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  • 简介:目前,农村小学生普遍存在心理负担过重的现象,其问题的焦点集中在'考试'身上。在小学阶段,尽管考试已失去了选拔淘汰的功能,但其评价,改善尤其是导向功能仍显示出了巨大的魅力,考试仍是学生、教师和家长所关注的焦点。虽然我们在考试方式上也进行了一番探讨,如卷外测试和卷面测试相结合,开卷与闭卷相结合等,但是,卷面笔试仍是现在最为普遍和最易操作的考试形式。

  • 标签: 农村 小学教育 考试 卷面测试 卷面设计 情感化
  • 简介:只有在教学过程中唤起学生的积极情感,而唤起学生积极情感的前提就是教师要欣赏学生,教师要用积极的情感去感染学生

  • 标签: 情感化英语教学
  • 简介:<正>80年代中期,四川锦江宾馆在贯彻“三化一条龙”服务和开展优质服务竞赛活动中,提出并强调情感服务。1994年,北京丽都饭店以“标准化管理、情感服务”为题,全面总结该店推行情感服务经验,对饭店优质服务起了巨大推动作用。锦江和丽都,在创优质服务过程中都提倡情感服务并取得可喜成果不是偶然的。这表明具有中国特色的情感服务是饭店服务中一个值得探索的问题。笔者在此谈一些浅见。

  • 标签: 情感化服务 优质服务 饭店服务 中国特色 客人 标准化管理
  • 简介:教学的艺术首先是语言的艺术,教学的成功首先依赖于语言的成功。情感是教学语言里的盐油和味精。没有这些东西,再好的菜也会被煮得淡然无味;有了这些东西,哪怕是青菜也会被炒得色香味全佳。一句"请翻到25页"的话,再简单不过了。可是这同一句话,可以读出许多种味道来。可以粗鲁,可以温柔;可以无情,可以亲切;可以甜如蜜,可以淡如蜡……全凭教师对学生的感情来决定。白居易说:"感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声"。又说:"未有声入而不应,情交而不感者。"这文学上的名言同样适合于教学。生动感人、充满情感的教学语言能够直接叩开学生的心扉。我们可以做个试验:一篇出自名家之手的公认生动有趣的故事,用一种呆板、生硬的

  • 标签: 教学语言 情感化 修辞手法 教学内容 第二经济贸易技工学校 语言的艺术
  • 简介:“爸,你放心,我会照料好奶奶和弟弟的,您要好好服刑改造,争取早日出狱做一个自由人。”聪明上进的湖南省安化县农村女孩李珊才15岁,可苦难的生活却让她过早地挑起了生活的重担,父亲被判刑7年,母亲远走他乡,奶奶年迈多病,弟弟年

  • 标签: 监狱管理 服刑人员 李珊 教育改造工作 帮教工作
  • 简介:春天到了,冰封的河水开化了,欢腾的河水立即投入了春天的大合唱……被春阳温暖了的河堤,此刻也蛮有兴致地对滔滔的河水叙起旧事来了:“想那时,当严冬举起北风的利鞭抽打着你我的时候,只见你冷冷地板起面孔,全然不为所动。那时,我真佩服你的骨气!——就连严冬也曾无可奈何地感叹,你简直是‘铁板’一块,永远也不会开窍的。

  • 标签: 儿童文学 《感化》 小学 语文 阅读欣赏
  • 简介:博物馆的管理工作象其他行业一样主要分为人、财、物的管理,但归根结底是对人的管理。只有人员管理到位才能更好的完成“财”与“物”的管理。我认为博物馆人员管理工作可以着眼于两个方面:即制度化与情感。制度化重视规范,情感则强调人文,但是制度化与情感并不是“严”与“仁”的矛盾,而是人员管理中相辅相成的两个方面。

  • 标签: 人员管理 情感化 制度化 博物馆 管理工作 人的管理
  • 简介:<正>古代东西各国,官府均把针对社会的犯罪看成是个人的道德问题,一般普通民众也认为犯罪与社会没有丝毫关系,故而用威吓与报复主义结合而成的严刑峻法来惩处这种社会的公敌。惩治的结果,使已犯的人,在刑罚终结之后,不敢再作奸犯科,以免重尝牢狱的苦楚;未犯的人,不敢再有犯罪的动机和行为,以免受苛刑所加的痛苦。近代文明的发展,使有识之士认识到,罪犯之所以犯

  • 标签: 感化教育 监狱制度 感化主义 民初 犯人 司法部
  • 简介:情感设计使你的产品更富有情感文赵轶,魏瑜每种产品都具有满足人们某种需要的用途,或具有能够给人们带来一定经济效益的物质性功能,这可以称之为产品中所包含的功能性因素。除此之外,产品还应具有满足消费者某种心理偏好需求的外观、包装、品牌等特征,和具有一定的艺...

  • 标签: 情感设计 消费者心理学 情感商品 功能因素 消费者的行为 广告创意
  • 简介:现代社会,随着人们价值观念的变化,个性表现意识和审美观念随之增强。在居室设计中,室内环境拥有何等氛围,已成为体现居室环境品位,衡量居住者审美能力的尺码。居室设计具有多义性,原始义是指"基本图式",即设计中"再现"了什么。当人置身室内环境时,视觉上首先会感知到色彩、线条、空间等要素构成的"形式",当这种"形式"与人们的某些经验或空间感受相符合时,便从视觉中感受到了诸如室内摆设等物件。而表现义指设计者表述了何种情感,当室内环

  • 标签: 居室设计 室内环境 情感氛围 审美能力 审美观念 居室环境
  • 简介:时下,不少教师感到班主任工作难做,特别是转化后进生,班主任在工作中出力不小,成效不大。如何同后进生进行有效的沟通,感化他们心灵,既当他们尊敬的师长,又做他们知心的朋友,从而达到成功教育的目的,这是摆在我们每个班主任面前的重要课题。怎样感化后进生的心灵呢?下面谈几点浅见。

  • 标签: 班级管理 班主任 后进生转化 思想沟通
  • 简介:达尔文说过:“兴趣,可以引起人的新异性,激起探索世界的热情和力量;惊讶,能促进人们迅速调整行为,增强对未来的反映;愤怒,能动员人的能量;轻蔑,可以产生优越感,增强自信心;害羞则涉及别人对自己的评价,引导人反思,产生自知之明,培养强烈的自我意识。”由此可见,情感对人的活动有着非常重要的影响。在作文教学中,精心

  • 标签: 作文指导 自我意识 生活画面 月光下 敬佩之情 启蒙老师
  • 简介:21世纪,世界经济全面复苏,科学技术迅猛发展,教育的作用已经越来越受到各国政府的高度重视,以至于许多有识之士都形成了这样的共识:国家间的竞争归根到底是教育的竞争。

  • 标签: 生物教学 教育 情感 共识 迷失 科学技术
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-07
  • 简介:我国文艺和文化中已经形成后情感与后情感主义潮流,情感主义、非情感主义、隐情感主义和后情感主义,在当前多元情感状况中考察后情感主义和后情感文化对于新世纪文艺理论的挑战

  • 标签: 主义情感 情感主义
  • 简介:提出情感教育的概念就意味着首先要对情感做出价值判断,即认定何种情感为积极情感,何种情感为消极情感,且通过教育,情感应该向什么方向发展。但是学科不同、立场不同,对人的本质及其情感性质就有殊见。文章探讨了中医学、心理学、伦理学和教育学在所谓积极情感与消极情感上的不同观点。

  • 标签: 情感教育 情感价值 积极情感 消极情感