简介:〕近年来,高三物理复习课得到了业内的广泛关注,研究其第一轮复习的策略有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述,并结合相关实践经验,从多方面提出了高三第一轮物理复习的有效策略,阐述了个人看法。
简介:〔摘要〕高三历史二轮复习的时间紧张,为了提高思维和解决问题的能力,提高学生的学科能力。有必要在期间进行关于历史知识的整合、迁移和运用的训练。在二轮专题试题训练中,我们还要精做各地高考试题和各地统考试题,强化对高考四种能力的针对性训练,通过训练总结出应对各种能力的方法和规律。
简介:〔摘要〕高考二轮复习,是高三学生进入高考复习最关键的阶段,传统二轮复习是以老师讲授为主,学生被动接受,学习积极性不高,思维不活跃,更缺乏创新。案例教学法是新课改背景下为广大教师所推崇的一种教学方法,它有着传统教学方法所不具备的优越性。在高考二轮专题复习中使用案例教学法,充分发挥其优势,有利于促进教学方式、学习方式的转变,提高课堂教学实效性。
简介:如何实现青浦教育“优质化、信息化、国际化、社会化”的发展目标?通过信息化应用来实现教育转型。笔者试图从认知转型、课堂转型和教育技术手段的创新一方面来阐述实现教育转型的方式、方法及路径。
简介:高等教育尤其是地方高等教育的转型升级与地方经济的转型升级二者相互联系、相互促进。广州建设国家中心城市及其经济转型升级需要科技教育文化的强力支撑,这既为广州市属本科高校的转型升级带来了巨大压力,也为其转型升级提供了强大的动力和支持。广州市属本科高校服务地方经济转型升级有着地域、定位、文化、信息、资源、成本等诸多有利条件和优势,但也存在办学层次偏低、办学定位存在偏差、多重结构性矛盾并存等障碍因素。因此,广州市属本科高校必须以服务地方经济转型升级为实现自身转型升级的目标取向,构建具有战略性特征与综合整体功能的人才培养体系、具有先进性特征与服务引领功能的学科及科研创新体系、具有前沿性特征与国际化功能的中外合作体系。
简介:摘要在终身教育理念下,教师面临着许多无法回避的挑战,必须作出适应性调整,首当其冲的挑战就是教师的思维转型只有形成、运用、创新结构性思维方式,才能促进学生学习生长力的发展。