简介：改革开放以来的40年，特别是党的十八大以来的5年,我国的发展生机蓬勃、成就卓越，党和国家的事业发生历史性变革,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。如何理解这一新阶段？它意味着什么？

简介：现代教学理论越来越强调吸引，反对强制。心理学的最新研究成果也一再表明，人在强制状态下只能产生逆反的心理体验，这种状态下的学习效果会受到极大限制，只有主动、愉快的学习氛围才是取得最佳学习效果的保障。语文学科的学习任务繁复艰巨，《课程标准》按不同阶段划分下来，每个阶段的涵盖也极其广泛，语文教师早就习惯了将其化整为零，落实到每节课中。于是，带着极为具体、明确的学习任务所进行的教学，就很难再有灵活、诗意可言，只能是为圆满完成任务而滑进强制教学的怪圈。其结果往往是教师的任务完成的很好，学生的学习任务却与预期目标相去甚远。原因是教师在教学中执行了强制手段而又无法真正及时检测。学生只满足于表面应付，却远离了实际成长。如何扭转这种局面这是摆在语文教学改革面前的重要课题。

简介：牡丹江市总工会会员卡,又名'雪城工会卡',是牡丹江市总工会与哈尔滨银行联合面向全市工会会员免费发放的普惠化服务卡,是工会组织创新服务方式、拓宽服务途径、深化服务内涵,提升服务职工水平的重要载体。2016年6月22日,牡丹江雪城工会会员服务卡首发暨特惠服务单位授牌仪式在牡丹江新闻传媒集团演播大厅举行,仪式上向14个试点单位发放了工会会员服务卡。当日,市总工会职工服务中心网站和雪城卡微信平台也同步开通。

简介：一、梳理：诗词在小语教材中的审美呈现苏教版小学语文教材中的古诗词,内容上贴近儿童的生活,风格上或雄健苍凉,或委婉蕴藉,或恬淡闲适,或潇洒飘逸,或忧愤抑郁,蕴含着深厚的文化内涵和丰富的情感体验,对学生的人格塑造、人生的积淀具有积极的意义。

简介：本文认为,要提升高校思想政治工作的新境界,就要从思想觉悟的新高度明确思想政治工作的定位,就要以“立德树人”为中心环节理解高校思想政治工作是“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”,就要通过系统掌握“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”来创新思想政治工作的方式方法。积极“开创我国高等教育事业发展新局面”。

简介：老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”后来庄子把这一思想进行了发展。他在《庄子》中借孔子之口说：“有人，天也；有天，亦天也”；“天地者，万物之父母也”。汉代儒家思想家董仲舒把它发展成为天人合一的哲学思想体系，并由此构建了中华传统文化的主体。

简介：城乡社区是城市发展的重要组成部分,城乡社区发展治理是城市工作的基础。习近平总书记多次强调指出,'社区虽小,但连着千家万户,做好社区工作十分重要''社会治理的重心必须落到城乡社区',加强和完善社区治理是夯实国家治理现代化的基础,推动社区发展和进步则是践行'以人民为中心'执政理念的关键。改革开放以来,我国经历了世界历史上规模最大、速度最快的城镇化进程,城市的发展已成为

简介：人生有三重境界，这三重境界可以用一段充满禅机的语言来说明，这段语言便是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。

简介：生活中，经常有人提到“境界”二字。做人有做人的境界，读书有读书的境界，提到旅游，自然也有一番独特的境界在其中。

简介：随着科学技术的不断发展,交互式电子白板在课堂教学中的应用已越来越普遍。所以,我们因地制宜地选择相应的电子白板技术辅助幼儿语言教学活动,以直观或间接形象的图案、真实的色彩、逼真的声音,给幼儿提供视觉美、形象美,从而调动其学习的积极性,对其进行观察、讲述、想象、创造等各种能力的培养。笔者就以中班上学期语言课《老鼠娶新娘》为例来做几点阐述。

简介：冯友兰的人生境界论与禅宗的境界说是关于人生境界思考的两种代表思想.这两种境界哲学思想产生于一定的历史时期,保留着特定的时代印记,代表不同的价值取向,是人们进行人生问题思考的鲜活写照.本文从内容旨归、参照对象、修养方法、双重价值四个方面着手,对这两种境界哲学思想加以比较,分析两者的相通性与差异性,直观地展示人们对人生“境界”的多维思考.

简介：与同学相约在某车站会合,谁知其爽约没来,徒让我枯坐站台苦等半天。等待中,喧嚣的车站给我留下了极其深刻的印象,使我百无聊赖的心绪不再无味。

简介：

简介：制度是国家机器正常运转和社会秩序赖以维系的基础,其重要性不言而喻.因此,制度史研究一直是史学研究的重点,这在中国传统的史学研究中体现得尤为明显.然而毋庸讳言,既有的制度史研究常常陷入了纯制度研究的窠臼.由于“制度的形成及运行本身是一动态的历史过程”,所以,纯制度研究不仅不利于深刻认识和客观公正地评判一种制度,也难以提出较具建设性的意见.如何将鲜活的实践纳入到制度史研究中去,遂成为了制度史研究中一个迫切需要解决的问题,有学者甚至提出了“‘活’已经成为衡量制度史研究是否具有价值的重要标准”的论点.令人欣喜的是,房列曙教授新著《中国近现代文官制度》（商务印书馆2016年版）就较好地示范了如何书写“活”的制度史.

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕坚持和发展中国特色社会主义形成了一系列治国理政的新理念新思想新战略。它是对我国经济社会发展规律的深刻总结,是全面建设中国特色社会主义的行动指南。当今中国正处于从欠发展时期转入＂发展起来以后＂时期、从解决民众温饱时期转入实现民族复兴时期、从对外开放＂跟跑＂时期转入对外开放＂领跑＂时期、从面对意识形态挑战时期转入面临更多严峻挑战时期,新理念新思想新战略作为一个有机统一的科学体系,既立足眼前,注重解决中国特色社会主义当下存在的诸多矛盾;又放眼长远,着力引领中国特色社会主义未来发展的基本方向。新理念新思想新战略深刻诠释了当下中国和世界的新问题,为发展中国特色社会主义提供了新的理论供给,为解决当下西方世界乱象提供了更有深度的批判性解释,为解决当代世界诸多全球治理矛盾提供了可行性方案。在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中,必须牢固树立和贯彻落实新理念新思想新战略。

简介：

简介：摘要教育的艺术不在于传授知识的多少，而是给学生一个机会，让学生张扬个性、体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。教育在于激励和唤醒老师的年长给学生带来了活动的安全感与参与感，学生的青春勃发又丰富了老师的教育经验。老师激励学生奋发，学生唤醒老师的“年轻心”。教育是信赖，信赖又创造了美好的教育境界。

简介：通过叙述自己教育教学十几年的体会,用三境界的形式展现一名人民教师的成长和蜕变。

简介：从讲境界的角度或高度,谋划航海教育更好、更快、更有效的发展,牵住航海教育发展的这个牛鼻子,发挥讲境界的正向效用,确立航海教育的长效机制,从根本上确保航海教育的有序发展.

简介：尊敬的康老师：您好!我叫小璐，是一名职高的学生。我很痛苦，因为我个子小，长得也不好看。在这个流行“白富美”的年代，我这个“丑女”渐渐陷入了阑境，无法自拔。