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  • 简介:摘要:航海技术专业围绕船舶驾驶岗位职能为航运业培养技术技能型人才,现有的教育培训资源、培训方式与智能化、数字化环境下的船舶驾驶岗位要求存在一定差距。探索线上及线下相结合共同服务航海教育的教学实践、推动专业培训改革,对提高航海技术专业建设水平和培训效率具有一定的积极意义和价值。本文通过对传统课堂培训和新兴线上培训模式分别进行了特征及优劣势分析,希望在此基础上将两者结合,有效提高航海技术培训效率及效果。

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  • 简介:摘要为提高护士规范化培训临床师资队伍的教学胜任能力,保障护士规范化培训质量,2014年以来,重庆市卫生计生委每年举办全市统一的新入职护士规范化培训基地师资培训、制定师资培训制度;在充分考虑临床师资队伍建设的基础上,设置"以教学胜任力为导向,提高临床带教能力为核心"的课程;并通过多种方式对受培师资进行考核评价。培训效果满意度调查结果显示,受培师资对内容安排和教学方法等方面表示满意,认为该培训增强了师资队伍的教学胜任力。

  • 标签: 教学胜任力 规范化培训 师资培养
  • 简介:摘 要:教学组织形式是教学过程中,教师与学生的共同活动在人员、程序和时空关系上的组合形式。教学组织形式对于教学活动的开展,教学质量和教学效果的取得具有直接的意义,采用合理的教学组织形式,有助于提高教学工作的效率,并使各种有效的教学方法、手段得以在相应的组织形式中加以运用。本文基于四川分院新录用公务员初任培训的经验,探索教学组织科学性与灵活性的统一,以期对进一步提高教学质量和效果有借鉴作用。

  • 标签: 新录用公务员 初任 教学组织
  • 简介:摘要目的构建社区护士中医护理技术培训方案。方法通过前期调研和小组讨论初拟社区护士中医护理技术培训方案大纲,采用德尔菲专家函询法对15名专家进行函询,最终确定社区护士中医护理技术培训方案。结果15名专家2轮德尔菲专家咨询的积极系数分别为80.00%和93.75%,权威系数分别为86%和87%,本方案的二级和三级指标的Kendall's W系数分别为0.428和0.382(均P<0.01)。最终筛选出社区护士中医护理技术培训方案的一级条目5项,二级条目18项,三级条目111项。结论中医护理技术培训方案具有可靠性、科学性和可信度,可为社区护士中医护理技术培训提供理论指导。

  • 标签: 社区护士 中医护理技术 教育 在职培训
  • 简介:摘要:近年来,随着我国科技力量壮大,科学技术水平不断提升,为经济增长和社会进步贡献重要力量。在科教兴国战略规划指引下,我国农业养殖业在发展过程中也与科学技术进行有效融合,促进了养殖业技术力量水平不断提升,推动了水产养殖业的蓬勃发展。但是养殖行业受限因素较多,产养殖易受气候、水质及市场等多种因素影响,且目前我国基层养殖户在开展相关养殖工作时,技术水平依然较为低下,严重影响了水产养殖效率。基于此,本文通过对新时期加强基层水产技术培训的重要性进行陈述,并针对当前水产养殖存在的一些问题进行分析,针对性地采取有效措施来提高水平养殖水平,保证基层水产养殖户能够有效提升自身的经济收益水平。

  • 标签: 水产养殖 水产技术研发 技术应用 有效策略
  • 简介:摘要: 井控技术培训是目前石油与天然气开发行业发展的需要,是油田企业员工进行生产现场开展工作的准入环节。井控技术培训的目的是增强油田企业管理人员和操作人员的井控安全意识,同时也提升了人员的井控技术理论水平和操作能力。随着井控技术的发展,国内石油行业对井控技术培训愈发重视,但培训方式在适应性上需要调整。通过分析油田企业井控技术培训的现状,找出培训存在的问题,并提出相应的改进方法和改革措施,对于提高油田企业井控技术培训质量具有一定的指导意义。

