简介：摘要： 工会组织作为党联系广大职工群众的桥梁和纽带，是职工群众利益的维护者，是推动基层单位本职工作、创新开展事业的重要组织。近年来，工会工作的目标、对象、领域、方式、环境等发生了一些新的变化，有着新的机遇和挑战，作为一名基层工会工作者，应考虑如何全面激活基层工会组织活力，实现工会群众化。

简介：摘要：近年来随着互联网信息技术的不断发展，我国各科目教育教学方法都有所改善，利用微视频教学辅助手段开展教学活动成为趋势之一。而初中道德与法治课教学教育教学对于学生具有重要作用，能够有效地培养学生的思想道德品质，提高学生的核心素养。在初中道德与法治课上运用微视频教学，能够有效提高课堂教学质量，激发学生学习的兴趣，丰富课堂教学的内容以及时效性，从而真正体现出初中道德与法治教育课程的理想效果。本文接下来将从微视频对于初中道德与法治教学的重要意义展开论述，提出几点有效提升微视频资源运用效率的建议，以供初中道德与法治教学工作者参考。

简介：摘要：初中语文主题阅读是指以语文教材为中心，根据教材的编排体系，提炼出每一单元或者相近几课的阅读主题，在课堂教学中引导，课外阅读中渗透，让课外阅读成为课内阅读的凭借和依托，课外阅读成为课内阅读的拓展和补充,提高语文素养。主题阅读中主题的把握，可以是以一篇带多篇，生成阅读的主题，也可以是以单元为模块，生成阅读的主题。这两种方式都是由课内拓展到课外阅读，增大阅读容量。

简介：

简介：【摘要】行业内，我们通常把主题场馆对建筑、构筑物、设备进行主题文化色彩的装饰，叫做主题包装，进行其相应的设计，称之为主题包装设计。但由于主题乐园在我国起步较慢，发展时间较短，主题包装专项的设计和建造尚未建立国家、行业的资质和规范。

简介：

简介：【摘要】目前幼儿园开展主题审议是主题活动有效实施的重要手段。本文通过师幼共同设计、制作主题册，梳理并呈现幼儿在主题活动中获得的各方面的学习经验以及为幼儿后续发展提供思考空间，同时也给教师提供了更多发展的空间和主题活动再深入的素材和参考，从而更好地培养完整儿童、提高教师主题审议能力。

简介：摘要：中华民族统一是全国民众的生命线，各少数民族相亲相爱，和谐发展是师生共同的期望，学校的全体共青团员和广大青少年们，要继承和发扬“五四”精神，如石榴子一般紧密团结在一起，因此，本文展开研讨民族地区小学主题班队会的“主题”研究，为维护民族地区社会稳定和长治久安贡献一份力量，让民族团结之花开的更盛。

简介：摘要：设计符合人机工程学，内室CMF①,符合城市旅游特色，加强外观吸引感。

简介：摘要：在素质教育推行和新课程改革的背景下，高中体育教学越来越受教育工作者的重视，同时也给体育教师教学活动开展带来了新的挑战。教师应思考如何丰富教学方法，优化教学模式，发挥出体育学习对学生发展的促进作用。主题式教学是一种新型教学方法，它可以更好地满足教师的教学需求和学生的学习需求。但当前部分高中体育教师在开展主题式教学时存在教学观念的转变不及时，教学方法缺乏科学性和创新性等情况，仍需体育教师积极完善和革新教学模式，以增强体育教学的有效性。所以本文主要探究了主题式教学在高中体育教学中的应用策略。

简介：摘要：主题墙饰作为幼儿园的隐性课程，对幼儿的成长发展意义深远。将传统文化融入幼儿园主题墙饰，既是对社会主义核心价值观的践行，同时也是对《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的有效落实。如果教师能够用传统文化精髓创建主题墙饰，既能实现文化传承，还能为幼儿的成长增添一缕文化暗香。

简介：【摘要】随着科技与经济的发展，我国的教育水平在不断提升。小学数学作为学生数学研究生涯开启的基础，具有重要作用。学生刚刚在这个阶段开始接触小学数学的学习，这个阶段，也是真正区分开学生的阶段，数学也从这个阶段真正遴选适合的学生，为他们以后做研究打下基础。教师在教学中，要注重培养学生的创新思维能力和数学思维能力，形成学生自己的一套学习方法和理论体系。这里就需要用到建立以主题单元为基础的学习模式，提升小学数学课堂教学有效性，对学生来说更加容易吸收知识，具有很大的必要性。本文将深入探讨基于主题单元的教学模式在小学数学教学中的应用研究。

