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6 个结果
  • 简介:有机化学是历年高考考查的重点和热点,试题具有灵活性强、综合性大的特点,对考生能力要求甚高.现就2014年高考有机热点考查方式进行归纳,并对其复习提出一些参考建议,希望对高三考生有机化学部分的复习和备考有所帮助.

  • 标签: 复习参考 考查方式 有机化学 高考 能力要求 化学部
  • 简介:文章探索了探究式教学模式在有机合成设计课程中的应用,以问题为切入点,以案例为载体,同时结合启发式、讨论式等多种教学方法,提升了课堂教学效果。实践表明,采用基于问题的探究式教学模式,设置恰当的教学问题,能激发学生的学习兴趣和探究意识,让学生在解决问题的过程中实现知识的升华,达到知识传授和能力培养的目的。

  • 标签: 探究式教学模式 逆合成分析 有机合成设计 Nazarov反应
  • 简介:以辛基三乙氧基硅氧烷生产过程中产生的高沸副产物为防水活性成分,选用便宜易得的微硅粉为载体,制备了有机硅防水粉.以液质联用(HPLC-MS)检定高沸副产物,以红外光谱分析、激光粒度仪表征自制防水粉物化性质,并将其试用于防水砂浆中,与DOWCORNING(R)GPSHP50防水粉进行对比,参照相关标准,测试了防水砂浆的工作性能、力学性能、防水性能.结果表明,自制防水粉在降低成本的同时,其制备方法切实可行,其配制的防水砂浆各项指标均达到标准要求.

  • 标签: 有机硅 高沸副产 防水粉 防水 预拌砂浆
  • 简介:哌嗪是化工生产的常用化合,也是重要的医药中间体。近些年来,哌嗪类衍生物作为药物的研发引起了人们的广泛关注。本文以哌嗪为起始原料,将4种氨基被保护的氨基酸导入哌嗪的N-1和N-4位,再脱去保护基,合成了8种哌嗪的氨基酸缀合,并通过IR和1HNMR对所合成的氨基酸缀合进行了结构表征。然后对目标产物进行了野生型大肠杆菌(Escherichiacoli)和金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus)抑菌活性测试。结果表明化合PP-1a、PP-2a、PP-1b、PP-2b、PP-1c、PP-2c、PP-2d对Staphylococcusaureus具有一定的抑菌效果并且抑菌作用随化合浓度的升高而增强。

  • 标签: 哌嗪 氨基酸 抑菌活性 合成
  • 简介:利用豆渣代料固体发酵灵芝菌丝粉,结果表明菌丝生长势与菌丝培养温度、培养料/糖比密切相关,培养温度在28℃,料/糖比为100:2,菌丝生长势最强;以单位重量菌丝粉含三萜化合量为目标函数,利用豆渣培养基培养灵芝菌丝体的最佳条件则为料/糖比为100:2;培养温度为24℃;培养时间为菌丝满瓶后12d.每g菌丝粉三萜化合含量可达2.44mg.灵芝菌丝特有三萜化合含量可间接反映菌丝粉中纯菌丝含量及灵芝多糖的含量.

  • 标签: 灵芝菌丝粉 三萜化合物 固体发酵 液体发酵 豆渣
  • 简介:将氰基乙酸乙酯、二硫化碳、硫酸二甲酯在乙醇钠作用下反应制备中间体2-氰基-3,3-二甲硫基丙烯酸乙酯(1),中间体1经过β-苯乙胺胺化反应得到2-氰基-3-甲硫基-3-(β-苯乙胺基)丙烯酸乙酯(2),最后,中间体2与乙醇胺、正丁胺和环己胺等进行反应,合成了2-氰基-3-取代氨基-3-(β-苯乙胺基)丙烯酸乙酯类化合(3),化合结构采用元素分析、红外光谱、氢谱、碳谱等进行了表征。

  • 标签: 2-氰基丙烯酸乙酯类化合物 合成 方法 结构