简介：在多年教学实践中，笔者感受到摩擦力问题的理解、掌握和应用是学生学习的一个难点，特别是我们对口高考的学生物理基础大多数比较薄弱，对问题的理解能力相对普通高中的同学也有欠缺，他们在解力学题目时，往往一有摩擦力掺和其中，解题错误率就比较高，原因是他们对静摩擦力与滑动摩擦力不能正确理解和运用，其中关于静摩擦力的大小、方向的确定和滑动摩擦力中正压力的确定，同学们存在的疑问较多．为解决有关摩擦力的这类问题，本人总结出一套教学方法，实践证明行之有效．下面就结合自己的教学体会谈谈具体的做法，敬请同行不吝赐教，批评斧正．

简介：课堂上的无奈人教版九年级物理教科书第十三章第三节《摩擦力》中有一个“探究影响摩探力大小因素”的实验：手拉弹簧测力计在长木板表面作匀速直线运动，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小（根据二力平衡原理）。这个实验非常重要，可做起来还是遇到了麻烦。

简介：钠基膨润土因具有诸多优良性能而得到了广泛应用。通过分析钙基膨润土钠化改性原理,对钙基膨润土钠化改性进行试验研究。分别考察不同钠化剂、反应温度、反应时间、钠化剂加量、体系pH值等因素对钠化效果的影响,并对改性后钠基膨润土进行元素分析。结果表明：采用碳酸钠为钠化剂,加量为原土矿质量的4%,反应温度为80℃,反应时间为2h,pH值为8～9时,膨润土改性后膨胀容由原来的8mL/g提高到27mL/g,胶质价由原来的12mL/（15g）提高到73mL/（15g）;改性后的膨润土为典型的钠基膨润土。

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简介：（本讲适合高中）“数学这门学科，需要观察，也需要试验”是著名数学家欧拉的一句名言．物理、化学和生物的试验需要仪器设备，而数学的试验只需要大脑和草稿纸．中学数学中平面几何添加辅助线的过程是最常见的试验．试验的思想和理念经常出现在各级数学竞赛中，例如，2011年全国高中数学联赛一试的数列问题，就可以通过数学试验猜测该数列的通项公式，然后，利用数学归纳法进行证明．

简介：本文主要介绍了竹纤维混凝土墙板的相关概念，做了一些有关竹纤维混凝土墙板的试验研究，作为进一步研究竹纤维混凝土墙板的参考依据。

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简介：义务教育均衡发展是深化教育改革的关键之举。浙江省海宁市在义务教育均衡发展实践中探索出了一条通过实现义务教育“零择校”、“全纳式”农民工子女教育均衡安排、向农村倾斜的教师资源配置政策、全面化特色学校创建、“小班化”建设、教育共同体的构建和相关制度体系的完善等措施来促进义务教育均衡发展的新思路，为我国义务教育均衡发展提供了宝贵经验。

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简介：以新钢建设公司承建的新华公司办公楼无粘结预应力钢筋混凝土框架结构工程为例,根据《无粘结预应力混凝土结构技术规程》（JCJ92-2004）、《混凝土结构工程施工及验收规范》（GB50204-2002）的要求,对锚具静载试验进行了记录及探讨。

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简介：二元复合驱是埕东油田提高原油采收率的一项重要技术。试验采用清水配制聚合物母液，污水稀释注入的工艺。针对实施过程中注入液井口黏度较低、清水资源紧张、过量污水无效回注的问题，在现场污水水质评价的基础上，进行了聚合物溶液黏度影响因素的室内试验研究，揭示了井口黏度低的主导因素，设计了该区块的污水资源化应用工艺。结果表明，所选用的污水资源化应用工艺对埕东油田污水脱硫效果好，处理后水质指标稳定。在模拟油藏条件下，用处理后污水配制的聚合物溶液能够保持黏度20mPa·S以上12d。

简介：本文通过正交试验法探究实验室用过氧化氢制取氧气的最佳条件,找出了影响过氧化氢制取氧气的主要因素,从而优化了过氧化氢制取氧气的条件,保证了实验效果,提高实验成功率,降低实验成本,同时为优化实验室制氧气提供一种方法和经验。

简介：2012年10月10-13日，由人民教育出版社课教材研究所和教育部中学数学实验教材研究组联合举办的高中新课标人教数学B版教材第七次试验工作研讨会，在辽宁省葫芦岛市第一高级中学召开。