简介：小豪向班主任交了一张假条，上面写着：“老师，我被KS病毒传染了，头晕目眩，无法站立，

简介：大雨天乘车外出，我发现后视镜和侧窗玻璃被雨水打湿，视线变得模糊不清，十分危险。我从倒车影像摄像头上得到灵感，想用原理移植法应用到后视镜上。学校小发明班课上，我把想法提出来，老师觉得不错，并告诉我目前市场上有一种装在后视镜下方的摄像头，让我做网络与市场调查，分析其优缺点。

简介：美国俄亥俄州立大学Wexner医疗中心的研究人员开发出一种全新的纳米芯片,他们将该芯片放在动物的皮肤上,大概在一个星期内,动物身上就会出现活跃的血管.该技术也用于从皮肤中产生神经细胞,然后将其收获并注射到具有脑损伤的小鼠中以帮助其恢复.

简介：一、从生活中发现问题有一次我在学校操场边玩，发现学校办公楼的外墙上有许多螺丝状的突起。我走近一看，原来是生锈了的膨胀螺丝。于是我问老师是怎么回事，老师说这是以前装空调留下来的，现在没用了。我说：“怎么不取下来？”老师说：“膨胀螺丝太难取下来了，所以一般都让它们留在墙上。”

简介：这是最新研制的新式电视机，每一面都可以播放不同的节目，有妈妈爱看的古装片，有爸爸爱看的武林风，还有我爱的动画片，我们一家再也不用为争电视而烦恼了!更为神奇的是电视机的底座是透明的鱼缸，

简介：制作材料热传导铜条、热传导金属圆片、蜡烛环、环保蜡烛、火柴、铁架台（如图1所示）。制作方法1.彩色蜡烛环的制作蜡烛环制作材料（如图2所示）：生日蜡烛、酒精灯和火柴、打孔器、金属加热容器、冷水。在加热容器中加入适量生日蜡烛，加热熔化；将容器放入冷水中快速冷却；加热打孔器，从凝固的蜡烛中切出一个实心蜡烛片；加热实心杆，在蜡烛片中间烫出一个小洞，并及时拔出；取出蜡烛环。2.热传导铜条的制作热传导铜条制作材料（如图3所示）：粗纯铜导线、小刀、老虎钳、砂纸。

简介：

简介：在现代学校制度中,如何切实发挥党组织政治核心作用？如何把学校党组织建设成为顺应时代发展要求,能够应对各种风险和考验,具有较强创造力、凝聚力的坚强集体？青岛一中党总支根据现代学校制度的要求,以标准化、规范化、科学化的党建工作,构建了新形势下党建工作新框架。创新型党建工作法青岛一中坚持＂一二三四五＂模式,将＂两学一做＂主题教育活动常态化、制度化。＂一二三四五＂模式,

简介：国际和国内社会对创新人才的需求越来越大.培育创新人才的关键,在于创新型师范人才的培养.本文在详细阐述创新型师范人才本质的基础上,论述了培养创新型师范人才存在“思想政治素质偏移”、“知识视野狭窄”、“性格习惯欠完善”三个问题,并从“强化师范生思想政治素质”、“提升课程的科学化水平”、“打造创新型教师队伍”三个方面提出了相应的对策.

简介：中美新型大国关系的构建与世界新秩序的构建几乎同时，看似偶然或巧合，实则道出了一个公开的秘密一一新的世界秩序的构建在很大程度上将取决于中美关系，而中美关系的未来则取决于两国能否相向而行，构建一种新型的大国关系。这不是所谓“两国集团”或“中美共治”，也不是不切实际的幻想，而是因为中美两国在当今世界上所具有的独特分量，以及在未来秩序建构中可能发挥的独特作用，使得中美关系较之一般的大国关系重要性似更胜一筹，美国作为世界上最大的发达国家和西方文明的集大成者，在国际政治上往往成为欧日盟国的代言人，尽管它们之间也有深层次的矛盾或冲突。

简介：摘要新课改下的语文课堂在教学中体现了以“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心”的教学理念，构建了以“情境导入、学导结合、探究深化、总结反思”为主体的互动式高效课堂模式。

简介：

简介：构建高效的数学课堂,始终是初中数学教学的重要课题.高效的数学课堂,必然是气氛轻松活跃、学生积极参与、教师有的放矢、教学丰富多彩的教学模式.笔者结合教学经验,从课堂导入、课堂互动、动手实践三个方面,浅谈对初中高效数学课堂的几点思考.

简介：'大众创业、万众创新'正在成为中国经济增长的新引擎。这既是教育的机遇,也对教育提出了挑战。如何理解这种机遇和挑战,切实提高人才培养的质量,使就业、创业和创新良性互动,是一项紧迫课题。为此,本刊特邀请几位学者对此展开笔谈,以期深化对这些问题的思考。(赖德胜)

简介：自2012年我国中央一号文件首次提出大力培养新型职业农民以来,新型职业农民教育蓬勃发展,并取得显著的成效。在搜集近两年相关研究文献的基础上,对新型职业农民教育的意义、对象、模式、内容、师资队伍以及存在的问题等进行系统梳理,分析研究现状及存在的问题,并提出一定的建议。

简介：中美新型大国关系的构建设有现成经验可循,需要双方共同努力.双边多领域的良好交往、国际形势和共同利益的存在是这一关系构建的基础.由于战略互信不足、认知分歧与现实冲突原因,给新型大国关系的构建带来了挑战,因此,中美两国应在尊重对方的核心利益、加强高层沟通和增进两国人民友谊几个发力,推动两国关系的进步.

简介：摘要教学评价的良性发展应该以加德纳的多元智能理论、建构主义思想、后现代主义以及新课程改革的理念为依据，结合新课程教学评价的成功经验，向着教学评价的多元化、动态化、情境化、质化和互动协作方向发展。为了促进师生的共同成长，必须建立科学合理的教学评价，这就需要进一步明确评价的目的，建立涵盖教师、学生、同行和专家的多元评价主体，建构科学的评价体系，整合多种评价方式，完善评价的实施过程。

简介：我国新型城镇化建设进入了加速期，必须明确政府推动新型城镇化发展的着力点。新型城镇化发展要求推动人口深度城镇化，消除体制和政策上的人为障碍，重点是增加和开放城镇公共服务；新型城镇化发展要求拓展城镇吸纳能力，提升城镇公共服务供给水平，促进公共服务在城镇体系中的均衡配置。推进新型城镇化建设，要坚决摒弃对管制型政策工具的过分依赖，牢固树立公共服务优先的政策理念，充分发挥公共服务对新型城镇化的支撑作用。

简介：农民属于理性经济人,可以被培养为具有较高农业技能的现代生产者和管理者。新型职业农民是以农业为职业、掌握相应的专业技能、收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者。新型职业农民这一＂职业人＂,是解决＂谁来种地＂问题的主力,也是加快农业现代化建设,推进城乡发展一体化,全面建成小康社会的中坚力量。本文针对海南新型职业农民培育中存在的问题,提出新型职业农民培育课程体系建设基本构想和职业化的新型职业农民培育课程体系的设计。

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