简介:“生存哲学”——19—20世纪资产阶级哲学的一个流派,它视一切存在的事物为生存的表现形态(所谓的原始现实)。这个流派的信徒认为,生存的表现形态无论同精神还是物质都是不相符的,并且只有通过直觉方能理解。该流派产生于19世纪60—70年代,是对实证论方法论观点的一种独特的反应,其时,实证论是否认哲学具有独立解决客观现实问题的权利的。追求建立新的、基于直觉的认识论。他们认为,唯有自觉才有
简介:罗隐是晚唐五代的一位作家,在晚唐五代充满绝望的叹息声中,他以"忠义气节"为人生坐标,对晚唐五代不合理的现象进行无情的嘲讽,表现出高标的人格.在坎坷的一生中,他始终在张扬个性与顺应社会世俗之间徘徊,其生存充满着困惑与矛盾,他有桀骜不驯的个性,也有着独立的思想和理想化的政治主张.但是他的政治主张的实现,须依附于社会.罗隐为了在科举中取得一席之位,迫不得已顺应潮流,四处干谒权贵,在这个过程中他的内心是苦闷的.在科举考试屡遭失败后,他入钱镠幕府,个性稍有收敛,但生存的困惑与矛盾仍存在着.
简介:网络深刻影响着大学生的学习、娱乐、交流、生活和价值观形成等方面,网络已经成为当前大学生衣食住行、知识获取、交友沟通、消费交易的一个重要渠道。调查显示,网络终端设备成为大学生日常生活的必备工具;网络搜索成为大学生解决学习问题的最佳途径;登录网络社交工具成为大学生网络第一行为;数字化环境影响大学生价值观及其形成。高校思想政治教育应充分重视数字化环境对大学生思想道德行为的深刻影响,并采取积极有效的思想政治教育方法和手段。
简介:学习,就是把我们模仿来的东西,效仿来的东西,不断投入我们的生活的实践,从一个外在的标准变成一个内在的习惯和需求。学习的最终目的就是要以一颗清醒的头脑从善如流。同时我们要知道,我们要学习思考,有一句话叫做思考的自由是最高的独立。怎么样保持思考的自由呢?很简单,少一点人云亦云,多一点扪心自问,少一点自高自大,多—点自我俭省,少一点夸夸其谈,多一点踏实践行。少一点偏听偏见,多一点海纳百川。
简介:该文通过文献资料法,对生存教育的内涵以及生存教育与学校体育的关系进行了研究。为了把生存教育思想融入学校体育,学校体育要坚持健康第一的指导思想,体育教学内容要有利于学生生存能力和学生非智力因素的培养,关注差异,以学生为本,改革体育学习评价体系。
简介:近年来,新闻出版界越发致力于对精品的广泛追求。精品工程、精品战略、精品栏目、精品报道乃至精品意识的加速度发展,提升了精品现象的浩大声势。有人把这种现象归结为政治需要,从政党利益的角度看等新闻媒介精品现象的繁荣。也有人从经济角度阐述精品与经济利益和经济发展的双重逻辑关系,认为经济发展推动精品现象的涌现,而精品促使媒介经济利益的增加,其较好的社会效益又能推动经济的发展。二者的实质在于把精品纯粹作为一种政治产品或经济产品。
简介:午后生活,忽然中场。有宽裕的时间,放松心情,散漫思想。午后生活,抱着吉它鬼混。一曲忧郁的民谣,一身流浪歌手装扮。浅吟低唱,任日影挪移。有人说,午后,大学生像一尾尾自由的鱼,像徜徉于蓝色天际的云。午后,他们做着什么,他们将做什么?
