简介:1创设成就性目标,引起关注兴趣在综合实践活动主题研究学习的起始课——选题指导课上,教师所出示的大课题、大背景是否能引起学生的关注兴趣显得尤为重要。因为这将直接影响这一主题研究的整个过程是否能够有效开展。
简介:轻轻叫出这个名字,一种心痛的感觉就从心底涌出来。子微呀,老天怎么可以这样啊?可子微说:我知道上天对我很好,我知道我是幸运的!这是什么样的幸运啊?!子微原本在英国工作,年轻的时候她已经是她所从事行业中的佼佼者,同行业中人们都知道她,高级白领,女中豪杰。一场车祸,子微从此高位截瘫,除了脑袋,她没有地方能动了。不仅如此,她还要靠呼吸机呼吸,每天、每一小时、每一分钟,如果没有呼吸机的帮助,就无法呼吸。子微的呼吸机从气管进入,说话也非常困难,在子微的轮椅上面,还有一个扩音器……
简介:德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”对于高中生来说,通用技术是一个全新的学习领域,缺乏足够的心理准备,师生与教学文本之间有一定的心理距离。这时,教师就要采用适当的教学策略和艺术,为学生学习技术营造一个轻松、愉快和活跃的课堂氛围,唤醒学生的探究欲望。苏联教育家马卡连柯曾经说过:“有了良好的开端,就等于成功了一半。”精彩的新课引人,不但会引起学生注意,
简介:“同课异构”是课改中探索出来的一种富有活力的教学研究模式,该模式越来越受到教师们的重视。本文将从“同课异构”的概念、意义、基本过程、组织形式及建议五个方面对校内“同课异构”进行探讨,以加深对这种教研活动的理解。
简介:
简介:微博在商业上真正强劲的对手是微信,虽然两者并不是一回事,但争夺的东西都是一样的:用户的注意力。
简介:微博、微信、微整形……当下快节奏的生活状态,让我们进入了一个崭新的“微时代”。手术给普通人的印象好像总是动刀见血,但随着医学及其他技术的迅猛发展,微创手术已经被广泛使用。在整形美容领域,微整形作为一个发展方向,大众也开始有了模糊的概念和认知。那么,什么是微整形?微整形有哪些技术?微整形又适合哪些爱美者?且看中国医学科学院微整形专家为您带来的详细解读。
简介:摘要在新课改背景下,教师地教学任务要到高效、生动、有趣的效果。达到这一效果,学生的学习兴趣才会被激发,我们的教学效率才会有一个很大的提升。因此,本文主要讨论了教师应采取哪些教学方法,从而达到真正上好通用技术课的目的。
简介:微创理念强调“以对机体最小的创伤来达到诊断及治疗疾病目的”,该理念最早产生于外科,目前在口腔医生尤其是儿童口腔医生的诊疗活动中,微创理念越来越受到重视。在该理念的指导下,学者们提出了一系列儿童口腔疾病的微创诊疗技术。本文将就该系列技术做一详细介绍。
简介:陶氏在塑料工程师技术年会上推出加工微层的吹塑薄膜新技术。同时微层流延薄膜和片材技术也得到发展。微层挤出技术正以很快的速度发展。在吹塑薄膜领域,陶氏化学公司最近研究了正在申请专利技术的100层以上薄膜的生产
简介:〔摘要〕随着科技的发展,电脑与网络技术将会成为未来生产、生活的主要方式。因此,在学校让学生学习信息技术是非常有必要的。信息技术课程主要是让学生建立对计算机的认识,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,使用信息技术系统及软件,学会合作或独立地使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。作为一名教师,该如何把信息技术知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习信息技术,很值得研究。
简介:信息技术如潮水源源流人我们的生活。信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力,是一种文化水平的标志。信息技术的融入是一项面向现代化、面向未来的素质教育。素质教育要求教师在教学中要积极探索,拓宽教学思路,引导学生主动学习,促进学生在学习过程中的新和巧,从而将学生引入到新的理念上来。那么,如何对学生进行信息技术教育,如何培养他们的信息素养,是每位教师应该思考的问题。为此本人在信息技术课堂中进行了大胆尝试,总体上归纳了以下几个方面:
简介:朋友一儿子,学习成绩不好经常被朋友“修理”。那天,朋友儿子再一次被“修理”后自言自语地说:“这世上有三种笨鸟.一种是先飞.一种是不飞.还有一种是下个蛋,把希望寄托在下一代。”
简介:有一种填空题叫完全不会,有一种选择题叫看起来都对,有一种计算题叫边做边流泪,有一种应用题叫做起来崩溃,有一种证明题叫证明你个头,有一种考试范围叫“整本书都要考”,有一种考试重点叫“我讲过的都是重点”……
简介:拍摄这张照片的是一位美籍华裔少女QnnH6。年仅16岁的她走红美国时尚图,堪称一个传奇,目前她还任读高中,是个地逆的成都人。
简介:正三人行,有微评。《外星人卡洛》作者不仅仅写出了小孩子对于纯真友谊的渴望,还写出了现在的家长对于孩子的教育,奉行着宠和惯,含
简介:幸福就是,寻常的人儿依旧。在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上,讲一样的话题,年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校。年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙,幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。
依课之特点 启生之兴趣——综合实践活动课学习兴趣微探
子微子微
技术课教学的新课引入法刍议
信息技术课“同课异构”实践思考
微创整形治疗腋臭新技术
微博 还是 微信
“微时代”的微整形
如何上好通用技术课
浅谈在高中思想政治课中对微格教学技能训练的应用探究
微创技术用于儿童口腔疾病诊治
微层技术在吹塑薄膜中得到应用
如何教好信息技术课
如何上好信息技术课
怎样教好信息技术课
信息技术课的教与学
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