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  • 简介:摘要:地方保护主义是以地方政府经济利益最大化为目标的一种社会历史现象。地方保护主义的滋生蔓延对全面深化改革,推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局极其不利。本文在分析了地方保护主义滋生原因的基础上,对消解地方保护主义的有效路径进行研究。

  • 标签: 地方保护主义 地方政府 国家治理
  • 简介:摘要:地方文物藏品不仅能够真实地将当地的历史文化进行展现,而且还能够引导当地的文化发展。本篇文章在开展的过程中,主要是对地方文物藏品档案管理过程中存在的问题进行了分析与探讨,并针对其中的问题提出了进行改变的措施,以希望能够为当地文物藏品优势的发挥提出一定建议。

  • 标签: 地方文物 藏品档案管理 优化对策
  • 简介:摘要:近年来,随着经济的发展,地方环保机构垂直管理改革对于深化行政体制改革、完善生态环境保护体制具有重要意义。改革意在强化地方党委和政府对环境保护的主体责任,减少环境部门履职中的地方干预,加强跨区域跨流域环境监测执法和环境治理。后续改革要注重调动地方政府的积极性,强化地方政府对环境部门的统筹管理,加强对地方环保机构的监督。

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  • 简介:摘要:地方政府债券是经国务院批准的在限额范围内筹集地方财政资金的重要途径。发行债券对经济的副作用小、对于完成财政的宏观调控任务,稳定经济具有独特的优势。2015年以来,新增地方政府债券发行持续维持高位,成为“扩内需,稳增长”的有效手段。地方政府债券是补短板的有效途径。在地方政府财政收入乏力,支出刚性增加的情况下,通过实施积极的财政政策,加大专项债发行规模,有效地支持了“六稳”“六保”工作,为拉动内需和促进国内大循环,发挥了重要的作用。然而,随着地方政府债务总额的累计,债务累计风险,政府债务偿付信用风险,专项债券项目收益与期限错配风险,审计风险等也凸显出来了。

  • 标签: 债务规模,风险点,促进地方债更好发展
  • 简介:摘要:现如今,我国的经济在迅猛发展,社会在不断进步,如何实现城乡融合发展是当代中国面临的一个重大命题。基于中国城市传统以及地方与城市关系的独特性,研究城乡融合发展问题必须注意到城市与地方之间的关系,而既有研究普遍忽视了这一视角。近代已降,尤其是改革开放以来,随着城镇化的快速推进,中国传统的地方与城市关系发生了重大变化,形成了城市地方体制和城乡关系紧密化的态势。结果是,地方政府在行政上服从于城市政府,地方社会系统服从于城市社会系统。在这种城市主导地方社会的城乡格局中,要实现城乡融合发展,就有一个如何发挥出地方政府相对于城市立场的自主性问题。而这需要地方政府找准政策平衡点,在城乡之间均衡分配发展权。在现阶段,如果说全局性的大城市中心主义一时难以撼动的话,走出市县内部的城区中心主义是一个可能的出路。

  • 标签: 城市与地方关系 城市地方体制 城乡关系紧密化
  • 简介:摘要:在我国经济飞速发展的大背景下,地方政府在投资平台和地方政府资金上开展基础设施建设项目已司空见惯,传统的融资模式使得地方政府的投资和融资平台双面均面临着较大的财政压力,因此需要对其进行优化和调整。融资渠道的扩大有利于为我国各大城市中的基础设施的建设与改造提供必要的资金支持。

  • 标签: 投融资平台 创新策略
  • 简介:摘要:在职业教育中,课程建设是一项最基本的工作也是最核心的工作,课程建设的质量与精品课程的打造某种程度上决定了职业教育教学水平。积极推进课程建设,打造精品课程可极大的促进职业学校提升教学质量,扩大生源,明确发展目标,提升科研能力和学生的实操能力,有着极为重大的意义。因此,近些年来,我国不断推进人才基地的精品课程建设,提升了总体教育水平和教育质量。

  • 标签: 课程建设 精品课程 实践分析
  • 简介:摘要: 课程思政与思政课程要同向而行,协同育人,思想政治工作应体现“三全育人”这一导向。如果把思政比作“盐”,把课程比作“餐”,那么思政教育的最高境界是在用餐时‘吃盐不见盐’。专业课教师要像‘大厨’一样拿捏好‘火候、口味’,烹饪出思政+课程的‘大餐’,以专业课程之体载思政育人之魂。中职学校的每位专业课教师都要找到各自的‘角色’、干出各自的‘特色’,让“干巴巴的说教”最终转变为“热乎乎的教学”。

  • 标签: 课程思政,思政课程 ,工匠精神,如盐入水
  • 简介:摘要:加强地方街道办在社区管理中发挥的作用是改革开放以及建设中国特色社会主义的新要求,同时也是加强社会主义精神文明建设、巩固和发扬民主政治建设的有效手段。但是目前地方街道办在处理问题和管理的过程中还存在问题。因此,本文主要围绕街道办在社区管理中存在的问题,并提出相应解决措施展开叙述。

  • 标签: 地方街道办 社区管理 问题 解决措施
  • 简介:摘要:本文根据当前地方高等院校交通工程专业的特点,结合我省城建类专业和学科的优势,在其实验教学目标确定、教学观念的树立、实验课程制度建设、实验教学改革、实验室对外开放、实验室的科学管理等多个方面对实验室建设情况进行了深入的探索和实践,为当前我省同类专业和院校的相关特色实验设计提供参照。