简介:对于那些有意出国留学、又对国外的教育状况不甚了解,不清楚通过怎样的渠道、程序找到理想学校的学生来说,他们首先想到的就是留学中介;“留学中介”这块蛋糕也因此越做越大,从移民、自费留学、申请奖学金到对学生在国外的服务。
简介:生源危机引发了民办高校的生存危机,从深层次分析危机的主要原因,借鉴台湾私立高校的发展经验,探索大陆民办高校化解生存危机的途径,促进民办高校健康稳步发展。
简介:任何一种管理理论或方法均以一定的人性假设为基础和逻辑起点。教学管理活动的特殊性使普通管理学的人性假设不适宜于此。应将教学管理的主、客体定位于“能动生存人”这一逻辑起点上.以满足教学管理的特殊要求。将“能动生存人”作为教学管理理论的人性假设,就应该从对人的生命的深刻体悟出发、从人的生存性出发、从人的能动性出发来实施教学管理。
简介:在《杀夫》中,李昂围绕女性对男权的反抗和女性独立意识的觉醒,着力塑造了三类不同的女性生存模式,分别为卫道型、顺从型、反抗型女性,而整部小说都是围绕这三种女性生存模式展开的。本文从三种女性生存模式入手,梳理女性在社会发展中的群体分化情况及相互间的关系模式,以此来揭示女性自身解放和社会解放的双重必要性。
简介:四川“格斗儿童”事件促使我们重新审视贫困地区儿童的生存权与义务教育关系。传统儿童生存权理念并未强调保护当代儿童义务教育权,而基于“三代生存权”理论则为儿童生存权与义务教育权融合提供一种新思路。通过这种形式,使得义务教育权提升至新高度,更充分地解决社会中此类问题,以落实和保障儿童权利。
简介:改革开放促使中国社会阶层发生结构性的改变,即从原来的“两个阶级一个阶层”演变成众多阶层的社会结构。全面了解和正确把握当前浙江社会各主要阶层的生存、发展状况,对于推进浙江科学发展,促进社会和谐,具有十分重要的意义。在研究确定当前浙江社会各主要阶层的基础上,对各主要阶层生存、发展状况进行深入的调查研究,提出解决生存、发展问题的对策与举措。
简介:民办高职院校教师的生存状况关乎整个民办高等教育的可持续发展。文章从3-作条件、工资收入与福利待遇、居住状况、权益维护状况、专业发展状况及教科研状况等方面对民办高职院校教师的生存状况进行深入调研,并从制度、学校和教师等层面分析影响民办高职院校教师生存状况的因素。同时,就如何改善其生存状况提出建议,以期为相关部门改善民办高职院校教师生存状况提供参考。
简介:丘北彝族僰人居住在交通不便、石漠化严重、水资源极度匮乏、自然环境极端恶劣的贫困山区。因现实自然生存条件恶劣的现状致使彝族僰人无论如何辛苦也很难改变其生存状态,其物质文明落后于其他少数民族甚远,贫困程度如此之深令人担忧。彝族僰人生存状态面临严峻挑战,这些挑战仅仅依靠彝族僰人自身的努力是无法改变的,应引起当地政府相关部门和社会各界的共同关注。
简介:本文进一步讨论了两类相关风险模型中破产概率的相关结果,研究了索赔过程为特殊的广义Pois-son过程,索赔额分布为指数分布时生存概率的求解问题。
简介:
简介:学界对思想政治教育起源问题的解读已经获得了一定的结论和共识,但是显然还存在着把政治的意识混同于意识的政治的不足,这导致思想政治教育在理论与实践层面模糊了自己的功能和认知边界。历史与逻辑相统一的思维方法论应是探索思想政治教育起源的基本方法,其具体内涵在于从历史事实与理论逻辑的相互生成中求解思想政治教育的历史起源。按照已有的思想政治教育理论逻辑,意识形态政治应该是思想政治教育的起源。
简介:和谐社会是当前社会的主题,女性农民工为了追求自己和家庭的幸福和谐走进城市,但其处境日益边缘化。女性农民工边缘化问题是社会主义新农村建设的重要问题,也是和谐社会构建中的重大问题。女性农民工城市生存边缘化表现在外出就业渠道、职业角色、生存身份、社会保障、社会地位、情感婚姻等诸多方面,其原因与城镇化推进中的社会资源配置、城乡二元结构、女性素质、城市包容度等有关。解决这一问题,必须坚持以人为本的科学发展观,统筹城乡和性别的发展。
简介:长江鲥鱼作为典型的溯河性鱼类,是分类学和生态学的重要研究对象,对于丰富长江渔业资源,保持长江水生生物的多样性具有重要价值。近年来,由于长江生态环境遭到破坏,影响了鲥鱼的正常繁殖和生长发育。内陆工业的发展,造成长江、鄱阳湖、赣江等水域污染日益加重,从而影响鲥鱼生殖洄游及幼鱼肥长。此外,滥捞滥捕等诸因素使长江鲥鱼资源迫于枯竭、告危。本文在调查与研究基础上提出合理化建议和设想
生存哲学
夹缝中的生存——罗隐生存状态析论
当前大学生生存方式的现状与思想政治教育探析
学习思考,学习生存
学校体育与生存教育
文化视野中的精品生存
“数字化生存”
留学中介必须以“诚”求生存
民办高校的生存危机及化解途径
“能动生存人”:教学管理的逻辑起点
李昂:《杀夫》中女性的生存模式
基于“三代生存权”理论看儿童生存权与受教育权之间的融合
当前浙江主要社会阶层生存、发展状况研究
民办高职院校教师的生存状况调查及分析
丘北彝族僰人生存状态调查及原因分析
相关风险模型中生存概率的若干结果
《读书》中的政治哲学与政治科学
从政治的意识到意识的政治——思想政治教育起源的政治哲学探析
女性农民工城市生存边缘化及其防范
论环境污染对长江鲥鱼生存的影响