简介：

简介：俄罗斯军工综合体是俄经济的重要支撑，更是俄军事力量的重要保证。经过20世纪90年代的激进改革时期后，俄军工领域虽没有发生伤筋动骨的冲击，但随着俄罗斯经济转型改革的深化，这个集俄罗斯顶级科技水平和一流生产能力的行业也被迫进行大改组、大调整。普京在第三次担任总统后，把振兴俄罗斯经济、提升俄罗斯军威和国威作为首要目标，要求大力改革和扶持军工综合体。俄军工综合体正面临新的条件和任务，它能否续写过去的荣耀与辉煌，能否肩负起维持与美国“军事战略平衡”和保障国家安全的重任，值得研究和分析。

简介：2012年我国财政性教育经费支出已实现4％目标，高等教育也已全面进入内涵建设、质量提升阶段，管好用好教育经费与增加教育经费投入同等重要，也更加紧迫。在新形势下，高校财务管理面临着进一步优化内部支出结构、用好管好教育经费、提高教育经费使用绩效的新需求和新挑战。高校可从明确财务发展战略、夯实会计核算基础、转变预算管理办法、创新财务组织建设、优化财务治理结构、完善财务制度建设和强化财务综合信息化建设七个方面，整体改进财务管理，全面应对新需求和新挑战。

简介：建校数十载,江苏省南通中等专业学校紧跟时代发展步伐,几代中专人抢抓机遇,负重前行,实现了从国家级重点职业学校到省四星级中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、江苏省高水平现代化职业学校立项学校的跨越发展。学校的办学能力日益增强,办学层次日益提升,办学特色日益鲜明,为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。

简介：摘要由于市场对人才的需求，三维动画的教育培训也相应的成为了各大培训机构和高等中等院校的学科。纵观网上的教程，专业书店，以及各大专和高等院校所使用的三维动画的教材，包括国外的，都是把三维动画的教学依次分成建模；材质，贴图，灯光与渲染；动画制作；特效。这样的划分有其必然性，有其优点，但在笔者的教学中研究发现这样的划分会引起一些问题，本文将对这些问题及其解决方法进行探讨，以及阐述三维动画教学体系改革的建议。

简介：行刑是刑事司法的最后一个阶段,其效果直接关乎刑罚目的的实现。我国当前行刑主体多元化的制度构造不仅背离了刑事司法机关诉讼分权的要求,而且也不利于公安机关、看守所以及法院集中有限的资源专司其职,并容易造成部分刑罚的执行流于形式,行刑效果难以最大化和统一化。有必要对行刑主体进行一体化改革,促进行刑的规范化和专业化。

简介：摘要文章从数控技术课程教学改革的背景分析入手，以数控技术专业的课程改革经验为基础，对课程改革的方向、内容、方法以及原则要求等方面进行了阐述。

简介：以部门合并与调整为特征的大部制改革面临专业分工与整体协调、规模效应与管理成本、职权划分静态性与公共需求动态性、公共服务一体化与社会需求多样化之间的冲突。以跨界性合作为核心特征的整体政府理论为大部制改革的深化指明了方向，有助于消除大部门间的缝隙，优化大部门体制的外部治理结构，形成职能有机统一的政府体制。只有以职能目标整合为基础，进行纽织机构、公共政策、政务信息和组织文化的全面整合，才能达到大部制改革的预期目标。

简介：摘要信息技术用于语文教学可激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递。本文通过笔者在小学语文教学中利用多媒体以激起学生的情感，挖掘学生的学习潜能，突破教学重难点，降低教学难度，优化课堂结构，提高教学质量为教育目的谈谈自己的教学感受。

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简介：本文基于生态整体论的视角,提出一种整体性的音乐教学设计,并从具体的实践操作方面,让音乐教学焕发出新的活力。

简介：摘要九年义务教育全日制小学数学教学大纲，明确地指出“小学数学中的概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基础的知识，是进一步学习的基础，必须使学生切实学好。”而小学数学教材中的上述知识多达几百个，由于在教学中，缺乏学法指导，学生往往采取“单打一”的方式，死记硬背，其结果造成记忆上的杂乱无章和应用上的混淆。长此下去必然出现知识漏洞，影响学生学习新的知识。那么怎样消除学生在学习中产生的这种障碍呢？在教学中教师应结合教材和学生实际，发挥整体教学功能，使学生把知识的各部分联系起来，找出知识的本质和规律，让学生在理解的基础上，逐步掌握知识。这样的教学活动才能为学生进一步学习做好铺垫和准备，消除学习障碍，提高教学效率。根据知识之间的关系，大体可以从以下三个方面运用整体教学。

简介：为考察公安院校体改生学习价值观的现状，对210名体改生进行了调查。结果表明，体改生的学习价值观处于中等偏上的水平；不同性别体改生学习价值观的差异不显著；不同籍贯体改生学习价值观的差异不显著；不同家庭经济状况体改生学习价值观的差异不显著；刑技类专业的体改生在功利性上得分显著高于刑侦类专业的体改生；学业自我评价良好的体改生在学习价值观及其所有附属维度上得分显著高于学业自我评价较差的体改生；理想型入学动机的体改生在学习价值观及其所有附属维度上得分显著高于就业型入学动机的体改生。

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简介：阅读是学生接收信息和知识的一种途径,阅读教学一直是初中语文教学的核心.通常传统阅读教学更注重对文章部分的重点分析,但是,整体阅读作为初中语文阅读教学的组成部分,其重要性不容小觑.因此,本文通过分析鲁教版初中语文整体阅读的现状,发现初中语文整体阅读存在的不足,从而针对这些不足和问题制定相应的解决策略.这样,一方面,整体阅读理解的研究有助于教师采取有效的教学方法,从而达到理想的教学效果；另一方面,可以为提高学生对整体阅读的认识、加强学生整体阅读的能力打下坚实基础.

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简介：贯彻落实公安招录培养体制改革的部署,构建"教、学、练、战"一体化的公安教学新模式是公安院校当前和今后的重要任务。在进行课程改革的同时,积极探索在"体改生"教学中实行实战教官制,对于培养出具有较高实战水平的应用型、复合型人才具有重要意义。通过调查"体改生"对实战教官在我院开展《侦查讯问》开课前的教学期待和结课后的教学效果反馈,期望相关的调查结论能为我院和兄弟公安院校开展此项工作提供一定的借鉴和思考。

简介：介绍“整体型政府”的概念及内容，阐述以英美为代表的西方国家“整体型政府”改革的内容、实践经验，在剖析我国地方政府行政体制的“碎片化”问题的基础上，提出西方国家以协调和整合为核心的“整体型政府”改革对我国地方政府行政改革的启示。

简介：阅读教学时要运用一定的教学策略，引导学生整体把握文本的内容和主旨，为实现深度阅读奠’定基础，进而培养学生的阅读思维方式，提高学生的语文素养。