简介:摘要目的评估儿科危重症体外膜肺氧合技术(extracorporeal membrane oxygenation,ECMO)整体化模拟教学课程的效用。方法由复旦大学附属儿科医院ECMO团队建立教学课程,以团队为单位招募学员,提供模拟教学为主的课程,并对团队成员考核成绩及学员反馈进行统计分析。结果自2018年5月开展起,共有22家儿科专科医院或综合性医院儿科,共计132名学员参加本课程的培训。其中男56名(42.4%),45名重症监护病房(intensive care unit,ICU)医生(34.1%),60名ICU护士(45.5%),23名胸外科医生(17.4%),4名麻醉科医生(3.0%)。12名学员(9.1%)曾有过ECMO治疗经历。学员对于课程设置的各个部分有着较高评价,评分均超过4分。对于理论、技能、团队合作和实施ECMO信心的自我评价均有明显提高,有80.3%的学员对课后开展ECMO技术充满信心。学员们的基线理论考核成绩为(55.2±7.6)分,经培训后再次理论考核成绩为(67.1±7.3)分(P<0.001)。以团队为单位的操作考核平均成绩为(70.2±8.2)分,合格率达86.4%。操作考核中技能方面较为突出的问题为:遗漏白蛋白和全血预充(90.9%);非技能方面包括感到紧张(84.8%)、团队合作不够流畅(74.2%)、队长的领导力不够(68.2%)。97.0%和94.7%的学员认为整体培训和模拟教学是课程的亮点。有13家(59.1%)学员单位在课程后成功开展ECMO技术,救治患儿人数达到83例,救治成功率54.2%(45/83)。课程后随访发现,2周左右即有学员单位出现技能水平下降。结论本课程作为ECMO模拟教学的全新尝试,在教学及临床双方面取得一定的效果。同时本研究对于ECMO在儿科领域的发展也起到推动作用。
简介:摘要:本研究以新录用公务员培训班为调查样本,以培训满意度为切入点,对干部培训存在的问题及其原因进行深入分析,进而对优化教学管理、提高教学质量、完善评估体系、提升干部培训针对性及实效性进行探索。
简介:摘要:至2013年魏全斌先生提出“移动互联网教育生态系统”这种新的教育、教学理念以来,西航的教学活动在“移动互联网教育生态系统”指引下取得了不错的成绩。147培训班是西航机务学院的特色班,其班级管理方式和要求与西航其余班级一致。为了全面实施“移动互联网教育生态系统”的教育理念,西航147培训班级的管理也应当在“移动互联网教育生态系统”下进行创新。
简介:内容摘要:良好的班风是教学质量的有力保证,是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的班风,首先要创设良好的学习氛围,公平竞争,建立健全的班级制度,让学生做一个懂规矩,讲文明的学生。班风正才能觉正,学风正质量才有保证。
简介:摘要:随着我国经济的迅速发展,煤矿产品的需求量正在不断增加,而为了满足市场需求,各个煤矿企业还需不断加强新技术的应用,以提高开采效率,加强开采安全性,结合我国煤矿的特点、采矿的具体要求,对新技术持续的优化、改良,从而使其更加契合实际的煤矿开采工作,获取优质的煤矿开采效果。基于此,本文对煤矿采煤新技术的应用进行了探讨与分析,以期为相关从业人员提供一点参考。
简介:摘要:UPS电源的设计与应用是日常供电系统运行中的关键问题。本文介绍了UPS电源的基本设计理念,结合其实际使用需求,对设计和应用方案进行了分析和探讨,并简要说明了其主要应用。
简介:【摘要】近年来随着工程建设的发展,基坑支护工程在维护结构、支撑体系、基坑监测、绿色施工和装配式等方向都有了创新性进展。本文将已有过相关应用的基坑支护新技术进行总结,并与常规的基坑支护技术进行对比探讨,发掘新技术新工法的适用性和优缺点,为基坑工程设计和施工提供新思路。 【关键词】基坑支护;支护结构;基坑监测