  • 标签: 井控技术 培训质量 培训现状 改革措施
  • 简介:摘要:现代农业发展中,农机是其中最重要的内容,其主要是我国的现代农业以机械化生产为核心,所以对于农机的应用比较广泛。主要是在实际的培训过程中,存在机构培训能力较差的情况,一方面,农机技术的相应教师比较少,培训的过程中,不够系统性。而另一方面,关于农机技术的相关培训教学体系还不够完善,很多的内容都需要进行升级。这种情况下,则本文将从农机技术培训对于现代农村发展的重要性入手,全面展开强化农机技术培训能力提高农机化服务水平探究。

  • 标签: 农机技术培训 技术培训能力 农机化服务水平 服务水平提升
  • 简介:摘要:对于现代农业的发展而言,农业技术是农业发展的关键,能够保障农业增产、提高农作物质量,并有效推进农业经济的发展。因此,在现代工业发展中,需要积极开展农业技术培训工作,确保现代农业与时俱进,满足农业生产需要。因此,这里就围绕着新型农民农业技术培训中存在的问题与解决做研究,并做具体研究。

  • 标签: 新型农民农业技术 培训 问题 策略
  • 简介:摘要:本人在美国大学学习工作期间,参加了大量的短期培训,出于对教育的关注,对美国教育的发展历程、政策机制等作了详细了解和学习。根据学习所得,对比国内职业教育的现状,写成这篇文章,希望对我国的职业教育发展有所启示。

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  • 简介:摘要:农业一直是我国农民赖以生存的产业,时至今日,农业在各大产业中依然占据重要地位,为促进我国经济发展做出了重要贡献。当代农民只有掌握先进的技术,才能适应农业现代化发展。为此,需要加强对农民农业技术培训,这样不仅可以提高农业的综合素质,实现增产增收,还可以解决现阶段农业发展中存在的问题。

  • 标签: 农民 农业技术 培训问题 解决对策
  • 简介:摘要:农业一直是我国农民赖以生存的产业,时至今日,农业在各大产业中依然占据重要地位,为促进我国经济发展做出了重要贡献。当代农民只有掌握先进的技术,才能适应农业现代化发展。为此,需要加强对农民农业技术培训,这样不仅可以提高农业的综合素质,实现增产增收,还可以解决现阶段农业发展中存在的问题。

  • 标签: 农民 农业技术 培训问题 解决对策
  • 简介:摘要:随着中国市场经济的迅速发展,企业必须制定符合时代发展要求的发展方案,以提高在这种经济环境中的竞争力。作为企业竞争力的决定因素,必须对员工进行充分有效的培训。通过提高员工的整体竞争力来提高企业的整体竞争力。计算机网络技术已成为企业员工当今需要掌握的技术之一,也是企业培训的方法之一

  • 标签: 石化企业 计算机网络技术 培训策略
  • 简介:摘要:为进一步拉近城乡距离,乡村振兴战略随之提出,通过兴农业助力于乡村经济的发展。在这一背景下,政府部门越发重视农业机械化发展进程,与此同时,强化农机购置补贴力度,帮助广大种植户实现机械化生产。为使农业发展逐渐趋向智能化与标准化,建设规范化农机合作社很是关键,对农机安全运行进行有效监管,尽可能降低农机安全事故发生率,为提高农业生产效率及生产质量奠定基础。基于此,文章在乡村振兴战略视域下,综合阐述农机合作社规范化建设方法,并提出发展环节的面临问题及改进建议,以期推进美丽、文明、和谐乡村的建设步伐。

  • 标签: 农机合作社 规范化建设 乡村振兴
  • 简介:摘 要 农业技术培训与农业生产存在着密切的联系,关系到农业生产的产量和质量。因此,农业部门应重视农业技术培训工作的开展。基于此,对农业技术培训工作现状及存在的问题进行分析,并在此基础上提出改进措施。

