简介：摘要目的研究芬太尼运用于危重患者中的价值。方法选择我院96例危重患者，遵照随机数字表法分为两组各48例，研究组采取芬太尼+咪达唑仑，对照组采取咪达唑仑，对比两组治疗结果。结果干预前两组的VAS、Ramsay评分对比无意义，干预后研究组各项评分均优于对照组（P＜0.05）。研究组不良反应发生率6.25%低于对照组18.75%（P＜0.05）。结论芬太尼运用于危重患者中效果显著，能够有效减轻患者痛苦，降低不良反应发生率，提升安全性。

简介：摘要随着医疗事业的不断发展，基层医院与市级医院服务能力不断拉大，能看的疾病、能看的病人越来越少，生存发展堪忧。基于此，基层医院在看好本地区常见病、多发病的基础上，根据医院自身优势结合当地疾病谱，集中精力发展1-2个特色专科，采取多种措施进行重点建设，通过几年不懈努力，打造成医院的名片，从而带动其他科室的发展与进步，来有效提升诊疗水平与服务能力。本次就如何加强基层医院特色专科建设进行了简要的探讨，希望对相关事业有所借鉴。

简介：摘要目的分析针灸治疗中风偏瘫患者的临床有效性。方法随机选取我院2017年12月—2018年12月治疗的60例中风偏瘫患者，依照患者治疗方法的不同分成两组，对照组30例患者实施常规治疗，观察组30例患者实施针灸治疗，对比两组患者的临床治疗效果及神经功能变化。结果治疗后，观察组患者的临床治疗总有效率为93.33%（28/30），对照组为76.67%（23/30），差异对比显著P＜0.05；和对照组患者相比，观察组患者的FMA及ADL评分具有显著优势，差异对比显著P＜0.05。结论在中风偏瘫患者治疗中，对患者实施针灸治疗有助于提高患者治疗效果，降低患者致残率，值得推广。

简介：摘要目的评价显微根管技术治疗牙髓病变的有效性。方法选取我院2016年2月—2017年2月来我院治疗的60例牙髓病变患者作为研究对象，全部患者随机均分为两组，观察组和对照组，各30例。对照组利用常规的传统根管治疗方式，观察组使用显微根管技术治疗，比较两组患者的治疗有效性。结果经过治疗之后，观察组患者的恰填率为96.67%，对照组患者的恰填率为70%，两组组间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组的术后疼痛率16.67%显著低于对照组的术后疼痛率33.33%，组间差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论经过研究表明，与传统的常规根管治疗方法相对比，利用显微根管技术对牙髓病变治疗效果明显，恰填率提高，手术之后疼痛率减小，能够快速的将患者的生活品质提升，适用于临床实践中应用。

简介：摘要目的观察肩周炎患者接受推拿治疗的安全性及有效性。方法选取2015年6月-2018年5月在我院接受治疗的74例肩周炎患者展开研究,随机将其划分为研究组(n=37)与对照组(n=37)，对照组接受针灸治疗，研究组给予推拿方式进行治疗，对比两组患者临床治疗效果。结果研究组患者临床治疗效果（95.49%）优于对照组（70.27%），差异具有统计学意义（χ2=7.558，P<0.05）。结论在对肩周炎患者进行治疗时，采取推拿方式效果显著，能有效改善患者肩关节活动度及运动功能，缓解肩关节疼痛情况，是一种值得在临床上推广应用的治疗方法。

简介：摘要目的分析产后宫缩乏力引起的产后出血应用欣母沛治疗的效果。方法选取2017年8月－2018年11月期间我院产科收治的产后因宫缩乏力而出血患者50例，按照治疗方法的不同分为A组及B组，A组采取缩宫素治疗，B组采取欣母沛治疗，比较产后2、24h出血情况、临床疗效及不良反应情况。结果A组临床总疗效为73.3%，B组为95.5%；组间差异显著（P＜0.05）。A组不良反应发生率为13.3%，B组为15.0%，组间差异不显著（P＞0.05）。结论因宫缩乏力导致的产后出血采取欣母沛治疗效果显著，出血量少，值得临床应用。

简介：摘要目的探讨预检分诊过程中实施护患沟通技巧的有效性。方法选取我院实施护患沟通技巧管理前后各150名患者，分别设为参照组和实验组。参照组实施常规护患沟通；实验组实施护患沟通技巧护理。分析两组的护理沟通效果。结果两组实施不同护患沟通管理后门诊护理满意度评分、护理管理质量评分、护理人员沟通技巧考核评分及护理纠纷发生率差异显著（P＜0.05）。结论在预检分诊台实施护患沟通技巧的管理效果较为明显，提高门诊护理满意度，减少护理纠纷事件的发生。

