简介:
简介:文中从课程教学、教材建设、网站建设三个方面论述数据库应用技术培养体系的构建。构建了“课堂教学、实验教学、课外教学(网络教学)”三位一体的立体化教学平台。构建了“验证性实验-设计性实验-综合性实验一个性化探索实验”的“逐层递进”武实践教学模式。构建了“教科书、电子教案、网络阶梯课堂、课堂实录”四位一体的立体化教材。
简介:海浪重重地拍打在海岸的礁右上。浪花在礁石上高高溅起,然后退去。一场巨大的风暴在给波浪加注能量。
简介:莫奈是印象派的代表人物和创始人之一,“印象派”就是以他创作的《日出·印象》而得名。莫奈善于在作品中表现光与影的变化,捕捉自然界的瞬间面貌。这幅画中画出的是他自己花园池塘里的睡莲。他建起这座花园,并亲自料理了40年。对莫奈来说,这座花园是他创作的最美的一件作品。
简介:11月19日晴幽暗的灯光,轻轻撩起黑夜的面纱。偌大的宿舍,只有寂寥的星点,陪我悄悄地说着话。在窗前静静地坐下,我提笔轻叹往事,流年啊流年!再美的你也只是昙花一现……
简介:一年两度的芥川奖和直木奖评选是日本文坛的头号盛事。7月14日,传出意外消息:无人获得第145届芥川奖。此项日本纯文学最高奖项自去年年初第142届之后再度空缺。而象征大众文学最高荣誉的直木奖只得“独奏”,48岁的池井户润凭借经济小说《下町火箭》摘得桂冠。
简介:库淑兰的剪纸整个画面是左右对称的,圆形的对称、三角形的对称、人物形象的对称。对称让人有平稳、安心的感觉。
简介:嗨,大家好!还记得我吗?在今年举办的第十九届世界杯中,我可是当仁不让的超级明星,那就是人见人爱花见花开车见车爆胎的——扎库米!嘿嘿,我的名字很帅吧?不过,你知道我为什么叫扎库米吗?让我来解释一下吧!
简介:《知库》是为少年人出版的系列人文读物,现在它的第一辑已经出版了。据说凡是读过《知库》的人都想向他们的朋友说:真好,你也看吧!但是如果你要问这是一本什么样的书,他们却只能说,你看了就知道。他们并非故意卖关子,我很能理解,因为让我来说也是非常地难。
简介:碧波天池水,一泓清澈;飞流瀑布急,一泻千里。
简介:我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发.鼓励教师根据自己的特长、兴趣等,自主选择课题,以合作研究的方式,收集、积累教育资源.探索幼儿园资源库的建设.借助集体的力量实现了教育资源的共享。
简介:一、娃娃读画陈卓:这是一个动物精灵。尚艺拓:我看是一只调皮的小猴子爬在一棵大树上。
简介:似乎触手可及.却又无形无相;似乎无从捉摸,却又浸润其中,这便是生活,生于斯,活于斯,却又不甘心的生活。如果生活仅仅是生活,生活当然不成问题,但问题就在于人的生活常常对生活的人提出挑衅,以至于他们既在渴望,又想逃离。
简介:本文从本体的角度探讨了疾病知识库系统的构建,该系统能够从语义层面实现异构疾病相关信息之间的互操作,对有效提升医学领域的知识服务水平,方便医技学者管理和利用海量的疾病信息,发挥疾病信息的巨大价值具有重要现实意义。
简介:我园是一所办园时间不足5年的新建园所,教师平均年龄只有29岁,并且非学前教育专业毕业的教师占了62%。他们除了教育经验较缺乏外。相关知识也较贫乏。具体地说,(1)对事物的了解大多停留在显性和表面上。比如,对兔子,他们只了解“长耳朵、红眼睛、短尾巴,爱吃萝卜,爱吃草”等粗浅知识;
简介:寒假结束,又有不少同学因为体重增加而苦恼了。"生命在于运动","迈开腿、管住嘴"之类的话,我们常说,也努力照着做。可是,运动辛苦、枯燥、见效慢,是公认的。现在,智能设备与运动相遇,会碰撞出怎样的火花呢?
简介:计算机网络的发展引来了数据安全性的关注。分析研究了目前常用的数据容灾技术,分别从基于外存储器容灾和基于内存储器容灾两个方面进行研究,给出了这些技术的优、缺点。通过分析对比,可以为企事业单位建站、组网时提供相应的数据容灾方案。
简介:万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业,是在互联网领域,集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。
国家地理数据库精确到居民楼
非计算机专业数据库应用技术培养体系构建
潮池的故事
一池睡莲
为你碾尽一池墨香
我是连接小能手(大班)
池春艳和她辅导的幼儿美术作品
池井户润摘得第145届直木奖
剪花娘子库淑兰
扎库米带你游南非
爱自由、爱有趣,爱《知库》
长白山保护开发区池北区第二幼儿园
我园资源库建设的探索
抽象派大师——威廉·德·库宁
生活在此处——读库切的《青春》
基于本体的疾病知识库系统构建研究
“主题资料库”弥补教师专业的局限
数据不说谎
数据容灾技术综述
万方数据