简介:摘要本文阐述了学科思维导图在高中政治教学实践中的研究。其中最擅长使用方法——思维导图策略。教学实践证明,在课堂上运用思维导图法,可以有效提升教学质量,引起学生学习的兴趣,使学习效率大为提高。
简介:摘要教育是我国可持续发展的根本之一,近年来,我们为更好地教育学生、指导学生学习,不仅对新课标进行了改革,开始实施素质教育,也推出了一系列全新的教学方法,其中最主流的教学方法之一就是思维导图法。经过几年的探索和使用,大量数据表明,利用数据导图的方式来开展教学可以在很大程度上提高学生的学习效率,并可以使学生学得更加扎实、更加透彻。而且现阶段,思维导图在各种课堂上都有了一定的应用。本文将解释思维导图的概念及利用思维导图进行学习的意义,并以小学Scratch编程课——《欢乐打地鼠》为例,分析利用思维导图进行教学的过程及学习效果,指出教学中的不足,提出相关的意见。
简介:摘要高中地理学科具有很强的逻辑性和综合性,各知识之间紧密相连。在高中地理教学中融入思维导图,能够让地理知识教学更清晰、更直观,学生能够详细地理解和掌握地理知识。思维导图是对高中地理教学的改革、创新,有效地提高了高中地理教学效率和质量。