简介：在计算个人所得税的过程中有两个重要的概念，一是来源于中国境内的所得；二是来源于中国境外的所得。有些人认为中国境内支付的所得即为来源于中国境内的所得；中国境外支付的所得即为来源于中国境外的所得。这种理解是不正确的。一、根据《中华人民共和国个人所得税法实...

简介：小文通请了一帮五年级的小朋友来他家聊天，让每人说一件印象深刻的事。丫丫抢了先，她说：“五月初，在全国体操精英奥运选拔赛上，陈一冰再次获得吊环冠军。退场时，

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简介：将一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱冷冻室中,哪杯水先冻结?有人也许会脱口而答:"当然是冷水先冻结。"实际结果却与我们的推测正好相反。这便是物理热学中著名的"姆佩姆巴效应"。而发现这一现象的却是一位初三的学生。

简介：俗话说：“巧妇难为无米之炊。”写作文也是这样，重点在于选材。好题材来源于丰富多彩的生活，我的作文《我们一群女孩子》就取材于我的暑假生活。

简介：摘要《数学课程标准》强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题。因此，我们在数学教学中应该注重学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验联系在一起，把数学问题和生活情境结合起来，让数学生活化，生活数学化。本文从“数学教学内容生活化、让教学过程生活化、实际应用生活化”三个方面把数学教学与学生生活有机地结合起来。

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简介：摘要中学教师的人格魅力对于教育教学活动具有重要的影响，在新课程改革不断深入推进的时代背景下，如何持续培育教师的人格魅力是一个重要的命题。本文立足实际教学，在简要论证细节在培育教师人格魅力过程中重要性的基础上重点阐述和探讨新时期教师人格魅力的构成要素以及相对应的突破方向，从仪容仪表、课堂语言以及课堂细节处理等几个层面展开了阐述。

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简介：舞蹈创作的源头是对现实生活进行观察的感性材料,通过想象、联想和幻想,从而用舞蹈形象,即以人体为物质材料在运动中创造具体可感的艺术形象,阐明深入生活、感受人生、认识社会是一切艺术创作的原动力。所谓灵感是在生活的基础上产生的功能,同时,独特的思维是艺术创作和舞蹈成功的关键。

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简介：教科书告诉我们．成语来源于神话寓言、历史故事、人物传说、诗文语句、口头俗语以及古代外来语中吸收的成语。可是，不要忘记，还有一些成语是从古籍的注疏材料中产生的。

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简介：摘要在数学教学中，可从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为学生提供可以观察和操作的机会，使他们有更多的机会从周围数学的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在我们身边，感受到数学的趣味和作用，体验到“数学源于生活，用于生活”，以此来激发学生的学习兴趣，让学生学会运用数学的思维方式观察、分析、解决日常生活中的问题。

简介：摘要数学源于生活，生活中更充满着数学，数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。如果教学中不重视数学知识与实际生活的联系，只重视培养学生的计算能力和解题能力，学生的实际应用能力自然就差了，也就更谈不上数学意识的培养了。

简介：摘要数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。将数学的理论知识应用到实际生活中，越来越被人重视。能够运用所学的数学意识发现实际问题,并能运用数学思维解决实际问题，这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施,也是数学价值的一个重要体现。