简介：摘要：对于高中历史教学来讲，党史属于其中的基本内容，也属于“四史”内容中的重要组成部分。在以往的历史教学中，该部分都是教师要着重讲解的内容，也是多次考试中的主要考查内容，一直以来都得到教师的重视。在历史与法治课程教材逐渐深化使用的条件下，党史教学的德育功用愈加明显，得到教师的更高重视。所以，作为课堂引领者的教师，就要在了解党史教育重要性的基础上，再采取有利于历史教育与党史教育联合的教学策略。
简介：摘 要:高职医学生心理健康教育的课程思政是“三全育人”和“大思政”背景下，“心理育人”和“课程育人”的必要工作，同时也是大学生思政与心理工作的重点，需要从心理健康教育中的心理健康教育课程、日常心理活动和个体与团体心理辅导这三大重要组成部分分别融入，特别是在心理健康教育课程的师资建设和课程体系建立中，更应注重课程思政的体现，从心入思，以思导心，充分彰显课程思政的价值观引领作用，为党育人，为国育才，为新时代的中国培养合格的医护工作者而努力。
中学历史教育与党史教育的融合
课程思政背景下高职医学生心理健康教育的探索
