简介:摘要:高中阶段是学生身心发展的重要时期,也是形成正确的人生观、价值观和世界观的关键期。新高考制度下,高中思想政治教育的改革,要求教师在教学过程中要注重培养和激发学生的学习兴趣,使他们能够积极主动地参与到课程的教学活动中来,从而实现提高高中思想政治素质的目标。因此,在新一轮的高考指挥棒的引领下,如何有效的进行高中政治学科的教学,成为了当前的一个热门话题。本文首先对高中政治学科的核心素养的内涵做了详细的阐述,并分析目前高中政治学科的现状,提出一些关于加强高中生政治学科核心素养的建议。旨在通过对这一问题的探讨,让更多的老师意识到,只有将这一理论运用到日常的课堂教学实践当中,才能更好提升学生的学科核心素养。