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  • 简介:摘要:社会经济持续的高速发展,人们对绿色发展理念的认识日益加深。因此,我国在经济发展过程中也应注意保护生态环境。所以,在我国的持续发展中,环境监测的重要性也逐渐显现。在环境保护工作中,环境监测发挥着重要作用,主要作用是为环境管理提供服务。但是,当前环境监测质量管理工作存在问题,需要地方相关人员采取有效措施解决问题,全面发展我国环境监测业务。本文着重介绍了地方环境监测问题问题及其对策。

  • 标签: 地方环境监测 管理 发展对策
  • 简介:摘要:当前我国处于社会经济发展转型的关键时期,经济的发展势必会对环境造成一定的污染,而从长远来看,经济的发展又依赖于健康良好的生态环境。为顺应国家可持续发展的理念,地方经济的发展需结合时代需求,对生态环境问题提出具体的解决对策。比如在进行城市建设的过程中,需花费大量人力、物力、财力来保护生态环境,但由于某些对策不够全面细致,导致生态系统仍会出现一些问题,因此,需针对城市生态环境的具体问题,结合实际情况切实提出能推动生态环境、地方经济可持续性发展的对策。

  • 标签: 生态环境保护 地方经济 可持续发展
  • 简介:摘要:政府采购是高校正常进行教学、科研教学和运行的保障,我国自从2003年开始实施采购法实施至今,地方高校政府采购管理模式和体系基本成熟。当前我国大力推进“双一流”高校,高校也需要对采购环节加以重视。基于此,本文从地方高校政府采购模式概况入手,讨论采购工作小组管理模式的实践,希望继续促进高校建设。

  • 标签: 采购管理模式 地方高校 政府采购
  • 简介:摘要:设区的市地方立法权的行驶与实践已有较长时间,地方立法工作已经卓有成效,但仍然存在立法范围较狭隘、立法资源不平衡、法的解释、适用反馈与完善存在不足、立法队伍不充足、地方特色不明显等问题,设区的市应该着重推进立法专业队伍体系建设,加强立法评估工作,坚持立法制定与解释并重,以保障法制统一,同时突出地方立法特色和优化地方立法资源布局,确保设区的市地方立法权的科学与合理行驶。

  • 标签: 设区的市 地方立法权 立法权限
  • 简介:摘要:大型小区建筑工程在交付使用之后要做好装修才能保障居住环境的舒适性,而房屋建筑在正式投入使用之后也会发生不同程度的损坏,需要进行相应的维修管理,装修与维修管理都会对房屋建筑质量产生影响,因此要对在装修与维修过程中需要注意的事项与重点予以了解,分析大型小区建筑装修与维修管理的特点,才能结合具体房屋建筑情况,遵循一定的原则方法,做好房屋装修与维修的工作,保障工程质量与住户的人身安全。

  • 标签: 管理特点 建筑工程 维修管理 管理要点
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  • 简介:摘要:在幼儿教育中游戏化教学活动是极为重要的教学方法之一。玩是幼儿的天性,课程游戏化符合幼儿的实际发展需求,所以将教学内容与教育游戏相结合可以有效优化教学过程,让幼儿的注意力可以始终集中在教学中,以此来激发幼儿对于课程的学习兴趣,更加提高了幼儿的课程参与度,让幼儿在学习中体验到学习的乐趣,从而对学习产生强烈的好奇心和积极性,从而达到促进幼儿全面发展的教育目标。本文将对课程游戏化幼儿教育活动展开探讨,结合幼儿的实际特点与教学内容提出课程游戏化有效的教学改革方案,希望可有效增强幼儿教育综合水平。

  • 标签: 课程游戏化 幼儿教育 培养策略
  • 简介:摘要:建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心课程,其具有专业性强、系统性强、实践性强等特点。课程教学模式目前大多还是以课堂讲授为主,这种教学模式侧重以教师为中心,学生在课堂上参与度低,学习兴趣难以被有效激发,教学效果并不理想。随着我国教育不断朝着网络化、智能化等方向发展,教育观念也随之改变,教学模式逐渐由以教师为主导转变为以学生为中心。以学生为中心,强调学生作为课堂的主导者,其自主学习、课堂讨论等活动时间增加,教学方式也由原来单一的讲授法转变为多种教学方法相结合。这种教学理念,更强调学生自主学习能力的培养,更有利于学生的发展和教学的进步。基于此,本篇文章对建筑工程计价课程教学改革进行研究,以供参考。

  • 标签: 建筑工程 计价课程教学 改革研究
  • 简介:摘要:近年来,随着我国建筑行业的发展迅速,建筑行业所需人才越来越多,为了提高教学质量和效果,针对建筑施工技术课程教学中存在的一些问题,即教材内容陈旧、部分教师队伍工程实践经验不足、授课学识偏少和实践环节过程难以跟踪把控,从教材选择、教学团队建设、多样化教学手段和加强实践教学环节等方面提出教学改革建议。

  • 标签: 建筑施工技术 课程教学改革
  • 简介:摘要:新工程对创新能力强、工程实践能力强的工程科技人才提出了要求。在《工程经济》课程中,培养学生的创新能力是国家创新和发展的重要途径,通过有效的数学内容设计和创新能力测评体系,教师可以满足培养具有创新能力的工程造价专业人才的要求。

  • 标签: 新工科 工程经济 创新能力