简介：关于平面直角坐标系中最小值问题,因学生对这类问题缺少必要的变换和转化思想,从而在做题时感到无从下手。下面,笔者通过几道例题,提供几种应对这类问题的方法,供参考学习。方法1:作关于坐标轴的对称点,利用两点之间线段最短解决问题。例1如图1,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,2),点B的坐标为(1,-2),试在y轴上找一点P,使PA+PB的长度最小,并求出该最小值。解:作点B关于y轴的对称B′,在y轴上任意取一点P′,联结

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简介：双动点的最值问题是近几年中考的热点问题。这类题目对学生获取和处理信息的能力要求很高,并且信息量大、形式多样,一直是初中数学中的学习难点。很多学生因为不会运用必要的变换和转化,面对这类问题时往往束手无策。下面笔者就常见的几种双动点问题题型进行剖析,供学生参考。1双动点的面积最值问题双动点经常出现面积最值问题,一般是求因动点运动而产生的不规则多边形的面积。解答时一定要

简介：笔者听了一节组内同仁开展的公开课：极大值与极小值，听后很受启发。下面笔者就“极大值与极小值”教学谈一些自己的想法和认识。1关于教学目标教师知识水平的高度决定学生知识水平的高度，教师“三个理解”的水平决定教学目标的制订，乃至影响教学效果。导数作为研究函数性质的重要手段，它对高中数学的学习有着举足轻重的作用，而函数极值的学习既是对前面用导数研究单调性方法的巩固，又为用导数研究函数的最值做了铺垫。基于对极大值和极小值教学内容的分析，笔者认为该节课的教学目标可以分为三个层次。

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简介：三角函数一直是中学数学的重点,也是难点,它的最值问题在考试中屡见不鲜,在几年来的单招考试中经常出现.其出现形式多种多样,有较强的变化性,或者在小题中单纯考察三角函数的值域问题;或者隐含在解答题中,作为解决解答题所用的知识点之一;或者解决某一问题时,应用三角函数有界性会使问题更易于解决.

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简介：线段的最值问题一直备受中考数学的青睐,笔者梳理近年来全国各地的中考数学试题,都可以在试卷中找到线段最值问题,同时,对初中生来讲最值问题也是一个难点,而且在中考试卷中线段最值问题往往和其他知识综合在一起来考察,无形中又增加了线段最值问题的难度,导致学生得分率不高,那么在中考复习时,

简介：例1已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=n/m，Sm=m/n（m，n∈N^＋且m≠n），求Sn＋m的最小值.解由于Sn形如An^2＋Bn，则Sn/n=An＋B，是关于n的一次函数，故（n,Sn/n），（m，Sm/m），（n＋m，Sn＋m/n＋m）三点共线。

简介：在2011年的StanfordMathTournament中有这样一个问题：题1设a_1、a_2、a_3、a_4,b_1、b_2、b_3、b_4,c_1、c_2、c_3、c_4均为1、2、3、4的排列.求sumfrom4toi=1a_ib_ic_i的最小值.

简介：1命题趋势分析函数是高中数学的重要内容，也是高考数学中突出考查的主干知识，在历年浙江省数学高考中都占较大的比重，考查涉及函数的概念、图像、性质及其综合应用，命题设计以基本初等函数、抽象函数、复合函数为背景，从函数与方程、不等式等知识交汇处来立意，突出考查函数与方程、数形结合、分类讨论、转化化归等数学思想．试题中既有灵活多变的客观性试题，又有内涵丰富的解答题，要求考生有较高的理性思维能力．

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简介：随着新型城镇化发展,征占农村承包地的情况从来未停止过.由于征占主体不同,征占土地的补偿办法不尽相同,有些地方在补偿问题上做得不周详、不合理,致使一些农民群众有意见,对此应高度重视.征用、占用土地补偿,必须明确主体,理清关系,坚持原则,规范程序,做到合法合理,切实保护农民群众的切身利益.

简介：征诗：本期出题老师要求以《致子孙后代》为题，用诗的形式表述其期许、告诫、叮嘱、勉励或祝愿等心里话，似易却难。所谓诗的形式，一是必须是形象化的语言，二是绝律诗及小令词必须遵律合谱。还有一点，也要时刻注意，就是要歌颂真善美，凝聚正能量。

简介：用前人成句，一是一字不改，如毛泽东：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。一是化用其意，又是毛泽东：“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。”为什么不算抄袭？这就要求翻出新意，并且使成句有如己出，其实需要有很深的艺术功力。

简介：以诗会友：请以《长征路上》为题,写诗、词一首为纪念红军长征胜利80周年,这一次要求以《长征路上》为题写一首诗词。从应征稿件的内容来看,均能够围绕诗题畅抒胸臆,其中杜含萼、尹祥林、罗娟莉的七绝,熊端有、廖清华、左天鑫的七律,管介眉、李长明、何耘的浣溪沙,叙述征程,赞扬长征,值得一读。特别是罗娟莉的七绝,虽通俗直白,却视角独特,立意新颖,巧抒胸臆。

简介：以诗会友：请以《不忘感恩》为题写律诗绝句，词填《一剪梅》从应征文稿来看，选材都能切题，有的感恩党，感恩新社会，有的感恩老师，感恩父母、姨母、大姐、姻侄、邻居大婶等亲友，也有综合感恩组织、集体与个人的。下面试分诗与词两类加以评述。

简介：以诗会友：以＂松＂为题,写诗词一首挺拔屹立的青松向来是诗歌的咏叹对象,称颂其象征性的品格特征也历来有不同角度,这次所提交的诗词作品都能够紧扣题旨,从各自的立意角度来赞松之美。绝句当中,田永谷言其顽强,曹文煜言其高耸,都各有特点;律诗当中,李长明五律的中间两联言其情意与品格,熊端有七律的中间两联言其胸怀与气质,都不失为美词佳句;

简介：绘本不仅可用于阅读，还能为幼儿创意戏剧表演活动中的剧本设计提供支持，为其表演提供动力，促进幼儿想象力和创造力的发展。本文从绘本与创意戏剧表演的概念界定关系展开，阐述了利用绘本进行创意戏剧表演的研究价值，对目前幼儿园利用绘本进行创意戏剧表演活动的现状及存在问题进行了分析探讨，期望为幼儿园更好开展此类活动提供策略支持。