简介：改革开放使中国社会发生了巨大而深刻的变化，信息社会的到来和经济全球化使我们进入了一个更加开放的时代。在新的国家面貌和新的国际格局中，传统的爱国主义认知和爱国主义观念面临许多新情况、新问题的考验。我们必须自觉而理性地思考社会背景和时代主题的变化，与时俱进，认清爱国主义的时代特征。实现爱国主义的当代嬗变。

简介：<正>认真学习江泽民同志《关于加强爱国主义教育》的重要讲话,对于高举爱国主义旗帜,振奋民族精神,推进祖国统一和社会主义现代化建设有着十分重要的现实意义和深远历史意义。一、爱国主义的内涵和演变爱国主义,就其基本内涵来说,爱国之“国”有两层涵义:一是指祖国,二是指国家。祖国这一概念一般是指有着共同的祖先和血缘关系,乡土关系或地域关系。爱国就是这种乡土之爱,民族之情在漫长社会生活中积淀成的一种深厚的爱国情感和道德观念。按列宁的话说,

简介：摘要：爱国主义是一个宽泛笼统的概念，它有没有具体的表象呢？我想有的，那就是血性和担当，学会国家利益和个人利益的取舍。

简介：在中国，近50年来最经久不衰的一个词，就是爱国。爱国歌曲早已汗牛充栋且不说，仅“爱国主义教育基地”也已经星罗棋布，遍布中华。凡是能挤出块闲地方的，谁都要布置一个出来，隔三差五组织公务员和中小学生参观参观，顶事不顶事先搁一边，向上司交差是大事。然而何谓爱国呢？恐怕不止是匹夫匹妇，很多高官名宦也说不大明白。

简介：近日拜读了一本“爱国主义读物”，受益匪浅，方始明白我泱泱大国、炎黄子孙可引而傲天下者居然俯拾皆是：机器人决非西洋佬始创，我国早有动力学权威鲁班大师攻克该项科研项目；诸葛先生的“木牛流马”比起洋人的汽车、火车来更是早了千余年；至于电子计算机，当然更得在我们的算盘面前自称晚辈……总之一句话，凡荒蛮夷人、长毛洋鬼所谓之现代科技，

简介：<正>由于某种机缘,当延边大学潘龙海等同志编著的《中华民族爱国主义通论》(以下简称《通论》)一书尚在校样时,我们就有幸先读到了它。先睹为快,这总是令人庆幸的;然而,当我们掩卷沉思,特别是当我们想诚恳地把这本书推

简介：爱国主义历来是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜,是我国各族人民共同的精神支柱.新时期统一战线是以爱国主义为基础的最广泛的联盟.因此,我们必须高举爱国主义旗帜,用邓小平理论和"三个代表"重要思想统领统一战线各项工作,在我县统一战线广大成员中深入持久地开展爱国主义教育活动,用爱国主义精神把统一战线各方面的行动、意志和力量凝聚起来,集中到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,为实现祖国统一、振兴中华的宏伟目标共同奋斗,这是新时期统一战线工作的一项重要任务.

简介：新的历史条件下，爱国主义教育在当代中国具有特殊的重要地位和价值：纵向看，在和平建设时代，爱国主义是思想政治教育的主要文化资源，爱国主义教育上升为当代思想政治教育的主题；横向看，在全球化背景下，爱国主义教育成为弘扬民族精神，抵制西化的重要文化阵地；深度看，在国际共运低潮中，基于中国崛起的爱国主义教育是强化和提升政治教育的有效抓手和平台。充分认识爱国主义教育的当代特殊价值，有助于我们为搞好爱国主义教育找到切入点和着力点。

简介：朱熹的教育思想对宋以后的元、明、清各代影响深远,　　二、《朱子读书法》　　朱熹读书方法汇编,朱熹弟子将朱熹阐述的读书方法归纳为六条

简介：加强爱国主义教育是目前精神文明建设的一项重要任务。因而,对爱国主义进行整体把握,特别就其道德实质作一认真研究,有着极其重要的理论意义和实践意义。一爱国主义是一定社会关系的客观要求。它是历史性、民族性、时代性的统一,又是政治规范和道德要求的综合体。

简介：爱国主义是中华民族精神的核心。在经济全球化的今天,弘扬爱国主义精神仍然是十分重要的一项任务。弘扬爱国主义精神,必须坚持爱国主义和社会主义相统一。对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同,与对中国共产党、中国特色社会主义的认同是内在一致的。弘扬爱国主义精神,必须鲜明地反对历史虚无主义和国家虚无主义,必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,必须把中国特色社会主义制度创造的奇迹与人民群众的现实生活紧密联系起来,必须制定相应的教育规划等。