简介：摘要目的观察探讨高血压病患者的运动康复治疗及有效性。方法收集我院2017年10月—2018年10月期间治疗的70例原发性高血压病患者临床资料，采用抽签法随机分为两组，对照组与观察组各35例，均采用常规药物降压治疗方法。对照组患者无其他干预，观察组患者则加以运动康复治疗，观察比较两组治疗总有效率以及治疗前后血压变化、24h心率变化。结果观察组患者治疗总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；比较治疗前后两组患者血压变化和24h心率变化，均有所改善，但治疗后观察组患者改善情况优于对照组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论运动康复治疗应用于原发性高血压病患者可显著提高治疗总有效率，有效改善血压及心率等指标，对康复有积极促进作用。

简介：摘要目的探讨医学营养治疗（MNT）在妊娠糖尿病（GDM）治疗中的有效性。方法选取我院84例妊娠糖尿病患者，随机分为对照组和研究组。对照组对患者实施常规治疗；研究组对患者实施医学营养治疗。结果治疗前，两组患者的血糖和糖化血红蛋白指标差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，观察组患者的餐前血糖、餐后血糖以及糖化血红蛋白指标优于对照组，差异显著（P<0.05）。观察组患者胰岛素应用率16.67%低于对照组胰岛素应用率83.33%，差异显著（P<0.05）。观察组所生新生儿不良反应发生率7.14%低于对照组新生儿不良反应发生率30.95%（P<0.05）。结论医学营养治疗对妊娠糖尿病患者有着重要意义，既可控制血糖达到正常范围，还可降低胰岛素的应用，保证孕妇和胎儿的生命安全，临床价值高。

简介：摘要手术室与消毒供应室在医院的日常运营中起着举足轻重的作用，且两科之间的工作联系相互交叉渗透，其特殊性使两科工作人员之间的有效沟通更显重要。在实际沟通中，若双方产生不良情绪和各种矛盾又未能及时化解，将对日后的工作循环造成人为盲区，极不利于工作的良性发展。因此，促进手术室与消毒供应定之间的有效沟通显得至关重要。

简介：摘要目的探讨应用大剂量丙种球蛋白治疗小儿川崎病的有效性分析及评估。方法纳入我院80例2017年5月10日—2018年2月19日小儿川崎病患儿。随机数字表分组，对照组采取常规用药治疗，实验组则采取常规用药加上大剂量丙种球蛋白治疗。比较效果。结果实验组疗效、黏膜充血、淋巴结肿胀、手足肿胀、发热、皮疹消失时间、免疫指标情况相比较对照组更好，差异显著（P＜0.05）。实验组不良反应和对照组无显著差异，P＞0.05。结论常规用药加上大剂量丙种球蛋白治疗小儿川崎病的效果理想。

简介：摘要目的探讨临床医学教学中PBL教学模式与传统教学模式的应用效果。方法将2017年10月—2018年10月在我院普外科实习的50名实习生随机分为两组，对照组采用传统教学模式，观察组采用PBL教学模式，比较两组实习生的实习成绩、实习满意度。结果观察组理论考试、实践技能、病历书写及查体、总成绩均显著高于对照组（P＜0.05）；观察组在医患沟通、语言表达、综合分析、资料查阅、团队协作等满意率上显著高于对照组（P＜0.05）。结论临床医学教学中PBL教学模式在普外科甲状腺及乳腺疾病的教学中效果更佳，有利于培养学生的临床综合能力，提升教学质量，提高教学满意度。

简介：摘要目的探索查房结合讲座的教学模式应用于骨科临床实习教学的可行性及现实意义。方法选取2011年1月—2012年12月两年内进入我院临床实习的五年制本科学生72名，随机将其分为对照组和实验组，每组36名，对照组采用传统的教学方法，每天各自由带教教师带学生查房，在床边教学，进行常规的教学查房。实验组（教学查房结合教学讲座组）在进入骨科实习后，第二周开始选择典型病例，通知实习生有计划地准备，同时带教老师也要结合此病例做好多媒体讲座的内容。分别用理论考核试卷和技能考核标准测评两组实习同学的学习成绩。结果实验组同学理论和技能考核成绩显著高于对照组(P＜0.05)。结论查房结合讲座的教学模式是传统教学模式的良好补充，二者有机结合，适合目前的医学教学资源状况。

