简介：辽宁广播电视学校始建于1978年．是经省政府批准成立的省教育厅直属的公办普通中等职业学校。学校坐落在沈阳市风景秀丽的北陵公园西侧，占地面积3．8万平方米，现有在校生近6000人。

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简介：临汾市农业广播电视学校成立于1981年，是一所面向农村、面向农业、面向农民、面向现代化的成人中专学校，是全国农业广播电视教育体系的组成部分。

简介：  摘要:近年来，随着新媒体技术的发展与广泛普及，新闻传媒行业得到了迅猛发展。随着这一产业的发展，我国对传媒事业人才需求量日益增多，这也就带动了高校对传媒教育的重视，特别是广播电视专业的迅猛发展。广播电视学专业是实践性较强的专业，学生的实践性教学一直是教学活动中的重点和难点之一，因此实践性教学环节是广播电视专业教学的重要组成部分。现如今高校广播电视学专业教学已经取得了良好的成绩，各高校目前面临的主要问题是要如何有效地利用现有的教学资源来培养复合型的新闻人才，本文就高校广播电视专业实践教学模式进行分析。

简介：2009年5月23日至24日，中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会广播电视学研究分会（简称中国广播电视学研究会）2009年会暨媒介融合与广播电视学学科体系建设学术研讨会在中国传媒大学举办。本次研讨会由中国传媒大学电视与新闻学院承办、中国高校影视学会协办。来自中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学、清华大学、

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简介：央视实行末位淘汰制,我国首个数字高清电视频道将于明年1月正式播出，我国首款电视机搜索引擎产品将问世，

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简介：(一)大规模开展农民科技培训。积极承担新型农民科技培训项目,以村为单位,围绕当地主导产业,开展以科技为主的综合性培训。继续实施绿色证书工程,推进绿色证书进农户、进军营、进中学,做大、做强绿色证书品牌。大力推进培训教师进村、媒体资源进村、人才培养进村,建立新型农民教育

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简介：在教学改革中,片面强调教师的因素或者学生的因素都是不恰当的,有效的教学改革需要教师运用合适的教学方式,充分调动、发挥学生学习的主观能动性。《学记》中记载：＂学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰：教学相长也。＂教学相长,指教学中注重教师与学生的交流与互动,以促进教与学的共同进步。在《广播电视新闻采访写作》的教学中,笔者一直重视教学相长的方法,并取得了较明显的成效。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，传统媒体不断向新媒体、融媒体延伸广播电视新格局正在逐渐形成，安全播出的管理范围也在不断扩大。广播电视传输渠道的变化以及安全播出保障工作任务量的增加，使建设新型安全播出指挥系统、提升广播电视安全播出的智慧化水平，成为广播电视发展的重点。当前业界不断升级技术手段，提升广播电视安全播出的智慧化水平，其主要形式便是建设智慧化指挥平台。通过智慧化指挥平台，运用大数据分析技术，可以实时了解安全播出态势，发现系统中存的隐患和漏洞，预测可能出现的风险，助力满足广播电视“全方位、全过程、全覆盖、全天候”监测监管的目标。

简介：台州广播电视总台于2005年国家文化体制改革时组建，2006年实施频道制改革，目前拥有6个电视频道，4个广播频道，3家直属单位，以及8家公司，已经成长为一个集广播、电视、网络、平面等多种媒体的综合性传媒集团，干部职工人数1100多人。2012年3月，

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简介：摘要：广播电视学是一门具有较强实践性的专业，在许多高校均有开设。近年来高等教育不断发展，媒体市场化改革持续深入，在这种背景下，对于应用型、高素质广播电视专业人才的需求越来越大，为贯彻现代化教育理念，跟上时代发展变化的步伐，高校广播电视学专业应当积极进行教学改革，探究实践教学模式。

简介：公共广播电视体制、国营广播电视体制、商业广播电视体制是目前全世界通用的广播电视制度的三种主要形式，其中公共广播电视体制和国营广播电视体制在性质、节目内容、服务的对象、产生的影响等方面，存在着差异，但有着更多的相似点。两者的定义比较模糊、趋同，或者说还不太准确。

简介：文章就广西农业广播电视学校的"五层次"办学教学管理模式和"产业结合"评价体系进行了较为全面的分析.