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  • 简介:生物工程前景诱人,举世瞩目什么叫生物工程?生物工程也有人称为生物技术、生物工艺。在古代,人们就学会了酿酒和面粉发酵等生物技术,这是传统概念中的生物工程。现代意义的生物工程主要包括遗传工程(或基因工程)、细胞工程、酶工程和发酵工程四个方面。它是一门综合性的应用科学,是在分子生物

  • 标签: 生物工程 生物学教育 生物技术 发酵工程 生物工艺学 分子生物学
  • 简介:建立行之有效的现代中药复方研究体系,是中医药现代化进程中亟待解决的关键问题之一。本文遵循系统论和还原论相结合、宏观微观研究相结合、体内研究和体外研究相结合的原则,以系统生物网络生物作为主要技术支撑,尝试提出包括化学物质基础研究、现代药理学研究、系统生物和网络生物研究在内的现代中药复方研究体系,并结合中药复方的具体研究实例,对该研究体系指导下的中药复方现代化研究进行了初步探讨。本文提出的复方研究体系为中药复方的现代研究提供了方法论,将有助于系统、深刻地揭示中药复方的科学内涵,指导中药复方新药研发,更好地传承和发展中医药理论。

  • 标签: 中药复方 中药现代化 系统生物学 网络生物学
  • 简介:摘要:在生物实验技术中,生物技术是一门现代科学紧密结合的学科。生物技术是一门新兴的前沿交叉学科,近几十年来更是突飞猛进,它不仅传统的生物科学紧密结合,而且化学、物理、电子等科学技术相互渗透交叉融合。随着科学技术的不断发展,生物技术更表现出了强大的生命力和广阔的应用前景。本文就生物技术生物实验技术相结合而产生和应用的研究进展做一综述。

  • 标签: 生物技术应用环保
  • 简介:分析了STS教育现状及生物教学中开展STS教育所要解决的问题,提出了在生物教学中开展STS教育的几种途径,即:拓宽教学内容,提高教学内容的社会针对性;编写乡土教材,加强实用技术的教学;成立兴趣小组,使学生在科技活动中发展技能;通过劳动技术教育,培养实用性技能;落实参观实习基地,虚心向农业科技工作者学习;加强交叉学科的教学。

  • 标签: STS教育 科学教育 生物学教学 技术教育 实验教学 科技活动
  • 简介:生物实验是以认识生命世界为目的的实践活动,这种实践活动和人类为了谋生而与大自然打交道的生存活动是不同的,它不是盲目的行动,而是有目的地探索生命的结构、生命的运动、生命的发展,并从中寻找生命活动的规律和原理,即有关生命的理论。因此,生物实验从它的设计开始,至整个实验过程,一直是受理性支配,而实验的最终目的,也是为了寻找理性的东西。因此,也可以说,科学思维贯穿于整个生物实验。

  • 标签: 生物学实验 科学思维 生命世界 实践活动 生存活动 生命活动
  • 简介:端粒的生物功能主要是保护染色体末端,避免核酸酶对染色体末端的降解,防止染色体之间发生融合和重排。大多数人类肿瘤细胞通常通过端粒酶活性的重新激活来延长端粒,从而稳定染色体端粒DNA的长度。端粒酶是由端粒酶逆转录酶和端粒酶RNA模板组成的具有特殊逆转录活性的核糖核蛋白复合物。抑制端粒酶阳性细胞中的端粒酶活性会导致细胞凋亡或衰老。目前有多种以端粒和端粒酶为靶点来进行肿瘤治疗的策略。

  • 标签: 端粒 端粒酶 肿瘤治疗
  • 简介:早在19世纪,赫胥黎和斯宾塞就认为,科学具有独特的教育价值,它能培养学生崇尚事实、强调证据、追求创新、严谨规范的品性,科学家身上体现出的客观、理性、严谨、乐观的精神,也早已超出科学层面而上升到文化层面。因此,让科学文化滋润生物课堂成了应然之义。一、生物课堂中的科学文化指什么文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。所谓科学文化,主要是指科学知识、科学思想方法

  • 标签: 科学思想方法 斯宾塞 精神财富 生物学教师 中所 孟德尔
  • 简介:Q6312002021051面光源照射下生物组织中光传输规律的计算机模拟=MonteCarlosimulationoflightpropagationinbi-ologicaltissuesirradiatedbycomplexsurfacesources[刊,中]/来建成,李振华,王振东,贺安之(南京理工大学应用物理系.江苏,南京(210094))∥光电子·激光.—2001,12(3).—306-309

  • 标签: 激光生物学 激光辐照 脉冲响应函数 计算机模拟 生物组织 光电子
  • 简介:21世纪被称为生物世纪,可见生物技术对人类的影响是巨大的。生物技术渗透于社会生活的众多领域,食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪,用于制衣的优质棉料和动物皮革,医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用,逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等,都包含生物技术的应用。

  • 标签: 生物学专业 技术渗透 聚焦 转基因大豆 社会生活 食品生产
  • 简介:“本体”原本是哲学上的概念,是表示哲学理论的一个术语,在西方哲学史和中国哲学史中分别具有各自的含义。在西方哲学史中,本体论是指关于存在及其本质和规律的学说。在中国古代哲学中,本体论又叫做“本根论”,指探究天地万物产生、存在、发展变化的根本原因和根本依据的学说。近年

  • 标签: 生物学 “本体” 知识工程 领域本体
  • 简介:R318.599020919人体组织对激光辐射的吸收特性=Absorptioncharacteristicsofhumantissueforlaserirradiation[刊,中]/阎吉祥(北京理工大学光电工程系.北京(100081)),阎研(北京大学物理系.北京(100871))∥北京理工大学学报.—1998,18(1).—110-113研究人体组织对激光辐射的吸收特性,为医疗用激光的选择提供依据。以比尔定律为基础,研究了人体主要吸收成分水,蛋白质和色素对光的吸收,进而得到某些组织,如皮肤、动脉壁和眼球角膜对激光的吸收特性.研究结果表明;在紫外和可见光谱区,人体组织对辐射的吸收主要取决于各种色素的作用;而对红外波段辐射则以水的吸收为主。图4表1参4(金友)

  • 标签: 人体组织 吸收特性 激光辐射 提供依据 理工大学 眼球角膜
  • 简介:喜白蚁生物这个词可能被定义为通常在一个白蚁巢内发现的除了白蚁之外的任何一种动物。这个定义具有运用精确的优点;假如被公认为从一只白蚁巢中取来的所有生物体应该引起相应的工作人员们的注意,而在过去由于通过没有意义的这样那样的野外结果而已经被丢弃了的许多与白蚁的生态关系有关的事实,现在应该是众所周知的。

  • 标签: 生物学 白蚁巢 喜白蚁生物 土栖性昆虫 节肢动物
  • 简介:本文从时间生物的观点出发,采用现代生物的最新科研成果,着重探讨了时间生物在体育教学、训练、实践中的运用,并在此基础上进一步提出,对运动员的训练应注重对大脑,心理素质的训练。

  • 标签: 时间生物学 人体的节律性 体育实践
  • 作者: 蒋宝银(武山县一中甘肃武山741300)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】探究性学习是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在老师的指导下,在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。图表具有直观形象和鲜明生动的特点。插图是生物学的第二语言,表格是生物学知识的高度概括或比较。科学探究有利于培养学生的观察、操作、想象能力,使学生积极主动地去获取知识,激发学习生物的兴趣。