简介：摘要中药具有预防、治疗和诊断疾病的作用。由于其多成分产生的多靶点效应，使其有效性、安全性难以评价。代谢组学技术能整体和系统地分析小分子代谢物的变化情况，符合中医药理论的整体观，有助于揭示中药作用的分子机制。本文主要阐述了代谢组学在中药有效性和毒性机制研究中的应用，并总结了其在中药研究中的优势和不足。

简介：摘要目的探究PDCA护理模式降低新生儿红臀发生率的有效性及实践途径。方法选取本院752例新生儿进行研究，随机分为参照组376例和干预组384例。参照组采用常规护理，干预组实施PDCA护理模式，对两组红臀发生率及严重程度、新生儿家属满意度进行对比。结果相较于参照组，干预组红臀发生率更低、症状更轻微且家属满意度更高(P＜0.05)。结论在新生儿红臀的防治护理中实施PDCA护理模式有利于减少红臀现象的发生，减轻发红、斑丘疹等炎症反应，提升患儿身心舒适度，对和谐护患关系的构建多有裨益。

简介：摘要目的探讨超声介入法对代偿期乙型肝炎肝硬化的治疗效果。方法随机选取82例代偿期乙型肝炎肝硬化患者为研究对象，根据治疗方式分成对照组和观察组。对照组用常规疗法，予以观察组患者超声介入法，进行治疗效果的对比。结果两组治疗前肝组织活动指数基本一致（P＞0.05），两组治疗后对应指标间存在统计学差异（P＜0.05）。结论超声介入法治疗代偿期乙型肝炎肝硬化效果好，应用价值高。

简介：摘要目的探究苯巴比妥与地西泮联合应用在小儿热性惊厥治疗中的安全性与有效性。方法选取2016年10月—2018年10月期间收治的80例小儿热性惊厥患者，以随机法将患儿分入对照组、研究组并分别为其使用苯巴比妥、苯巴比妥+地西泮。比较两组的治疗效果与不良反应率。结果研究组治疗总有效率高于对照组（90%vs65%），不良反应率低于对照组（5%vs25%），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论联合应用苯巴比妥与地西泮治疗小儿热性惊厥不仅疗效显著，安全性也较高，临床应为患儿积极联用这两种药物。

简介：摘要目的探讨腹腔镜治疗输卵管粘连不孕的有效性与安全性。方法采用医学研究对比法，选取2017年2月-2018年2月以来我院收治的50例输卵管粘连不孕患者，按照手术治疗方法区别，等分为对照组及观察组，给予对照组宫腔镜手术单独治疗，观察组联合腹腔镜手术联合治疗，探讨两组临床治疗有效性与安全性。结果观察组总有效率96.00%（24/25）明显高于对照组总有效率72.00%(18/25)，从妊娠率情况来看，观察48.00%（12/25）显著优于对照组32.00%（8/25），差异有统计学意义（P<0.05）。结论腹腔镜治疗输卵管粘连不孕的临床疗效显著，且具有较高的安全性，尤其在妊娠率、复通率上对比显著，值得临床实施。

简介：摘要目的探索问题导向式教学（problem-basedLearning，PBL）模式在心血管外科教学中的应用效果。方法选择2017年9月—2018年7月在西安交通大学第一附属医院心外科规范化培训的住院医师40人，采用随机数字表法分为观察组（n=20）和对照组（n=20）。对照组采用传统教学法，以讲授医学理论为主，并辅以一定的病例教学；观察组采用问题导向式带教方法。比较两组按理论考试和操作考试的总成绩划定的分数等级。结果观察组的总成绩优秀率优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论问题导向式教学应用于心外科住院医师规范化培训可有效提升规范化培训的质量，是一种良好的教学方法。

简介：摘要目的探索问题导向式教学（problem-basedLearning，PBL）模式在心血管外科教学中的应用效果。方法选择2017年9月—2018年7月在西安交通大学第一附属医院心外科规范化培训的住院医师40人，采用随机数字表法分为观察组（n=20）和对照组（n=20）。对照组采用传统教学法，以讲授医学理论为主，并辅以一定的病例教学；观察组采用问题导向式带教方法。比较两组按理论考试和操作考试的总成绩划定的分数等级。结果观察组的总成绩优秀率优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论问题导向式教学应用于心外科住院医师规范化培训可有效提升规范化培训的质量，是一种良好的教学方法。