简介：摘要文章首先分析了传统测量方法，然后分析了数字化地形测量技术方法。应用实践表明，GPSRTK测量技术可以实时地提供测量结果，有效提高测量的速度和效益。

简介：摘要煤炭企业作为我国企业发展的重点对象，是我国经济增长的一个重要支柱，伴随着煤炭企业集团化发展规模的不断壮大，煤矿开采技术将不断革新，而煤矿开采技术的进步和完善始终是采矿学科发展的主题。在发展现代采煤技术的同时，继续发展多层次、多样化的采煤技术，建立具有中国特色的采煤技术理论。

简介：摘要院本文对多普勒天气雷达检修的基本知识和方法进行了相关介绍，还对92785部队气象台雷达出现的故障进行了相关分析，希望能够在分析和排除雷达故障的时候少走弯路。

简介：

简介：对卫生技术评估主要应用方法和评估程序、应用和传播进行了简要介绍，并针对我国卫生技术评估发展存在问题提出了发展建议。

简介：摘要地籍测量具有较强的专业性，地籍数据法律效力强，数据精度高，且通常要求做到同步变更。这就要求相关人员熟练运用地籍测量技术及方法，以提升测量效率。文章将对地籍测量方法及相关技术逐一展开论述。

简介：根据目前中小型船厂的管理模式，介绍了一种针对在建船舶现场技术处理方法，包括分类、发放形式，处理流程、运作方法及各项具体操作说明。

简介：摘要该文阐述了信息安全风险评估所要解决的问题，介绍了目前在信息安全风险评估领域的主要方法以及今后的发展方向。

简介：摘要文章从提高农村初中信息技术课堂整体教学效率入手，简述了信息技术为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。

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简介：摘要路面平整度是衡量路面使用性能的一项重要指标，直接反映乘车舒适性。随着我国经济发展，山区公路不断增多，对山区公路平整度要求也越来越高。本文通过比较，认为激光路面平整度仪是检测山区公路平整度的最佳手段，并分析了其可靠性与应用中应注意的问题。

简介：摘要近几年里，随着职业学校的扩招，在校生规模越来越大，对如何培养适应新时代发展所需要的应用型人才是我们职业学校所面临的一个新的课题。因为未来人才必需具备获取新知识的能力，具备发现问题、解决问题的能力，还要有创新意识，只有这样，他们才能尽快地适应社会、融于社会的发展中，所以，对于我们职业学校教学特别是专业课教学提出了更高的要求。这就要求我们在专业课教学中，应更新观念，改革课堂教学方式，提高教育教学效果,努力提高学生对专业课程的兴趣，完成好在校学习任务，为以后的工作打下良好的基础。

简介：摘要本文根据工程实践，阐述了京昆高速沿线（保定段）矿山地质环境治理方法与技术，对工程取得的成功经验及工程中存在的问题进行了分析和阐述，与业内同行进行探讨。

简介：对于具有多个阶段的生产过程,某个阶段中的一些产出可能为污染品,并且可以通过一定的技术转化为正常品。基于网络包络分析理论,以多阶段生产过程为研究对象,考虑污染品不经过处理情形下的最优预算和无排污权转让的技术定价问题。

简介：经济的迅速发展推动着交通事业的进步,促使公路桥梁的需求量和数量大幅度增加,在要求建设效率的同时,社会和人民其实更关注路桥施工的技术和质量,因为它关系到人们日常交通的便利程度和人们的生命财产安全。因此,文章就公路桥梁施工中常见的问题和成因展开分析,提出一些具有针对性的解决措施,为相关工程事业单位和工作人员提供参考和借鉴。

简介：摘要综合机械化采煤法是当今全球领域内最为先进的采煤技术，它使采煤作业的机械化程度达到最大化，从而大幅度提高了煤矿产量。本文对应用综合机械化采煤技术的影响因素和所需设备进行了分析，重点研究了综合机械化采煤的技术工艺，最后对实施综采技术的注意事项进行了探讨。

简介：将多媒体技术应用于课堂教学,辅助教师完成课堂讲授,是现代教育模式下普遍采用的课堂教学手段.教师了解和掌握课堂教学课件的制作原则、框架结构、制作流程和制作方法技巧,亲自设计制作课堂教学课件,能更好地将教学理念、教学内容、教学流程、教学创新融入课堂教学课件,提高课堂教学效果.

简介：摘要作者阐述了采煤技术的发展、采煤工作的现状及目前采煤工作中存在的一些问题，并对我国单一走向长壁采煤法采煤工艺、普通机械化采煤工艺、倾斜分层走向长壁下行垮落采煤法、倾斜长壁采煤法以及放顶煤采煤法进行了说明，并说明合理选择采煤方法。

简介：摘要隧道工程防排水是在进行隧道工程中特别注意的环节，隧道工程防排水设计的合理与否关系到隧道的运营和隧道的使用寿命。渗漏水是目前隧道工程遇到的最大的困难。并且对于渗漏问题的整治具有较高难度，整治费用昂贵。因此隧道的防水防渗漏工作应该从设计抓起，做好各个施工环节，确保施工质量。

简介：摘要随着计算机及网络技术的发展和普及，信息技术是近年新开设的一门课程，该课程也日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。随着现代技术的发展，特别是以计算机的发明和应用为主要标志的第三次人类科技革命浪潮的推动，人们的生活步入了信息时代。信息时代的到来，给现代教育提出了新的要求，那就是要想真正适应社会的发展和需要，必须要掌握信息技术。