简介：摘要 :幼儿在离开家人进入幼儿园时会产生焦虑的的心情。我设计了几项音乐活动来帮助幼儿克服这种焦虑并取得了一定的效果。本论文会具体讲述几项活动的设计和细节以及对音乐活动如何降低幼儿的焦虑心情 , 做出了自己的解释。

简介：摘要：随着年龄的增长以及思维的发展，中班幼儿的阅读能力也得到了一定的增强，如观察力、理解力等都有一定的提高。在绘本阅读下，在表演游戏中，教师应该充分全面突出幼儿的主体性地位，全面激发幼儿的自主意识，基于此，本文对幼儿从绘本阅读到表演活动的策略进行了分析。

简介：摘要：《英语课程标准》 要求“学生应在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和灵活运用语言。”为达到这样的要求，小学英语教师应当运用自己的教学智慧开展英语教学。表演活动的出现，能够为学生创设一些能够运用英语的真实语境，以便学生能够主动进入真实语境当中自觉运用英语知识开展活动，进行相应的体验和实践，以有效发展学生的语言能力和技能，令学生掌握语言规律，形成一定的学习策略，提升学生英语水平。在本文中，笔者将针对表演活动在小学英语课堂中的实施提出几点看法，以供参考。

简介：摘要：英语是一门语言学习课程，想要使小学生能够真正的学好英语，那么就不能单一的进行课堂英语学习，而是要将英语学习与活动相结合，使学生在英语课堂中学到的知识可以在生活交流中合理运用，这样才能真正理解所学知识，能够学以致用。英语课本剧与《英语课程标准(实验稿)》要求的英语教学要“面向全体学生,突出学生主体,采用活动途径,倡导体验参与”基本理念是一致的。课本剧是将英语课本中的课文内容改编成适合学生表演的话剧。课本剧表演符合了小学生天生好动和喜欢表演的个性，将课本剧运用到小学生英语教学中，可以有效提高学生的学习兴趣，提高学生的综合运用英语的能力。

简介：摘要：

简介：摘要：演讲，是指在公众场合利用有声语言宣传某种思想、观点、主旨与主张的一种交际活动，也是小学语文教学的重要组成部分。在常规的小学语文教学中，教师应该在课堂上开展丰富的知识讲解活动，要求学生主动表达自己的观点，从而对学生的语言能力进行指导与培训，增强学生的语言能力，使其掌握丰富的语言表达技巧，从而切实提高学生的人际交往能力，为他们的未来成长奠定良好基础。本文从小学语文演讲教学的概要分析、小学语文教学中开展演讲教学活动的策略这两方面进行了探讨。

简介：摘 要

简介：摘要：众观国际贸易竞争模式，归根结底无不是抢夺创新型人才的竞争。有了创新人才才能有创新产能，创新产能驱动经济市场运作正常化。2020年，中国发展遇到前所未有之困境，特别是与多边国家的贸易战持续僵化。2020年中国进入中国特色社会主义新时期，进入现代化。又是我国迈入十四五计划的关键之年。在关键时期，习总书记重点强调中国的创新型人才发展战略，提出创新型科技发展的宏伟目标。

简介：【摘要】如果说幼儿是未雕琢的璞玉的话，那么教育则是雕琢璞玉的金刚钻。而音乐作为当代艺术中的一环，结合幼儿爱玩，爱动，爱参与，爱表现等等的天性，在幼儿音乐教育活动之中加入游戏活动是很有必要的，但幼儿音乐活动不等于游戏活动，本文结合个人近一年来的幼儿音乐教学实习，着重就幼儿音乐活动和幼儿游戏活动进行实践探讨，提出如何将音乐活动有效地融入幼儿游戏教育活动中，以期有助于提高幼儿教育水平，更进一步促进幼儿全面健康、和谐快乐地成长。

简介：摘要：

简介：摘要：本文将主要探讨小学综合实践活动课中课程活动内容的设计。合理设计小学综合实践活动的课程活动内容，可以有效提升学生的逻辑思维能力与学习兴趣。为了提升学生的课堂效率，老师需要合理设计综合实践活动课程的内容，使得学生在学习知识的同时，全面提升其核心素养。

简介：摘要：幼儿园新《纲要》指出：幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”在组织与开展区域活动时，我们要充分发挥环境的教育功能，并将环境的创设过程也作为重要的教育资源来对待。本文将以小班幼儿为例，探讨主题活动背景下区域活动环境创设的策略，以期为区域活动的有效开展提供一些思路。

简介：摘要：随着 教育体制的改革，国家对少先队活动和综合实践活动的优化整合越来越重视，两者之间的融合成为当前重要的教育形式，因此学校和教师要鼓励学生积极的参加各种实践活动，提高学生的实践能力，综合实践活动的设置要体现学生的主体性和活动的开放性，发挥学生的特长，还要提高 学生的少先队活动和综合实践活动的意识，合理的进行优化整合，让学生积极参加到实践活动中来。

简介：摘要：化学教学中实施绿色化学教育是必要的，也是可行的，可以在课外活动和实践活动中渗透绿色化学知识，使学生了解和接受绿色化学理念，树立环保意识和可持续发展理念。如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求，在实际教学中，结合当前素质教育，把绿色教化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中，是一个新的研究课题。本文通过分析绿色化学理念在初中化学课外活动和实践活动中应用的重要意义，提出了相关教学策略。

简介：摘要：随着我国经济建设的不断发展，我国教育事业迅速发展，尤其是对于幼儿教育越来越重视，幼儿园的教育工作不仅仅是传授基础知识，培养基本能力，对于幼儿的健康成长还有着重要作用。将幼儿园区域活动与主题活动进行有效的融合，对于幼儿园教育质量的提高意义重大，本文就幼儿园区域活动与主题活动的有效融合进行了探讨，旨在提高我国幼儿园的教育水平。

简介：

简介：摘要：项目活动的思想萌芽于欧洲的劳动教育，早期的实践雏形是18世纪欧洲的工读教育和19世纪美国的合作教育，经过百年的历史，形成了世界公认的项目课程理论和教学设计。本研究对项目活动在大班食育活动情境中运用的可行性进行调査，具有较强的实践意义。此外，本研究行动研究部分所使用的食育活动开展方案是在借鉴美国幼儿园项目教学案例的基础上设计出来的，同吋在设计班级食育课程的方案时，结合教学大纲，对班级食育活动开展的策略梳理具有较强的实践价值。

简介：摘要：在素质教育的背景下，幼儿园教育教学活动有了更高的目标，活泼好动是幼儿的天性，在幼儿园教学过程中将区域活动有效的与领域活动衔接起来，能够极大的提升幼儿的综合素质，促进幼儿创新意识、探究意识、实践能力以及生活技能等方面的提升，本文探究了幼儿园区域活动的重要性，分析了区域活动与领域活动结合的策略，以便提高幼儿教育的效率。

简介：

简介：摘要： 随着“绘本阅读”作为一种新型的阅读方式走进我们教育中，已经被很多人认可，绘本阅读要从小抓起。 班级活动可 以 通过 主题的形式开展绘本活动，在教育教学中主要以“读、赏、演、画”为主要的教学形式，引发幼儿对绘本阅读的兴趣，并融合 亲子阅读来提高幼儿的阅读兴趣着手，从而逐步养成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。以 《我爱我家》主题活动为例，把绘本融入到主题活动中，开展绘本课题活动