简介：<正>1研究背景关于德育课堂的构建,教师往往会从自我的主观引领、学生主体的亲历体验等方式展开。生活即教育,俗话说"巧妇难为无米之炊",德育课堂的构建过程如若缺少了鲜活的内容资源,那么教学行为就会变成"镜花水月"。由此,体育课堂所独有的教育资源在德育构建中的重要地位已凸显无余。那么,在基于新课程理念的小学体育教学中,哪些元素可以纳入德育资源开发的理念视界?体育教师又应如何

简介：中国传统武术内容丰富多彩,文化博大精深、源远流长,是中华民族几千年智慧的结晶。但更被习武之人重视的不是精湛的武艺,而是'武德'。当今社会,学校教育作为传承中华民族优良传统美德的重要平台,对武德教育的传承有着重要的意义,文章从武德的基本任务和概念、学校武德教育的传承方法、积极开展武德知识的普及三个方面对我国'武德'教育的继承与发展进行分析。

简介：我国高校的体育教学已经有很长的历史，随着其他学科教育改革的不断推进，高校体育教学的革新也越来越受到大家的关注。该文将对此展开论述，从情感教育入手，深入探讨如何将情感教学的应用与高校体育教学相结合，从而提高体育教学的效果，希望能对提高高校体育教学质量有所借鉴和帮助。

简介：武术乃我国高校体育教育之必修课程,在增进大学生健康、传播中华文明中发挥着极其重要的作用。为促进中华武术在我国高校的有效传播和可持续发展,本课题研究运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对我省17所普通高等院校之武术教育中存在的问题进行了较为细致的专题研究,并针对这些问题基于武术教育在我省高校可持续发展的层面提出了自己的对策与建议。

简介：对“六艺”教育起源、发展、内容和孔子体育思想的形成以及影响等进行历史审视和探究，阐释孔子体育思想内涵。研究认为：体育是一种增强公民体质的实用工具，体育教育是社会成员接受其他各项教育最基础的条件；体育是社会和谐的粘合剂；体育是精神文明建设的主要内容之一。在实现中国强国梦之际，深入理解“六艺”教育与孔子体育思想之精髓，是历史赋予时代的责任。

简介：纵观从古至今的武术传承历程,理念对武术传承起着指导和统帅的作用,只有树立先进科学的理念,才会使武术传承焕发出强大的生命力和创造力。因此,对于少儿武术传承理念的研究是关系到我国少年儿童健康成长和全面发展,关系到我国武术事业可持续发展,关系到我国民族文化传承与延续的重要课题。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以少儿武术的传承理念为研究对象,重点从教育思想的变革等方面研究了少儿武术传承理念的变更,进而对当前我国少儿武术传承中的理念偏失及存在的问题进行了分析。

简介：对近五年来我国优秀运动员文化教育程度进行分析，发现“体、教联办”模式已初显成效，接受中等教育程度的运动员数量大幅上升，但高等教育在运动队中仍占少数。提出进一步深化“文体并重”的指导思想，利用微倾斜政策刺激体育科研的发展，因地制宜深入探索教学模式等观点，以缓解退役运动员的就业压力，用先进的技术与科学的方法武装体育事业，为体育的可持续发展打下坚实的基础。

简介：本文采用实验法、测量法、访谈法等方法,以长沙师范学院为例,运用体育干预实验,探讨了体育干预对学前教育专业学生心理健康的影响,以期为加强学前教育专业学生的心理健康教育提供实际的操作方法.

简介：公平与效率是高等体育院校教育成本补偿过程中所要实现的基本目标。为此，基于体育院校教育公平与效率的分析，并结合体育院校教育成本构成要素，从四个方面建立完善兼顾公平与效率的体育院校教育成本补偿机制，促进我国高等体育院校教育稳定、可持续的发展。

简介：目前,五年制学前教育专业体育课程设计与传统体育课程教学基本相同,内容缺乏针对性,对组织和管理体育活动专业性不强,未能为学前教育专业建设真正服务,基于此,五年制学前教育专业体育课程建设必须结合专业实际构建,将具有学前教育专业职业特点的体育教学内容融入体育教学中,让学生在提高体育能力的同时,全面掌握符合专业特征需求的学前教育体育教学基本能力。结合多年的从教经验,对五年制学前教育专业体育课程的现状、问题和改革对策进行了探究。

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对目前运城学院体育教育专业武术教学内容改革进行研究,调查研究结果得出:去除少林十八法、初级刀术,增加《武术段位制》长拳等教学内容,能够调动学生习武兴趣、拓展武术内容的功效、提高学生的身体素质、崇尚武德武礼的学习以及提升文明素养和实际操作等综合能力;并且能够对课堂教学产生良好的效果,为今后面向基层教学,改善武术课教学现状提供有利条件。

简介：高等体育院校成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，应结合社会需求，调整培养方案；加强教师培训，加大教学质量的监控力度，用质量铸造品牌；加大招生宣传力度、扩大省外函授站的数量与规模；发展远程教育；拓展培训工作、构建合理的培训模式以扭转生源减少，教育质量不高的不利局面，确保高等体育院校成人教育的可持续性发展。

简介：本研究主要通过问卷调查法、文献资料法,对福建高职院校（以下简称：高职院校）学生体育健康教育与终身体育意识现状进行调查分析,并对调查中所发现的问题提出相应的解决思路,其目的是为高职院校体育能更好地贯彻实施素质教育,同时为社会化体育教学改革提供一定的参考.