简介:批判性思维能力已成为大学生必须具备的基本素养。传统大学英语课堂实施批判性思维教学受到诸多因素的制约,以多媒体网络技术为支持的语言学习环境为有效培养学生的批判性思维能力提供了新的条件。本文结合大学英语教学案例说明如何利用基于网络的WebQuest教学设计模式,从选题、任务设计和评价等六个方面促进学生批判性思维能力的发展。
简介:摘要化学实验是化学学科赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准,是化学教学中学生获取化学经验知识、检验化学知识的重要媒体和手段,是提高学生科学素质的重要内容和途径,它以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生探究性学习方面发挥着独特的功能和作用。在中学化学实验教学中,在汲取前人研究成果的基础上,要提出更加合理的实验教学模式,引起学生的探究动机和兴趣,让学生有更多的机会主动地体验探究的过程,在知识的形成、联系、应用过程中掌握科学方法,培养科学的态度。