简介:摘要高校大型团体操表演活动作为融体育、文化、艺术和教育于一体的集体活动项目,已成为增强学生体质,开展思想政治教育、集体精神教育、组织纪律教育、爱校教育的重要载体和品牌活动,在学校德育中发挥着重要作用。
简介:20世纪70年代,剧场的艺术表现形式发生了多元化转向,强调舞台真实性的传统剧场结构渐渐被强调物质在场性的后剧场结构所取代。与此同时,戏剧的文本、演员、观众、情节、舞台布置等艺术要素发生了结构与意义上的改变。传统剧场内的艺术展演仅仅是一个单纯的"故事",而后现代剧场的环境与在场的演员、观众、导演、组织者共同构成了一个"游戏"。这个"游戏"中心进行的是一种艺术的展演,而外部则构成了现代化话语体系下对于传统文化的呈现与想象。本文将以大剧院的古戏台实践为例,分析大剧院戏台演出实践,进而在此基础上,思考中国文化在现代化进程中面临的传承与记忆危机。
简介:采用专家访谈和逻辑分析等方法,对柔力球运动竞赛规则进行研究。结果表明:(1)柔力球运动作为一项新兴的民间体育项目,其竞赛规则随着运动技术水平的发展和交流的需要而产生,运动竞赛规则的演变发展过程,也是运动项目技战术不断发展、竞赛组织工作日趋规范与合理的见证;(2)柔力球运动竞赛规则与运动竞技水平的发展是相辅相成的,要结合项目自身的特点和相关项群项目成功的经验,适时、定期对竞赛规则进行必要修订;(3)传承“太极”思想,弘扬“太极”文化,将“太极”内涵融入竞赛规则之中;编排简化固定套路竞技的模式,统一竞赛规则和裁判方法;恢复原有比赛场地尺寸;接抛球“弧形引化”过程宽进严出;适当降低球速、放宽发球技术的形式、引入局间“暂停”规则等。
简介:在神圣空间中,信仰文化基本上是由"言"(口传文学)、"行"(仪式)、"意"(在场者的心理活动)三个方面加以展示。虽然"言"在信仰文化的释放中不及"行"那样直观、立体,也没有"意"那般随性、隐秘,但它在对"行"的配合和对"意"的调节中,除了自身所包含的信仰文化毕现而外,还使信仰文化在"行"和"意"两个层面尽露。