简介：摘要：长轨车作为铁路货车非常重要的产品，在公司发展的过程中起着至关重要的作用，尤其面对当前较为严峻的市场竞争形势，拓展公司国际市场是重要的工作任务，下面就如何拓展铁路货车长轨车国际市场，谈论一下浅见。

简介：摘要：随着中国经济的快速发展，电力体制改革也在不断深化。电力企业要适应新形势，增强竞争力，必须实现观念转变，从市场中的被动角色转变为主动角色。只有全面研究市场，把握市场需求，以市场需求为中心，创新营销方式，才能更好的为客户提供服务，提高客户满意度，从而达到增值的目的。因此，只有根据当前电力市场供需变化，结合发展方向，创新和运用现代营销手段，实现企业经济效益和社会效益的良性增长。

简介：摘 要：从2017年起，国网、南网开始向综合能源服务商转型。此后，各个企业开始向综合能源服务转型，或者将综合能源服务业务开展起来，综合能源服务作为一种新的业态，开始在能源行业应用。本论文着重于研究综合能源服务市场发展分析及拓展策略。

简介：摘要：轨道交通是中东欧地区重要基础交通建设，能够为其经济发展提供保障。针对中东欧的轨道交通市场发展进行分析，明确其轨道交通需求。结合现今中车市场拓展的必要性，进一步对其市场拓展策略进行探讨，从而促进中车“走出去”，进一步提升我国在轨道交通的发展。

简介：摘要：在经济全球化视野下，电力市场的海外拓展具有十分重要的现实意义。通过电力市场的海外开拓，能够进一步提高我国电力企业在国际市场的竞争力和品牌效应，打造全新的发展思路，构建良性的发展模式，实现资源的优化整合，提供扎实的动力基础。本文立足现状，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入推行，校外拓展课程成为了学生综合素质提升的主要措施，我校为12年一贯制双语民办学校，小学、初中、高中教育为一体，弥补了各阶段分散教学的不足，建立起系统的、统一的教学体系，有利于素质教育理念的贯彻，同时也有利于学生的均衡发展。12年一贯制学校的不间断教育，为学生提供了更加系统的受教育的机会，有效降低了学生小升初、中考的压力，同时也推进了学生的全面健康成长。小学阶段的校外拓展课程能够为小学生提供更多元的锻炼平台和学习机会，让学生在小学阶段就能够接受更多知识、技能、情感的洗礼，有效促进小学生综合素养的全面发展。

简介：摘要：初中物理是初中生接触的一门新课程，培养他们的学习兴趣很重要，通过各种形式的课外拓展，帮助开拓学生眼界，启发思维，加深学生对知识的理解与运用，培养自主探究能力与动手能力，从而可以更好的提升学生对物理课程的学习兴趣。

简介：摘要：虽然目前在具体实施中还存在许多问题，但只要学校和教师科学组织、合理管理，相信在不久的将来，拓展训练可以更好地应用于体育教学中，从而促进我国教育事业的发展。

简介：【内容摘要】 《语文课程标准》在“实施建议”中强调：“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。”那么语文教学拓展应该怎样把握这个”度”呢?本文以一次会诊式校本教研为例，探讨这个问题。

简介：摘要:在学生语文学习中，从小学生的阅读能力强弱可以看出学生语文学习能力的水平。如果学生的语文阅读能力越强，说明学生的理解能力越强，那么学生的语文素养也就越高。只有当学生对语文学习有足够强的理解能力时，他们才能对课文有更深刻的感受。学生能否在课文中感受到美感和真实感，是学习语文的关键。希望从小学阶段开始，不断提高学生的语文阅读能力，为学生今后学习语文学科做充分的准备。

简介：摘要：作为小学教育中的基础学科，小学语文在小学的众多科目中占有着举足轻重的地位，而提高小学生的阅读能力更是近年来语文教育中越来越关注的问题，所以小学语文拓展阅读的必要性也在随之提高。当前小学语文阅读教学的内容大多是围绕着课本上的文章而展开，虽然新课改的进行已经提高了语文教材的新颖性，但是受到应试教育任务的影响，其丰富性仍然有待进一步提高，因此为了满足学生身心发展需求，促进学生德智体美劳以及个性的全面发展，在大力提倡素质教育的今天，更应开展小学语文拓展阅读教学。

简介：摘要：教育是一门艺术，它的魅力在于能够艺术性的鼓励唤醒每一位学生。拓展的魅力在于引导学生通过体验、参与、实践、讨论、交流、合作等方式，化繁为简，化抽象为直观，习得语言。

简介：摘要：语文是一门需要丰富词汇量的学科，知识面过窄、表达能力欠缺、词汇量匮乏，都会直接影响语文成绩。很明显以上的原因都是因为阅读量不够，因此伴随着新课改的不断推动，小学生语文课内拓展阅读已经是当前我国小学语文教学的重要内容了，从阅读抓起，丰富词汇量以及知识储备，对于提高学生的语文阅读成绩有重大意义。一定要纵观全局，紧抓课内阅读，延展课外阅读，那么教师如何在紧抓课内阅读基础上，发现与课外阅读的联系点，并在此上进行延伸，是本文主要论述的重点。

简介：摘要：在新课程下，小学语文课程内容较以往有了大程度改变，尤其是更加侧重学生语文核心素养的培养。其中阅读教学是小学语文教学的一个核心关键，是提升学生阅读能力，丰富他们语言词汇知识量的一个重要语文教学环节。拓展阅读教学是一种拓展学生阅读面，开拓学生视野，培养他们语感的一个有效教学手段，非常符合新课改下小学语文核心素养培养目标。鉴于此，本文对小学语文课内拓展阅读教学实践策略进行了探索。

简介：

简介：摘要：正态分布是概率论与数理统计中最重要的一个分布，又称高斯分布。在遇到实际的统计概率问题时，一般会涉及到复杂且难以计算的指数分布、二项分布，而我们会将它们近似转化为正态分布，再利用正态分布的性质进而解决问题。但正态分布的基本性质在实际问题中有很多的局限性和不实用性，因而其拓展研究在统计学显得尤为重要。本文就正态分布的基本性质作出简单的拓展总结。

简介：

简介：摘要：在新课改的背景下，小学的美术单元课程正在从知识传授向促进学生全面发展转变。这就需要教师研究出适合课程拓展的方法，让学生从被动接受知识转为主动学习，从而提高教学质量，使学生能够全面发展。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。同时，《新课标》还指出：学生应具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。这就要求我们语文老师要让阅读教学由课内向课外延伸，让课堂内外的阅读相互交叉、渗透、整合，连成一体。让阅读参与孩子的人生、丰富孩子的世界，成为孩子将来在波涛汹涌现实生活的“定海神针”。

简介：摘要：拓展训练科目的教学是初中体育教学中非常重要的一项内容，在对学生进行拓展训练的过程中，可以对原有的教学形式进行改善和优化，根据教学要求进行拓展训练的设计，并且适当地添加不同类型的训练项目，使得学生的体能和素质能够得到进一步的提升，实现预期的教学目标。