简介：<正>马丁·路德(1483——1546)所处的时代正是德意志封建制度日趋瓦解、资本主义勃兴的时代,也是罗马教廷加紧对德意志的政治控制和经济剥削,促使德意志民族与教皇的矛盾日益加深,反罗马教皇的民族矛盾日益成为主要矛盾的时代。路德成了德意志这一历史发展时代的骄子,他不仅是一位杰出的宗教改革家,而且是一位热血的爱国者。本文试图对马丁·路德的爱国主义作点探讨,以求正于学术界。

简介：举什么旗、走什么路、以什么样的理论为指导,建立什么样的制度规范,是改革开放以来我们党思考和研究的系列重大课题。中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度的完整提出,标志着中国特色社会主义事业总体框架的初步形成,也是对国际上关于＂中国奇迹＂、＂中国模式＂、＂中国道路＂争论的有力回应,理应成为当代中国爱国主义教育的宏观视野和发展坐标。

简介：在当代中国，以人为本作为我们党执政兴国的核心价值理念，作为发展中国特色社会主义的核心价值取向，作为实现中华民族伟大复兴的核心价值追求，已经深深融入并照耀着爱国主义思想殿堂。毫无疑问，以人为本这个具有划时代意义的价值之光，使得当代中国爱国主义跃上新的更高境界，必将铸造出新的更大辉煌。

简介：摘要：在新时期背景下，爱国主义教育正在顺应时代发展需求，相继做出了改变与调整。在我国无论在任何时期均十分重视爱国主义教育，因为它不只是代表着民族精神，同时对于国家的日益繁盛发展，同样有着重要的保障性作用。本文将针对在新时期下，大学生爱国主义教育所面临的问题进行阐述，同时提出相应的教育策略以供参考。

简介：摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是未来社会建设的重要力量。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，爱国主义教育是全社会的教育。以当代大学生为代表的青年群体是爱国主义教育的重点对象，他们的爱国主义精神和情怀直接影响着国家和民族的发展，在一定程度上关系着社会主义现代化建设的成败。随着我国教育事业的良好发展，大学生爱国主义教育也取得了一定成绩，在思想政治教育中的地位日益凸显。然而，当前大学生爱国主义教育还面临着一些挑战，存在一些不足，加强新时代大学生爱国主义教育势在必行。

简介：<正>江泽民总书记在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上们讲话中指出:“发扬爱国主义精神,坚持独立自主、自力更生的方针,是中国革命也是中国社会主义建设取得胜利的一条根本经验。在当代中国,爱国主义和社会主义,本质上是统一的。历史证明,坚定捍卫中华民族尊严、期望中国繁荣昌盛的爱国者,大都会成为忠诚的社会主义者或社会主义的可靠朋友。中国人民的爱国主义和自力更生精神,是社会主义现代化建设的强大力量。”在这里,江泽民同志代表党中央再次强调发扬爱国主义精神的重要。爱国主义是中华民族的优良传统,是推动祖国

简介：从马克思主义哲学的角度，分析了理性是人一切活动的指导；指出爱国主义不仅包含着丰富的感性因素，更是一种道德原则和政治理性；提出理性爱国主义始终是中华民族的强大精神力量；论述了当代理性爱国主义的三个维度。

简介：<正>爱国主义是人们对于“生于斯、长于斯、食于斯”的祖国的一种神圣感情。千百年来,爱国主义一直是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会前进的巨大力量。积极开展爱国主义宣传、教育,发掘中华民族这个取之不尽,用之不竭的精神源泉,用以浇灌和滋润人们爱国情感的心田,培养广大人民群众特别是青少年坚定的爱国主义精神,是新时期思想政治工作的一项长期的基本任务。本文拟就新时期爱国主义的内涵、特点、意义谈谈自己的看法。

简介：福建省是祖国大陆距台湾最近的省份。早在远古时代福建与台湾是连在一起的，台湾海峡在那时是陆地。台湾的文明最早源头及发端均来自大陆。据考古证明，台湾出土新石器时代遗物和福建省新石器文化同属一个类型。即使大陆与台湾之间出现了海峡，福建省凭借距台湾最近的地理优势，仍与台湾保持着千