简介：摘要：

简介：摘要伴随疫情防控政策的调整，新型冠状病毒感染由低谷到高潮发生了难以置信、不可思议的变化，感染人数呈几何级数暴发增长多达天文数字。面对新一轮狂风骤雨般的考验，不仅需要举国上下团结互助，众志成城，休戚与共，共克时艰，还需要我们对当下事态和问题及困难进行深思反思。

简介：摘要：新时代加强党内政治文化建设，可以大大提高政治生态的良好氛围，这也是经过百年历史检验的成果。在党的建设与发展过程中，党内政治文化发挥着重要的作用。随着历史的不断发展与推进，我国的政治文化建设工作已经迎来了新的发展局面。

简介：

简介：摘要：心理课作为学校保障学生身心健康发展的重要教学途径，需要能够最大限度地了解学生的实际需求，为学生学习生活提供有效的帮助。心理课的实际效果评定应从是否“看见”了学生需求和是否根据“对话”引导学生解决问题两方面展开。本文从“看见”和“对话”两方面提出开展心理课的具体建议，以期能够为挖掘学生发展自身潜力和促进学生身心健康发展，提供一定帮助。

简介：摘要：随着中国社会的发展和进步，中国共产党在领导中国革命、建设和改革的过程中不断探索和总结出适合中国国情的发展道路和理论体系。在这个过程中，中共党史党建学作为一门重要的学科，对于推动中国共产党的理论创新和实践探索具有重要意义。基于此，本文就中共党史党建学融合发展的实践路径展开研究分析。

简介：【摘要】本文旨在研究中国在现代化进程中实现共同富裕的经验和挑战。共同富裕是中国共产党的重要目标，也是中国特色社会主义的核心价值观之一。通过分析中国的政策举措、经济发展、社会保障体系和教育等方面的实践，探讨中国在追求共同富裕过程中所面临的问题，并提出相应的建议和对策。

简介：摘要：以毛泽东同志为代表的中共早期领导人十分关心教育事业，把教育作为中共早期革命事业的重要内容之一。毛泽东同志早期的教育思想经历了一个从量变到质变的转化过程，这一过程与20世纪初期中国的社会变革、中西方各种教育观念和理论思潮的传播、以及毛泽东等党的早期领导人的革命实践紧密相连。毛泽东同志在早期教育实践中提出的“三育并重、身心并完”“提倡启发式，反对注入式”和“理论与实践相结合”等观点至今仍是我们竭力追求的教育方式和目标，对新时代教育事业的发展具有重要启示。

简介：摘要：中共党史党建学科建设工作在新时代背景下应当秉持新的精神态度，积极创新，全面推动党的建设伟大工程，在历史起点上开创党的建设新局面，明确科学定位，推动学科创新发展。

简介：

简介：

简介：

简介：无

简介：摘要：“企业文化”在企业发展中起着凝聚、导向、激励等多重作用。中国共产党，从13人到9000多万，从一艘小船到世界第一大执政党，团结带领中国人民上下齐心，朝着同一个目标不断实现新的突破，其背后的力量和导向是组织的“企业文化”。 2021年，建党百年庆祝活动涉及八项内容，通过这八项内容，起到了统一思想、凝聚力量、振奋人心、鼓舞士气的作用，是中国共产党“企业文化”的又一次建设。通过建党百年庆祝活动八项内容，对照浅谈公司企业文化建设策略。

简介：摘要：本文旨在探讨中共党史教育在普通高中历史教学中的实施教学。首先，介绍中共党史教育的重要性；其次，分析中共党史教育在普通高中历史教学中的融入方式，包括教学内容设计和教学方法与手段；再次，评价中共党史教育实施教学的效果，并提出问题与对策；最后，得出结论。本文旨在为普通高中历史教师提供有关中共党史教育实施教学的参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，经济水平的不断进步，教育成为了当下人们广泛重视的内容，社会大众对学生综合素养的提升越来越重视，小学语文教育的目标是培养学生的语言能力和文学素养，同时也应该注重情感教育和人文关怀。共情是一种能够促进学生情感发展和社会交往的能力，可以在小学语文教育中得到广泛的应用，提升语文学习效率，运用共情进行语文教学也可以提高学生的综合素养。为此，本文将基于共情特性，浅析小学语文中如何运用共情开展教育的相关方法和技巧。

简介：摘要：《民国日报》副刊《妇女评论》是一份发行于建党初期的妇女类刊物，主张被压迫妇女只有和无产阶级携起手来，消灭人剥削人、人压迫人的经济、社会制度，才能真正实现妇女解放。针对《妇女评论》的研究，受主要编辑人物历史命运和既有叙事方式影响，长期处于视野边缘，一般将其视为普通妇女类刊物和《妇女周报》的前身背景来介绍。本文认为，以中共早期党员为主要编辑力量的《妇女评论》在马克思主义妇女解放理论的指引下，通过解剖妇女受压迫根源、重构妇女解放目标、探索妇女运动途径和主要力量，为中共妇女解放话语体系的建构提供了理论准备、精神滋养以及群众基础。

简介：摘要：庆祝中国共产党成立100周年大会是一次庄严有效的马克思主义的传播大会。习近平总书记的重要讲话，体现经典文本时代性和传播主体权威性，是马克思主义传播的思想基础；与会人员的多维互动，体现传播渠道制度性和传播客体能动性，是马克思主义传播的时代路径；大会期间的国力展示，体现革命建设成功性和改革发展实效性，是马克思主义传播的现实支撑；大会的场域建构，体现社会记忆真实性和历史现实一脉性，是马克思主义传播的心理助推。

简介：

简介：