简介:以互联网为代表的新媒体已经成为舆论传播的重要平台.极大地改变着舆论存储、舆论表达和舆论引导的格局。新媒体传播具有区别于传统媒体的时代特性。网络交互式催生非线性传播模式,开放性使传统“把关人”缺失,自传播性让“草根”传播成为新锐。新媒体传播加剧了“两个舆论场”的碰撞和摩擦,催生“塔西佗陷阱”的舆论怪圈,导致以“管控”思维为主导的传统舆论管理模式面临挑战。在新媒体时代构建舆论引导新格局.应着力推动新媒体空间多元舆论的“相互建构”,打造新型主流媒体构建现代化的立体传播体系,主动借助新媒体传播优势打通“两个舆论场”,实现舆论引导与舆论表达的良性互动。
简介:摘要新课标的制定和实施对中学思想品德教师的教学观念提出了新的挑战和更高的要求。作为中学教师在教学过程中要积极适应新课标提出的新要求,从培养学生形成自觉积极的学习态度入手,更新教育理念,走出传统教学的误区,充分发挥教材吸引学生的独特条件,利用本课程与社会生活联系紧密的特点,把思想品德课置于广阔的社会现实中。在设计教学目标时,既要着眼知识和技能目标,更要着眼感情态度价值观,实现显性与隐性目标的有机结合。教师还要充分利用好教科书、课外读物、多媒体、自然和人文景观等课程资源辅助教学,提高教学的知识性、趣味性。使学生真正成为学习的主体,以科学的态度进行创造性学习。
简介:"不平等的世界"是当代社会学面对的新挑战。第18届国际社会学大会围绕这一主题展开的讨论与对话,涉及社会生活各个领域。休闲社会学专业委员会围绕22个主题进行了深入讨论。这些主题包括:针对不平等世界中休闲问题的全球反思;动荡时期的休闲、文化与艺术;休闲与生活质量;休闲与家庭之间的相互支持关系;全球化时代的女性、休闲与性别政治;休闲学研究的理论与方法——应对全球流动性和相互依赖性增强、不平等泛化时代的新挑战;情绪在跨性别和代际休闲实践中的正当性问题;东亚地区的休闲、资本市场和国家;多维度的休闲;全球环境恶化——基于休闲和旅游业的角度;休闲和不平等性的再生产;不平等世界中的休闲和教育;在当前的不平等世界中直面"休闲文化,