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简介：如何为患者提供连续性整体护理服务,合理利用和配置护理人力资源,是护理管理工作中十分重要的问题。我科自2011年1月-2012年1月开始对传统的周期性排班方法进行改革,实行相对固定的小组式排班方法,取得了满意的效果,现报道如下。

简介：摘要当代医学模式已从疾病为主导向以健康为主导转变，更重视预防和保健。医院不但是治病救人、救死扶伤的重要场所，还肩负着健康教育和健康促进的责任和义务。在临床护理中，护士已成为实施健康教育的主体，患者在住院期间，医护人员运用祖国中医学、养生学中所倡导的“未病先防、既病防变和愈后防复的中医治未病”思想，指导患者在生活起居、饮食调配、情志调摄、运动养生等方面的知识，到达预防康复的目的。开展多种形式的健康教育，让患者从入院到出院得到较为全面的健康教育1。

简介：摘要由于增值税的存在，药店药品的库存核算方式和医院不尽相同，这给很多成立药店的医院财务部门加大了核算难度。本文从售价金额核算法的角度，例举了从采购入库、月末盘点、药品调价、到月末结转成本整一过程的库存核算，以使得门店计价含税和财务核算不含税矛盾的解决，做到帐实相符。

简介：目的探讨瘢痕子宫再次妊娠分娩方式的选择。方法对84例瘢痕子宫再次妊娠孕妇的分娩方式、分娩结局及母婴情况进行回顾性分析，对阴道分娩与剖宫产分娩的利弊进行对比。结果84例中40例阴道试产，27例试产成功，成功率67．50％，再次行剖宫产术者57例（67．86％），所有产妇均未发生子宫破裂。两组产妇产后出血量比较差异具有统计学意义（P〈0．01），新生儿Apgar评分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论瘢痕子宫产妇分娩时，掌握好阴道试产适应证，可以阴道试产，阴道分娩成功的产妇产后出血明显减少。

简介：高校课堂沟通具有重要作用。大班教学给沟通方式带来很大挑战。教师应掌握相应的沟通技巧,积极创新课堂沟通方式,灵活运用问题讨论式教学模式、材料分析式教学模式和交互式教学模式,实现培养学生独立思维能力与创新精神的目的。

简介：摘要目的合理选择剖宫产后再次妊娠的分娩方式，探讨降低剖宫产率、孕产妇及围产儿死亡率的方法。方法回顾2011年7月至2012年5月我院收治的260例剖宫产后再次妊娠者的资料，进行整理分析。结果260例剖宫产术后再次妊娠分娩者中有178例阴道试产，其中135例阴道分娩，试产成功率为75.8％，行急诊再次剖宫产者43例；选择择期剖官产者82例。结论剖宫产术后再次妊娠分娩不能作为剖宫产绝对指征，在严格掌握阴道试产适应证后密切观察产程，阴道试产安全可行。

简介：摘要目的探讨剖宫产术皮肤和皮下组织缝合方式对预防术后切口脂肪液化的效果。方法将2600例行剖宫产术的孕妇随机分为观察组和对照组,观察组及对照组各1300例，对照组采用传统缝合即间断缝合皮下脂肪4-5针，观察组皮下脂肪不予缝合。结果观察组切口愈合率98.85%，显著高于对照组95.78%(P<0.01)；观察组脂肪液化切口裂开1.15%(P<0.05)，显著低于对照组3.46%；观察组术后平均住院日显著少于对照组（P<0.01）。结论皮下脂肪不予缝合，对预防术后切口脂肪液化是一种省时、易行、疗效好、简单的方法。

简介：摘要目的通过对我院2008—2012年125例妊高症患者病例分别采取局部浸润麻醉加基础麻醉、椎管内麻醉、全麻等分级处理的方式,观察与分析及不同麻醉方式的患者术中母婴情况比较，探讨了各种麻醉方式对妊高症患者行剖宫产术的影响及其有效性。发现不同麻醉方式的选择对于新生儿及患者,虽然有一定的影响，但是，其总体结果并无太大的差异，因此，妊高症剖宫产麻醉方式的关键在于做好充分的术前准备，加强麻醉中的监测、调控与术中的液体管理，针对性地结合患者的情况分级选择适当的麻醉方式。

简介：摘要目的比较药物和鼻内镜手术两种方式治疗儿童慢性鼻窦炎的效果。方法2007—2012年在我科诊断为慢性鼻窦炎，且经3个月以上规范药物治疗症状无改善者101例。分为4组病例分为4组单纯慢性鼻窦炎28例(A组)；单纯腺样体肥大23例(B组)；慢性鼻窦炎合并腺样体肥大29例(C组)；慢性鼻窦炎合并鼻息肉22例（D组）。每组随机分为两部分，分别选取部分患者采取药物治疗及手术治疗。随访6个月后评估疗效。结果药物治疗组49例，17例有效（34.69％）；手术治疗组52例，41例有效（78.85％）。除A组外其他三组两种治疗方式疗效均存在统计学差异，且行手术治疗患者术后未见并发症。结论由于儿童鼻腔生理解剖结构特殊，对儿童的治疗应综合考虑，根据不同的疾病类型采取适当疗法。

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简介：摘要目的了解低出生体重儿状况，为制定正确的干预措施提供临床依据。方法?对2010年1月～2012年12月年在本院住院分娩的低出生体重儿进行统计分析。结果?低出生体重儿93例，发生率为5.36%，其中发生新生儿室息12例，新生儿死亡5例。结论?低出生体重儿发生的高危因素是早产、胎膜早破、脐带和胎盘因素、低龄产和多胎多产者。加强围生期保健，提高产科接生技术和出生后监护，可降低低出生体重儿发生率和降低低出生体重儿的不良结局。

简介：摘要目的分析畸形子宫晚期妊娠妊娠结局和分娩方式探讨。方法选取我院产科收治的先天性畸形子宫妊娠患者30人。探讨其娠妊娠结局，剖宫产及阴道分娩方式的选择在妊娠结局中的作用，Apgar评分对新生儿的预后及产后出血进行评估。结果28例患者早产，终止妊娠在31周～35周，仅有2例足月终止妊娠。采用阴道分娩5例，新生儿窒息的占60%，产后出血在300～500毫升，剖宫产25例，新生儿窒息只有12%，产后出血3例，均为试产后子宫收缩乏力，出血达500～800毫升。结论畸形子宫妊娠。早产率高，剖宫产较阴道分娩对母儿相对安全。

简介：摘要目的对高血压脑出血患者选择合理的手术方式,以取得最佳的治疗效果;方法对有手术指征的高血压脑出血患者根据意识状况选择不同的手术方式;结果对意识模糊或不清者,采用清除血肿去骨瓣减压术,对意识清楚病情进展慢者采用微创穿刺引流术,均取得满意效果;结论对高血压脑出血患者根据意识状况,选择不同的手术方式,可以降低病死率和致残率。

简介：摘要目的探讨不同手术方式治疗腹股沟疝气的临床疗效。方法将我院收治的80例腹股沟疝患者按照不同的手术方式分为两组，一组为观察组40例患者均采用无张力疝修补术，另一组为对照组40例患者均采用传统的腹股沟疝修补术，比较两组患者的手术时间、下床活动时间、并发症的发生率及术后复发率。结果观察组的手术时间、下床活动时间、并发症的发生率及术后复发率均显著优于对照组，P<0.05。结论无张力疝修补术治疗腹股沟疝，患者恢复快，并发症少，复发率低，能明显提高腹股沟疝治疗的临床效果，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨分析产妇在剖宫产术后再次妊娠时的分娩方式选择。方法对2009.6～2011.10间来我院分娩的63例剖宫产术后再次妊娠产妇的临床资料进行回顾性分析。在分娩方式的选择上35例选择先采用阴道试产，最终成功25例，其余转剖宫产术分娩。另外的28例从开始就决定采用剖宫产术。结果阴道试产的成功率为71.4%。两组产妇在出血量及住院天数方面比较，差异有统计学意义（P<0.05）。在子宫破裂例数方面比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论剖宫产术后再次妊娠时具备阴道分娩条件的产妇可在严密监护下给予阴道试产机会，这有利于降低剖宫产率和因再次剖宫产术出现并发症的几率。

简介：摘要目的分析高血压患者的心理干预以及护理方式，为治疗该疾病提供参考依据。方法我社区中心于2012年9月—2013年2月收治了64例高血压患者，将患者随机分为两组，实验组32例，对照组32例。实验组和对照组均给予同等的药物治疗，实验组则在药物治疗的基础上进行心理干预。比较两组患者治疗3周后的治疗效果，并将结果进行统计学分析。结果实验组患者32例，明显21例，有效9例，无效2例，总有效率为93.8%；对照组患者32例，明显16例，有效10例，无效5例，总有效率为81.25%。实验组治疗效果明显优于对照组患者，p＜0.05，差异有统计学意义。结论心理护理能够提高高血压患者的治疗效果，消除患者的不良情绪，因此值得大力的推广和使用。

简介：摘要高中英语在学生英语学习生涯中占据着十分关键的地位，而高中英语听力作为英语综合能力的一个重要环节，其能力的提高对于英语学习将起到至关重要的推动作用。而在英语教学中，对于听力方面的教育和锻炼，老师们往往容易走进各种误区，学生在进行听力锻炼时也存在兴趣不高和效率很低等问题。针对以上现象，本文希望通过分析高中英语听力教学中存在的问题，探讨找到制约高中英语听力教学的瓶颈和难题，为切实提高英语听力教学质量作出努力。