  • 标签: 农业技术培训 技术培训体系 农业部门
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  • 简介:摘要:档案网络培训的发展亦是大势所趋,越来越多的档案培训从线下走到线上,档案局馆、行业领域档案系统以及社会其他组织等开展的档案网络培训纷涌而起。其中,后者更是凭借互联网营销模式在短暂发展期内迅速获得广泛的网络培训用户市场。但随之而来的网络培训风险问题也日渐突出,尤其是社会组织开展档案网络培训因以市场为主导,风险问题更加复杂,如档案网络培训如何监管、培训师资如何认证、培训课程质量如何评价、培训平台是否安全、个人信息能否有效保护等等。同时,与迅速扩大的档案网络培训规模和风险问题日渐突出形成明显反差的是相关问题的理论研究仍相对滞后。因此,系统研究档案网络培训风险问题无论对档案网络培训实践发展,还是对理论研究的促进都具有重要意义。

  • 标签: 新技术背景 档案网络 培训风险治理
  • 简介:摘要:本文从安全培训工作精细化管理的概念、安全培训工作精细化管理的内涵,以及安全培训工作精细化管理的实施内容与具体措施等方面,分析了煤矿安全技术培训工作实施精细化管理的重要性。

  • 标签: 煤矿安全生产 技术培训 精细化管理 作用与意义
  • 简介:摘要:本人有幸参加越秀区小学校长任职资格培训,在整个培训旅程当中,和基地学校领导以及众多同仁,共同分享经验并交流心得,通过智慧共生使我获得非常宝贵的经验和精神财富。这次跟岗学习属于一场头脑风暴,通过各方面洗礼,我发现,文化是学校发展的灵魂,要建设优质学校,就要立足于文化建设,通过小学文化建设,促进学校健康长久的发展,并为孩子们营造茁壮成长的优良环境。

  • 标签: 优质学校 文化建设 跟岗学习心得
  • 简介:摘要目的评估儿科危重症体外膜肺氧合技术(extracorporeal membrane oxygenation,ECMO)整体化模拟教学课程的效用。方法由复旦大学附属儿科医院ECMO团队建立教学课程,以团队为单位招募学员,提供模拟教学为主的课程,并对团队成员考核成绩及学员反馈进行统计分析。结果自2018年5月开展起,共有22家儿科专科医院或综合性医院儿科,共计132名学员参加本课程的培训。其中男56名(42.4%),45名重症监护病房(intensive care unit,ICU)医生(34.1%),60名ICU护士(45.5%),23名胸外科医生(17.4%),4名麻醉科医生(3.0%)。12名学员(9.1%)曾有过ECMO治疗经历。学员对于课程设置的各个部分有着较高评价,评分均超过4分。对于理论、技能、团队合作和实施ECMO信心的自我评价均有明显提高,有80.3%的学员对课后开展ECMO技术充满信心。学员们的基线理论考核成绩为(55.2±7.6)分,经培训后再次理论考核成绩为(67.1±7.3)分(P<0.001)。以团队为单位的操作考核平均成绩为(70.2±8.2)分,合格率达86.4%。操作考核中技能方面较为突出的问题为:遗漏白蛋白和全血预充(90.9%);非技能方面包括感到紧张(84.8%)、团队合作不够流畅(74.2%)、队长的领导力不够(68.2%)。97.0%和94.7%的学员认为整体培训和模拟教学是课程的亮点。有13家(59.1%)学员单位在课程后成功开展ECMO技术,救治患儿人数达到83例,救治成功率54.2%(45/83)。课程后随访发现,2周左右即有学员单位出现技能水平下降。结论本课程作为ECMO模拟教学的全新尝试,在教学及临床双方面取得一定的效果。同时本研究对于ECMO在儿科领域的发展也起到推动作用。

  • 标签: 体外膜肺氧合 儿科 模拟教学