学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要幼儿时期是语言发展的重要阶段和关键时期,必须引起我们的高度重视。本文结合实际,认真对学前儿童语言教育及方式方法进行了深入分析与探讨,并提出了有针对性地进行培养与锻炼,让幼儿在生活中多看、多听、多说和多练,培养幼儿良好的语言习惯等对策与措施。

  • 标签: 儿童语言教育方式方法探讨
  • 简介:目前,我国的干部教育培训不仅在规模上达到世界前列,质量和效益也得到国外同行广泛的赞誉。下一步的改革应当在方式方法上寻求突破,关注实践中已经出现的新趋势,推动进一步的创新。这些新趋势包括:问题导向越来越突出;模块式组课,综合运用各类方法;重视直观体验,开展现场教学;"培"、"训"并重,不断提升干部的履职能力和工作技能。

  • 标签: 干部教育培训 创新 研究式教学 模块式教学 体验式教学 训练式教学
  • 简介:小学思品课是德育教育的主渠道,对学生思想品德、文明习惯起奠基作用。在教学中,要引发、激发、调动学生的学习兴趣和学习积极性,就要根据不同的时期,不同的学生,不同教材内容,创新灵活地选择教学方式方法,使学生达到知行统一和综合素质得到发展。

  • 标签: 小学思品课 方式方法
  • 简介:摘要高职生创业一直是社会上比较关注的话题,经常有这样的争辩—既然要创业,为何还需要进校学习。所以提高高职院校学生的综合素质,让高职生创业能力在学校期间得到一定程度的提高是学校义不容辞的责任与义务。文章从高职院校创业指导现状着手,提出学校的学习是创业不可或缺的学识部分,并根据创业指导的利弊提出在学院中如何结合学院实际情况进行创业指导的方式方法

  • 标签: 高职生创业 筛选标准 情商
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:通过对实行两部制电价的大工业客户如何选择2种基本电费的计费方式进行了分析,对已采用最大需量计算基本电费的企业进行跟踪分析,表明通过基本电费计价方式的合理选择,一方面可以使企业客户看到实实在在的优惠,另一方面,也能通过价格杠杆的作用,促使企业主动提供削峰填谷,平衡负荷的意识,从长远方向来看,能够实现减少备用容量的投入,从而提高电网设备的利用率,取得双赢。

  • 标签: 大工业客户 基本电费 最大需量 计费方式
  • 简介:摘要教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式。以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力。特别是创造能力的过程中,具有重要的作用。科学的教学方法,能启迪思维、开发智力、发掘潜能,培养良好的思维品质和思维习惯,使政治教学事半功倍。教法运用是否得当,直接关系着政治教学效果的好坏,影响着政治教学质量的高低。

  • 标签:
  • 简介:研究了基于谱线特征的通信信号调制方式自动识别方法,从信号的功率谱、二次方谱、四次方谱及包络平方谱中,提取出一组鲁棒性强的特征参数。在不需要先验知识的情况下,对卫星通信中常用的调制信号进行了自动识别。仿真结果表明,在信噪比大于5dB时,总体识别率能达到97%以上,方案具有很强的实用性。

  • 标签: 调制识别 谱特征 卫星通信 特征提取
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:杂志每册定价10.00元,可按期数订阅,免邮费。欲订购的单位和个人可通过以下3种方式付款:1.银行汇款开户名:青岛山科《数学建模及其应用》杂志出版有限公司开户行:中国农业银行青岛开发区支行科技大学分理处账号:381158010400004012.邮局汇款地址:山东省青岛市经济技术开发区前湾港路579号山东科技大学J13-416收款人:《数学建模及其应用》编辑部邮政编码:266590

  • 标签: 订阅方式
  • 简介:杂志每册定价10.00元,可按期数订阅,免邮费。欲订购的单位和个人可通过以下3种方式付款:1.银行汇款开户名:青岛山科《数学建模及其应用》杂志出版有限公司开户行:中国农业银行青岛开发区支行科技大学分理处账号:381158010400004012.邮局汇款地址:山东省青岛市经济技术开发区前湾港路579号山东科技大学J13-416收款人:《数学建模及其应用》编辑部邮政编码:266590

  • 标签: 订阅方式
  • 简介:[摘要]思想政治课教学方式对学生学习方式的改变发挥着重要作用,这就要求我们教师必须改变教学方式,提高学生获取知识的欲望,养成自主、合作、探究的学习方式。[关键词]教学方式学习方式自主合作探究思想政治课教学不但担负着“授业、解惑”的功能,而且在对学生“传道”方面发挥着巨大的作用,积累了相当丰富的经验,当然也存在一些问题,政治课理论性较强,教师讲空道理,使学生学习思想政治课的动力不足,这些都在不同程度上使政治课教学失去了吸引力,从而影响到学生的学习方式。这一局面不扭转,思想政治课教学质量的提高、教学目标的实现都无从谈起,我们必须正视这一点,那么,如何改变教师的教学方式,从而改变学生的学习方式?我看,除了教师应认真钻研教材,提高自身的教学艺术外,还应注意培养学生的学习兴趣,使他们有获取知识的要求和能力,做学生学习方式改变的引导者。以下是本人从教学开头、过程、结尾三个方面来谈谈自己的一点拙见……

  • 标签: 学习方式 改变前提 改变学习
  • 简介:

  • 标签: