简介:〔摘要〕双语教学是我国少数民族地区的重要教学方法,在新疆地区做好对维汉双语教学,对于学生的未来发展至关重要。文章先分析了幼儿园大班双语教育的原则,之后对幼儿园大班的双语教育对策进行探讨,希望能够为维汉双语幼儿教育事业进步提供支持。
简介:摘要公平问题一直是人类研究史上的重要议题。近年来,随着我国经济的快速发展,人们开始越来越关注公平问题。现在公平已经不仅仅存在人们的口中,人们更加迫切需要的是在我们的生活中有公平。教育公平是公平范围内的一部分,但是从我国当前教育的现状来看还存在严重的不公平现象。本文从我国的幼儿园教育入手,对我国的教育公平问题进行了探讨。
简介:摘要“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不懈动力。”创新精神的培养已成为素质教育的核心问题,而幼儿教育作为人的毕生发展的奠基教育阶段,实施创新教育尤为重要。
简介:摘要马克思曾深刻地论述到“人的全面发展是指人的体力、智力、能力和兴趣,道德精神和审美情趣等各方面的发展。”同时还指出,使人得到充分自由的全面和谐发展是未来社会的主要目标,也是人类教育要完成的总体目标。从小培养幼儿良好的行为习惯,有利于促进幼儿德、智、体、美诸方面全面发展,是实现人的全面和谐发展的有效途径。
简介:〔摘要〕幼儿园小班是幼儿刚刚接触系统教育的阶段,其对于幼儿的智力发育、语言能力等方面的影响至关重大。对于少数民族教育事业来说,如何正确处理母语与汉语之间的关系,始终是最为关键的教学问题。
简介:摘要学数学对幼儿来说是他们成长与发展过程中的一种自身需要。孩子思维是具体形象的,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。《3~6岁幼儿发展指南》中数学认知中教育建议引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性。引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。因此幼儿数学教学必需注意形式多样、有趣,这样孩子才对其学习感兴趣。
简介:摘要本文结合《纲要》和《指南》,站在幼儿的角度,着眼幼儿未来的发展,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿健康快乐地成长,谈谈如何防止与纠正幼儿园小学化教育倾向。