简介：随着上海在长江三角洲龙头地位的确立和其建立世界级城市目标的展现,几乎所有的'长三角'城市都将上海的发展看作是自身发展的'上海机会'。因此,主动呼应上海,借助上海的领头和带动作用,寻找和抓住自身的发展机遇,是研究并实施南京城市发展战略的必然选择。一、城市定位与上海匹配在接轨上海的过程中,南京首先要

简介：目前，警方在侦查破案时，有众多的“电子眼”可以利用，减轻了办案民警不少工作压力。不过，许多案件发生后，由于线索有限，依然离不开走访群众。从调查走访这样的老办法中，可以发现案件的蛛丝马迹，然后，再通过与现代侦查技术相结合，可大大缩短案件的侦破时间。

简介：当代学者陆正兰在其著作《歌词学》中提出“歌必有呼应”的观点，认为“呼应”是歌词的最基本的结构原则，是其与诗的重要区别所在。那么作为古代歌词的唐宋词是否亦如陆正兰所说？值得关注。本文选取大量唐宋词，分析发现唐宋词确存在呼应结构，主要结构形式有：问答式呼应、排列式呼应、“兴”式呼应、比较式呼应。又有歌词与音乐的呼应，主要体现在音乐呼唤歌词、歌词呼唤音乐两方面。由于：词诞生于歌筵舞席的场所；词乐问的相互需要；词乃为歌唱而作；因而：歌词呼应结构的存在有其必然性。

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简介：这篇作文采用生动有趣的童话形式，通过一只蝴蝶进城后的所见所闻，告诉人们：城市污染太严重了，呼唤人们要重视对生活环境的保护，文章构思巧妙，富有童趣，是一篇很有教育意义的童话，但是，文章中还有几个地方需要细致修改：(1)开头写自己不满意的地方是没有到过城市，却没有写出城市有什么吸引人的地方，使后来的情节发展缺少坚实的基础。如果加上一句：听说大城市有许多好吃的、好玩的

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简介：您像春风，总是洋溢着灿烂的笑容轻轻走进教室，用清新的嗓音开始讲课。柳眉之下，一双不太大的眼睛总是在眉毛的牵动之下透出智慧的光芒。您给我的第一感觉是那么的亲切和熟悉，让我感到轻松和快乐。

简介：暑假要结束时，我才从丽江回来，兴奋劲儿一直消不了。直到家长会那天，爸爸带回来一个消息，当头给我泼了盆冷水，一下子我就“冷静”了。爸爸说：“你们换老师了。刁老师到北区去教一年级了，以后是沈老师教你们。”我心里顿时有一种想哭的感觉，因为我和刁老师在三年的学习中建立了非常深厚的感情。这么一句话，彻底地把我的情绪改变了。接下来的几天，我一直在猜沈老师的样子，心里像揣着一只小兔子，突突地跳个不停。

简介：我上小学三年级了，这个学期我们的班主任换成了练老师。练老师是一位和蔼可亲的老师，就像我们的妈妈一样，她高高的个子，一头乌黑发亮卷发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴。

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简介：一个普通得不能再普通的早晨。太阳打了个大大的哈欠，似乎不满意人们起得这么早；鸟儿早就睁开了眼，依旧“喳喳”地叫着，它们不分假期与工作日，每天都这么叫，不知疲倦。光溜溜的地板一下子看见这么多人，乐不可支，“啪啪”的笑声回荡在整个校园。唯一满脸愁容的是孩子们，因为他们明白，新学期的第一天，肩上那空得叫人发闷的“好朋友”就该变为千斤重担了!孩子们？好吧!也算上我一个。

简介：山东省东阿县高集乡贾庄村有一个青年妇女叫邱金兰,虽然同丈夫日子过得恩恩爱爱,但却百般看不惯公婆,每逢看见老人,就得骂上几句,不骂几句是不罢休的。为此,老人

简介：从QQ群里得知语文老师要换人，我心里不由得冒出了许多小问号。新老师怎么称呼呢？是帅哥还是美女？多大年纪？是胖是瘦是高是矮？他（她）教书枯燥死板还是灵活有趣？他（她）布置的作业多不多？

简介：写作文时，有的同学往往为了一个好开头而绞尽脑汁，迟疑不决，有时下笔千言，却离题万里；结尾时又常常纠结半天，

简介：　　主句和从句谓语动词在时态上呼应问题是初中英语中的一个重点内容.但它们又是有归可循的,现就其浅析如下.……

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简介：教学评价就是评价者对“教学过程和教学结果所进行的价值判断”，是在一定的人才观、学生观、价值观等教育观念指导下进行的活动。从大课程和教学系统来看，教学评价(即为什么而评，评什么，如何评等)受课程目的、内容、方法、结构、过程、效果等因素制约，又反作用于课程和教学的这些环节，具有反馈、导向、选拔等重要功能。无疑，教学评价不仅时刻存在，而且至关重要。

简介：通过熟读、明理、力行几个步骤的学习,将孝顺父母的精华要义内化于心,外化于行。激发学生对祖国传统文化经典的热爱,增强对传统文化的认同感和自信心。

简介：新学期来了,跳跳鼠又升了个年级了,呵呵,还换了新老师呢。新老师嘛,高大英俊,大家都很喜欢他,

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