简介：摘要 ：数学绘本比普通的数学教材更加生动、有趣，符合小学阶段学生的认识特点，能够吸引他们的注意力，激发他们阅读的兴趣，使他们积极主动的参与到数学活动当中。数学阅读包含的不仅是语言文字，而且还有符号和图表，如果学生的数学阅读能力不足、效率不高，那么就很难快速理解抽象的数学问题，不利于数学学习。本文就利用数学绘本提高小学数学阅读效率展开了研究，希望可以为相关教学活动的开展发挥出借鉴价值。

简介：摘要：语言学习是一个漫长而艰苦的过程，这需要日复一日的积累。现代社会，人们对英语学习是非常重视的，在小学阶段，作为老师，应该有意识去培养学生的英语阅读能力，扩大语言输入，从而达到有效的语言输出。因此，本文重点阐述英文绘本故事在小学英语课堂的应用。

简介：摘要：阅读素养包含阅读能力与阅读品格两部分，不仅要求阅读者能够理解文章内容，构建语言知识，还要具备良好的阅读体验与习惯。在传统的小学英语阅读教学中，教师强调学生语言技能提升，很容易造成学生语言学习的碎片化，缺乏阅读思维品质与文化意识。因为本文以绘本阅读为主要教学方式，改善传统小学英语阅读教学现状，同时激发小学生的英语阅读热情，有效提升小学生的阅读素养。

简介：摘要：在很多学生眼中，数学学科是深奥的，数学学习是枯燥无味甚至“痛苦”的，若再加上教师教学方法不合理，那么许多原本喜欢数学的学生也失去学习数学的兴趣。如何使学生对数学产生兴趣是很多教师都在探索的问题。运用绘本阅读教学给学生的学习打开了一扇窗，激发了学生学习数学的兴趣，让学生爱上了数学。基于此，本文主要研究在小学低年级教学中运用数学绘本阅读教学的策略。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，我国小学数学的教学模式也在发生变化，小学低年级学生有明显的个性，对学习的好奇心较重。在课堂教学中，采用绘本阅读的方式进行课堂教学，能够激发学生对绘本知识的探究欲望，可以提高课堂教学质量。数学教学中如何利用绘本阅读对数学教学进行指导，是教师面对的问题，本文就此进行分析。

简介：

简介：摘 要：《 3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域当中指出：要经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 可见，开展早期阅读活动，培养幼儿阅读兴趣和 良好的阅读习惯，是幼儿园语言教育的重要内容。根据幼儿的年龄特征与认知心理，绘本作为一种图文结合的早期阅读材料，是培养幼儿阅读素养的重要载体。为有效指导幼儿进行绘本阅读，笔者从集体阅读、自主阅读、亲子阅读三个层面，讨论对幼儿进行绘本阅读指导的具体做法。

简介：

简介：摘要 ： 绘本是图画和文字共同主演的一部电影，绘本的图画唯美，充满情感；绘本的文字优美，充满旋律；绘本的故事新奇，充满幻想；图画和文字共同表现一个主题，互相交织着构成一个连续完整的视觉影像。 绘本阅读符合孩子思维发展的实际水平，更能激发孩子阅读的兴趣，从而开辟了孩子阅读的新空间 ， 让孩子 爱上 阅读 ! 快乐成长 !

简介：摘 要：在小学教育体系中，英语是一门十分重要的学科，对学生语言表达能力的提升有很大促进意义。因此，在英语教学中，教师若想全面提升教学的趣味性，应该将激发学生的认知能力为目标，科学制定教学方案。经分析，绘本教学是一种较为理想的教学手段，会为课堂增添很多色彩。基于此，本文即对小学高年级英语绘本阅读渗透教学进行了研究，希望可以为相关人员提供帮助。

简介：【摘 要】绘本是文字、插画、整体设计的结合，图画语言形象直观，具有贴近幼儿生活。小班幼儿早期阅读以亲子阅读为主，绘本是最合适的亲子阅读的图书。本文从亲子绘本阅读当前存在的问题进行分析，从而提升亲子绘本阅读的有效对策，通过亲子绘本阅读，与孩子共同学习，一同成长，为父母与孩子创造沟通的机会，分享绘本阅读带来的感动和乐趣。

简介：摘要：目前，我国图书市场上有许多数学绘本。数学绘本作为一种工具书和课外辅助读物，越来越受到人们的喜爱。数学学习与绘本的有效结合，可以有效地培养学生的数学思维，激发学生的数学学习兴趣，提高学生的综合学习能力。探讨了如何将数学绘本阅读融入小学数学教学中，借助数学绘本阅读提高数学学习的有效性。

简介：摘要：在幼儿教学中，绘本可以说是幼儿最喜欢的一种阅读方式了，绘本阅读可以在一定程度上提高幼儿的表达、认知、想象能力等。所以教师在教学的过程中要注重幼儿的绘本阅读，要创新自己的教学方式，了解幼儿的特点，并根据他们的这些特点来指导幼儿进行有效地绘本阅读，让幼儿能够在阅读中感受到快乐，促进幼儿全方面发展。

简介：摘要：绘本阅读是幼儿园中不可缺少的一种教育形式，也是最适合幼儿早期阅读的重要资源，不但能够从一定程度上激发幼儿的阅读兴趣，掌握正确的阅读方法，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，还能够促进其智力和思维的成长。尤其针对幼儿阶段的孩子来说，正处于启蒙的重要时期，通过有效的绘本阅读活动，可促进幼儿一生的可持续性发展。就此，本文重点分析幼儿绘本阅读的有效策略。

简介：摘要：绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书，以图画为主文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。优秀的绘本能够给孩子带来愉悦和幸福感，让孩子充分体会到阅读的快乐。

简介：摘要：绘本与纯文字的阅读载体相比具有图文并茂的优势，满足了幼儿的阅读兴趣，其趣味性更强。因此，在幼儿园早期阅读教学中我们以绘本为载体来培养幼儿的阅读兴趣，帮助他们积累阅读经验，推进幼儿园阅读课程游戏化，最终促进幼儿健康成长。

简介：

简介：摘 要：由于小学语文新课标的实行，人们对小学语文学科教学的关注度在逐渐变高，尤其是现阶段核心素养理念的不断发展，使我们不得不对语文学科的重要地位进行肯定，小学语文学科不仅与学生的读写听说等能力相关，而且与口语表达以及审美素养等方面都息息相关。本文将从以下三个方面介绍使用绘本如何开启学生语言生长之路。

简介：

简介：【摘要】本文以浅谈小学英语绘本阅读策略为主要内容进行阐述，结合当下绘本阅读介绍和小学英语绘本阅读对策介绍为主要依据，从课堂拓展阅读五 +三十 +五教学模式、通过绘本阅读促进学生全面发展、课后自主阅读绘本这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强小学英语绘本阅读教学实效性，旨在为相关研究提供参考资料。