简介:【摘要】作业是教学中使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,也是教师检验学习效果的载体和改进教学的参考。因此,随着以培养学生核心素养为目标的课程改革和“双减”政策的提出,作业设计就显得尤为重要。本文以《企业财务会计》第五章节“固定资产”中固定资产的出售为例,从重构学习单元出发,基于系统性、实用性、探究性三大原则,在确立作业目标的基础上设计前置作业、课中作业、后置作业三大环节,以作业为支点完成会计专业知识的学习。
简介:摘要:1、目的 距骨体骨折是一种复杂的骨科疾病,常伴随着严重的关节损伤。由于其位置的特殊性,传统的治疗方式可能难以达到理想的效果。内踝截骨作为一种治疗距骨骨折的方法,逐渐被更多的医生和患者所接受。本文通过对10例采用内踝截骨治疗的距骨骨折患者的回顾性分析,探讨了该治疗方法的疗效和优缺点。 2、方法 在这10例患者中,男性7例,女性3例,年龄在25-60岁之间。所有患者均接受内踝截骨治疗。手术过程包括对骨折部位的清理、截骨和固定。术后对患者进行一定时期的随访,评估治疗效果。 3、结果 经过内踝截骨治疗后,所有患者的骨折均得到愈合,且未出现明显的并发症。在随访期间,患者的关节功能得到了较好的恢复,疼痛得到了缓解。同时,根据骨折的类型和患者的个体情况,治疗效果有所差异。对于部分严重的骨折,如粉碎性骨折或伴有血管神经损伤的骨折,内踝截骨治疗的效果可能有限。 4、结论 内踝截骨治疗距骨骨折具有创伤小、恢复快等优点。通过对这10例患者的治疗,我们体会到了该方法在处理某些复杂距骨骨折中的优越性。然而,由于骨折类型的多样性以及患者的个体差异,对于一些严重的骨折,可能需要结合其他治疗方法以达到最佳的治疗效果。在未来的研究中,我们应进一步探讨内踝截骨治疗距骨体骨折的最佳适应症和手术技巧,以期为患者提供更好的治疗服务。
简介:摘要:列尾装置追踪系统是为了完成对列尾(包括中继器、电池和相关辅助设备)的检测、摘挂、运用等情况的动态实行控制,从而对列尾的运行进行全面管理而设计的网络信息管理系统。系统对各车站列尾设备实时动态管理,出发、到达作业实时更新列尾设备在站和在途状态,回送、接收作业对于列尾进行动态调控,保证车站列尾保有量满足作业需要,实现列尾的合理化使用。