简介:摘要:当前网络教学资源不断丰富,资源共建共享正在成为成人高校的共同选择。但资源质量参差不齐、课程建设标准不统一等问题也逐渐凸显,并成为制约成人网络教育资源共建共享的主要因素。本研究提出了一种网络教育资源评价体系,能够有效解决上述问题。
简介:摘要:当前网络教学资源不断丰富,资源共建共享正在成为成人高校的共同选择。但资源质量参差不齐、课程建设标准不统一等问题也逐渐凸显,并成为制约成人网络教育资源共建共享的主要因素。本研究提出了一种网络教育资源评价体系,能够有效解决上述问题。
简介:作为信息技术与学科知识交互、融生的概念,数字教学资源因附载了媒体、信息技术等因素而具有了与传统教学资源明显区别的特征。本文在对数字教学资源内涵和特征讨论的基础上,以系统论与分类学为指导,结合我国基础教育教学应用实际,建构了一个以数字教材为核心层、以数字教辅为辅助层、以数字素材为支撑层,以资源设计理念、资源学科分类、资源应用情境、资源适用对象、资源媒体格式、资源呈现形态为维度的数字教学资源"三维六度"体系架构,进而提出了未来基础教育数字教学资源的建设取向,即鼓励共建共享开放、适应媒体融合趋势、提升教育教学效能、支撑课程改革目标。
简介:摘要:“停课不停学”最重要的不是教而是学。需要从以学生为中心的视角,提供灵活多样的学习方式。在教师不能及时、全员得到教学反馈的条件下,最大限度保证每个学生学有所得、学能达标,这是对教师能力和课堂教学方式最大的挑战。
简介:【摘 要】在小学数学教学中,巧用多媒体资源为教学服务。
简介:信息化的推进通常用三个关键词来形容——“建路”、“买车”、“跑车装贷”。所谓“建路”,是指建好校园网,包括校园局域网、广域网的建设和接入,也就是计算机网络建设;“买车”,是指配备以计算机为主的终端使用设备;而“跑车装贷”,则是指应用的问题。大多数沿海城市中小学通过几年的努力,已经完成了“建路”和“买车”的任务。从实际情况来看,虽然更多的学校是先有“车”,再有“路”,但在政府的大力支持下,“车”在不断地增多,’“路”的建设则日趋规范和超前。“过去教育信息化建设中‘有路无车’、‘有车无贷’、‘各自为政’等问题,已经开始得到初步解决。”那么,剩下的就是“跑车装贷”的问题了。
简介:摘要:随着知识经济的不断发展和国际竞争的日益激烈,人力资源越来越被看作是社会经济的战略性资源,成为了影响国家经济社会发展的关键因素,企业的人力资源管理工作也越来越收到重视。高职的人力资源管理专业的设置目的是为社会培养更多的人力资源管理专业人才。而随着社会的发展,企业更欢迎具有胜任力的应用型的人才加入到企业团队当中,共同谋求企业的进一步发展。因此,学校在进行人力资源管理专业教学时,要基于社会中企业对人才的要求,开展教学,基于胜任力的培养来进行高职人力资源管理专业应用型人才培养的教学改革。
简介:摘要:招聘是企业完善人员结构的重要手段,事关企业发展,只有保证人才招聘的有效性,从而构建强大的人力资源优势,为企业竞争实力的增强奠定基础。本文以企业发展实际为依托,剖析企业人力资源招聘存在的稳妥,将人力资源招聘体系建设作为主导,以期为企业人才的招聘以及合理配置奠定基础,充分发挥人才价值,更好服务于企业良性运转。
简介:随着社会经济的不断发展,市场竞争的日益激烈,人才的需求越来越多,进而对人力资源的重视程度越来越高。本文主要对人力资源与人力资源的价值构成进行分析,在此基础上,提出人力资源价值评价的三个方面,促进人力资源价值评价体系的不断完善。