简介：没有自知之明的教育，去干了不该干的、干不来的事，承担了不该承担的责任；我们缺乏的是关于教育自身的知识。要使教育明白“我是谁”、“我应该干些什么”、“我能够干些什么”的最佳途径就是研究教育的性格，因为，在一定程度上，性格决定命运。

简介：“权力”与“权利”是高三《思想政治》中无法回避的两个重要概念。笔者在教学中发现，一些同学对“国家权力”与“公民权利”的含义及关系，特别是二者孰重孰轻、孰主孰次问题有些搞不清。有的认为国家权力是最根本、最重

简介：国家权力的合法存在是以维护最广大人民的权利为前提和目的的。国家权力的依法行使是以最大程度地促进社会经济发展推动社会文明进步为动力和目标的。实施权力是维护权利的保证,保障权利是制约权力的基础,体现权威是行使权力的根本。权威只有建立在至高无上的国家法律基础之上,人民权利才有根本保障,国家权力才有合法权威,从而真正体现“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”。

简介：公民权利观念的进一步凸现，是世纪之交中国社会生活中的一大特点。探讨权利与利益、权利与权力的关系，对于确立正确的权利观十分重要。“利益”是人们的物质需要和精神需要及其满足。“权利”是“以物的依赖性为基础的人的独立性”这种社会形态的产物，是基于人的独立性和维护人的尊严的主体对利益诉求的资格确认，是人的尊严的“护身符”。“权力”或“公共权力”则是一种支配性的强制性力量。社会主义国家的公共权力不仅不能侵犯而且要保障公民的个人权利，为此，公共权力应有所限制和受到监督，公共权力即使是出于公共利益也不能任意侵犯个人的权利。

简介：在法官及其他公职人员的权力与权利发生碰撞的问题上，有这样一个典型案例：某基层法院的一位法官，状告案件当事人在其申诉书中侵犯了自己的名誉权，结果胜诉，并获得5000元“精神损失费”的赔偿。此事在当地引起轩然大波，多数人对该法官

简介：根据监督活动不同的力量来源，法律监督可以分为权力监督和权利监督。本文分析了权力监督和权利监督的种类、特性及原则，提出要以公民权利制约国家权力，再以国家权力保障公民权利，建立符合中国国情的廉政机制。

简介：的结果就是没有国家权力和社会权利之分,权利（权力）新问题假如不梳理清楚,　　（二）了解公民和人民的概念有助于对权利（权力）的理解

简介：如果有人问我:一个现代化的文明社会,其最本质特征是什么?我的回答,既不是它有多么丰富的物质文明,也不是它有多么高超的技术文明,而是它有非常了不起的人文社会文明。最显著的标志:一是程序公正优先于实质正义,按部就班的公正是导向一切实质正义的必经之路,任何人不得越轨;二是权利本位取代权力本位,公民自由、权利的实现成为整个社会的第一要义,任何人,不管其权力大小财富多

简介：权力与权利的关系,是政治哲学的核心课题.任何政治形态的生成、发育与维持均受制于这样的逻辑,即权力来源于权利,为后者服务并为后者所制约.

简介：<正>一自1998年原北京科技大学学生田某因涉嫌考试作弊受到学校拒发学位证、毕业证处置而将学校推向被告席以来,高校学生因学位论文未通过、考试找“枪手”或当“枪手”、男女生混居寝室过夜、女生在校怀孕、未通过英语四级拿不到学历证书、校园接吻拥抱等行为受处分,认为不公或不服向学校讨说“法”而将学校告上法庭的案件纷至沓来,人民法院应接不暇,高校疲于应诉。神圣学术殿堂一度成了硝烟弥漫的“战场”。随着高校与学生因管理行为引发的法律纠纷的不断增多,学生将学校推上被告席案件的屡屡发生,校规与法规的冲突越发凸显,此类案件

简介：经常给报刊写稿，有时主动，有时应约；有时写长的，有时写短的；有的发了，有的没发；有的是原文照发，有的是编辑删改后再发。这似乎是再正常不过的事了。作为作者，高兴之余，对报刊的编辑一直心存感激。因为我知道，发表的那些文章，虽然署着自己的名字，但背后凝结着编辑们的心血。编辑们乐于为他人作嫁衣，甘心做无名英雄，我一直十分敬佩他们。所以，在写这篇对编辑可能有点不敬的文章时，我总觉得不够厚道，有点忘恩负义。但是，这个问题由来已久，又事涉法律，确实值得一谈——尽管以我的能力未必能谈清楚；编辑们既有奉献的精神，亦不乏容人的雅量，想必也十分关注并愿意讨论这个问题。

简介：要平衡高校学生处分权和学生权利的冲突必须通过法律对两者进行明确的界定和规范摘要,高校学生处分权是为实现学生受教育权利而让渡给高校对其实施管理的的一种行政性权力,　　 　　三、高校学生处分权和学生权利冲突的平衡机制 　　高校学生处分权和学生权利的冲突根本上源于权力和权利之间无休止的冲突

简介：

简介：法人类学坚持"一切人类社会皆有其法律制度"的理论,打破了在国家结构中探讨权力与秩序的传统研究方法.在无国家的人类群体或与国家联系不甚紧密的底层民众中,由公众授权产生的民间权威是建构社会秩序的重要力量,随着国家政治权力的出现,这种公众权力因受挤压而凸显出由强渐弱的变迁态势,从而使民间社会表现出单一式、双重式和黏合式的秩序重建家园模式.

简介：人大代表在职务活动中享有的是权利还是权力？学界对这一问题的认识一直都是比较模糊的，文章试着以提案权为例来进行分析，认为人大代表提案权案其本质是委托权利，职务权利，而非权力。

简介：3、以村民权利制约村官权力,村官权力必须受到村民权利的制约,农民必须掌握制约村官权力的权利

简介：【摘要】

简介：或者可能阻碍诉讼程序的公正进行的、或者、当事人未遵守本规则、诉讼指引或法院命令的,　　　三、英国民事诉讼中法官职权的特点　　　(一)法院案件管理的定位,如当事人未遵守本规则、诉讼指引、或法院命令的

简介：或者可能阻碍诉讼程序的公正进行的、或者、当事人未遵守本规则、诉讼指引或法院命令的,　　　3、英国民事诉讼中法官职权的特点　　　(1)法院案件管理的定位,如当事人未遵守本规则、诉讼指引、或法院命令的

简介："权力"与"权利"是法学研究中的一般概念,也是许多理论分析的逻辑起点.目前,那种将"权力"界定为国家权力、将"权利"界定为一般民众权利的思维定式,需要认真地予以反思.在法的空间中,"合法性"和"支配力"是法律权利不可缺少的两个组成部分.无论是国家,还是一般民众,其依法获得的支配性力量都属于法律权利.这样界定"法律权利"不仅更为符合法律活动的特征,而且,还有助于我们进一步讨论不同法律权利的正当性基础以及它们的现实效力等问题.