简介：摘要：心理学表明，环境对幼儿的影响起重要作用，对幼儿来说，活动室环境就是一个“无形的老师”。在“幼儿园指导纲要”中提到“环境是幼儿发展的重要资源，那么就要利用好有效资源，促进幼儿身心成长。”有价值、有意义的主题墙可以从幼儿的感知、感觉、视觉、美感等不同方面带给幼儿“联觉反应”，引发幼儿深度学习，使幼儿在情感上得到滋养，提升幼儿的审美情趣。

简介：摘要：语文是小学时期的重点学科，也是一门非常重要的学科，提高小学语文教学质量对小学生未来的学习和发展具有重要的意义，同时也对小学生其它学科的学习有着直接的影响，因此在小学语文教学中教师应重视教学方式的创新，营造欢快、活泼、学习氛围浓厚的小学语文课堂教学，激发小学生参与语文学习的主动性、积极性，为小学生日后的学习和发展打好基础，为构建高效小学语文课堂教学起到积极的作用。下面本文将对小学语文高年级教学中营造浓厚学习氛围的策略进行分析。

简介：【摘要】：在幼儿园环境中传统主题墙作为幼儿主题经验呈现的主要载体之一，体现了幼儿的学习轨迹和对主题的理解。笔者发现，现今的主题墙创设中，往往会存在以下问题：1.成人化呈现2.短暂化呈现3.个别化呈现。针对这些问题，本文提出了“小小主题册”的方法，进行中班幼儿主题经验呈现的载体设计与实施研究。

简介：摘要：我国是一个“民以食为天”的大国，咱们国人不仅仅是注重食物的味道，而且还重视着盛放食物的餐具，使用不同风格的餐具体现着不同派系的美食，用不同种类的餐具盛放食物能展现出不同的感觉，餐具的造型能直接影响人们对于菜品的鉴赏，在饮食方面从古至今就是一种文化活动，蕴含着丰富的文化底蕴。餐具的外观都是有着深层含义的，冰雪一词出自《后汉书·西羌传论》形容心智的忠贞与品格的高尚。本文选择冰雪为设计元素，把冰雪运用于餐具上，体现了现代人对餐具的外貌与内心的情感寄托相结合。通过大自然给予的形态，人与自然和谐共处，是餐具更加生动形象。

简介：摘要：唐代有关仲春主题的文学作品，包含六篇赋和三十六首诗两部分。六篇赋形式完整、中规中矩，内容则是歌功颂德，了无新意。诗歌根据内容分为应制、山水、田园、咏怀、春怨、赠答、游冶七类，逐一讨论，以期勾勒仲春主题在唐人诗歌中的面貌。

简介：   摘要：课程教学中语文作为所有学科的基础，在教学过程中就要求教师具备坚实的知识储备和优秀的教学策略以及丰富的语文课堂教学实践能力。单元主题教学法作为语文中教学的重中之重，从语文教学方法的新角度为语文教学提供了新出口。为提升教学质量水平和效率，要求教师在传统教学模式观念中加以单元主题教学的教学方式，多元化教学帮助学生融入课堂之中，提升学生语文整体阅读的能力和学习效率，激发学生学习积极性和主动性。

简介：

简介：内容摘要：部编版的小学语文教材，内容与结构形式出现了比较明显的变化，每个单元都确定不同的人文主题和语文要素，单元主题内容更加明确。作为教师，应当依据单元主题来设计与实施阅读活动，引导学生积极参与到形式多样的阅读活动中，提升单元主题阅读教学效果。根据小学生阅读基础与认知能力，通过解读单元导语，确定阅读主题；关注阅读要素，明确阅读目标；整合单元课文，明确阅读内容；创设主题情景，铺垫阅读活动；布置主题阅读任务，合作探究内涵；拓展课外内容，发展阅读能力等策略设计与实施单元主题阅读活动，使学生的阅读能力和语文素养得到更好发展。