决问题
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  • 简介:摘要一直以来,我国各学校在开展初中教育过程中往往会忽略学校和家庭之间的合作关系。本文就当前小学德育中家校合作中存在的问题进行分析,并通过分析提出相应的解决措施,笔者希望本文能够为相关人员提供一定的借鉴。

  • 标签: 小学初中教育 家校合作 思路 初中教育误区 实践
  • 简介:摘要数学知识来源于生活,根植于生活。在数学课堂上,我们要从学生的生活经验和已有的知识体验出发,重视学生的方方面面,注入五彩缤纷的生活化教学,让数学课堂充满新鲜与活力。

  • 标签: 数学知识生活实践活动
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-28
  • 简介:但这里要强调的是动画中空间形体和画面效果的作用,  三、动画短片创作中绚丽多彩的画面效果  (一)画面的变化动画片的发展历程  一般来说画面是动画作品的主要元素之一,形体空间 画面效果

  • 标签: 形体空间 探析形体 效果联系