简介:摘要:幼儿园是一个人身心生长、发展的最初教育阶段,在这个时候,强化对孩子的智力发展的培育,对于孩子的智力发展起着非常重要的作用。“自然观察智力”属于可以推动幼儿智力发展和认知提升的一个重要方面。通过对“自然观察智力”进行培养,可以提升幼儿对周围事物的观察和感知能力,从而推动儿童的智力发展。而在幼儿园教育时期,在儿童认知能力启蒙发展的阶段,将重点放在对其自然观察智力的培养上,这对今后儿童智力的发育和成长成才都有很大的好处。
简介:摘要:在我国社会飞速发展的背景之下,教育系统不断创新。传统教学模式较为僵化单一,不利于激发学生的学习兴趣,教师在新教育改革发展形势下,必须转变课程教学思维,将学生在语文课堂中学习的动力充分调动起来,真正为学生高效学习打下坚实的基础。教学方式对语文课程教学产生直接的影响,实践教学中教师要注重创新教学手段,将情境化教学方法融入语文教学中,符合小学生直观思维发展规律,通过精心设计科学、有助于教学的情境活动,将学生的注意力吸引到教学情境中,引导学生对语文知识加以理解和感悟,从而有助于实现教学目标。改变传统语文课程教学现状,突出学生在语文课堂中的学习主体地位,有助于学生学习的进步。