简介：教师是学校教学的主体力量，是知识的传授者、学生的引导者。教师的合理配置不仅关系到教学的质量，还对学生身心素质的提高、对学校未来的发展都有着重要的作用。笔者从2006年沈阳实施的中小学教师校际换岗的措施出发，分析在提倡叉务教育均衡发展的今天实施这种教师问流动政策的可行性和有益性，并在此基础上探讨如何更好地优化配置教师资源。

简介：天刚放亮。公鸡就站在矮墙上亮开了脆脆的嗓门，沉睡了一夜的村庄被唤醒了。大家伙准时钻出被窝，干各自该干的事。

简介：太阳公公是个老顽童天来晚便和云公公啊喝得脸上红彤彤的

简介：联想集团近期人事变动频繁，联想移动总经理刘志军离任，全球台式业务高级副总裁吕岩接任，而高级副总裁FranO’Sullivan将暂时代替吕岩管理全球台式业务。副总裁夏立将接替蓝烨主管中国内地的销售业务，后者将转任联想移动副总经理；副总裁魏江雷则负责除内地以外其他区域的业务；联想大中国区商用台式机营销总经理汤捷，将接替笔记本渠道营销总经理王鹤麟的职位，

简介：那时候,在我们小学里,有一个合唱团。在区里,甚至市里,都获得过名次。每当学校举行庆典活动,便有他们登场演出。男女团员,一色白衬衣,男生蓝裤子,女生花裙子,底下一律白袜白球鞋。站在阶梯站台上,唱着四部合唱与轮唱。参加合唱团是极大的光荣,无疑地,合唱团是我们的明星。在这些明星里面,还有一个最大的明星,

简介：皇门趋势顺时开，唯有威仪不可裁。兵马从容如岁月，转天日出又重来。

简介：“换岗教师”是在“顶岗支教实习”活动中被置换到高师院校参加培训的特殊群体，针对其培训时间和知识结构的主要特点。培训课程设置应本着科学性与系统性、稳定性与灵活性、封闭性与开放性相结合的原则，进行模块化、多元化和综合化设置。以达到更新“换岗教师”教育理念，提高其教学水平的目的。

简介：

简介：为了了解我国医学检验教育史方面的历史资料,本文择要收集、整理并忠实地记录和反映了我国医学检验教育的发展历程。提供同道们阅读、参考和研究。这次整理时,对原文中的错别字、标点符号等作了订正;有些名称或者用词前后不一致的,作了调整;有些学校名称原来用了简称的,统一订正为全称。

简介：校际选修课自开设以来，深受学生和社会好评。这是一件利生、利教、利校的有意义的举措。但五年来，校际选修课的缺考率却出现持续走高的势头。本文通过问卷调查，反思缺考现象，提出了完善校际选修课的若干建议。

简介：<正>头顶曾有过军徽熠熠闪光领尖曾有过军旗猎猎飘扬心中曾有过军歌昂天鸣奏耳旁曾有过军号激越嘹亮挂彩的胳膊曾支撑过点燃的炸药空虛的肠胃曾蠕动过粗糙的干粮烧焦的额头曾在弹雨中淬火

简介：当事人基本情况：申诉人：黄某，女被诉人：某化妆品公司案情简介：2004年5月13日，黄某应聘进入某化妆品公司担任销售主管之职，双方订有劳动合同，合同期限至2005年6月24日，每月税前工资为3931元。2005年年初，黄某月工资调整为税前4050元。同年3月22日．黄某休完产假回公司上班，4月份被调至销售部担任美容顾问主管，

简介：教师校际交流是促进县域内义务教育学校教师均衡配置，保证教育公平的关键。福建省选择11个试点地区开展“教师人事关系收归县管，实施教师校际交流工作”探索，课题组对试点工作展开调研。通过调查结果分析，试点工作的制约因素主要表现在政策落实情况不一，配套政策不完善，尤其是缺乏具体的、可操作的政策支持。教师思想认识不够到位，主动参与交流的意愿较弱，校际之间存在的其他差异如职业声望、社会评价、总体收入等制约教师交流。

简介：21世纪初,战略联盟这种企业合作的组织形式已成为高等教育机构合作的重要形式。高等教育外部环境的变化要求高校之间加强横向合作,高校与政府的紧张关系需要以高校联盟这种中介组织加以协调,后合并时代的高校需要寻找新的途径来提升高校的竞争优势,提高高校自主创新能力更需要高校组建联盟以实现协同创新。要解决高校联盟发展中的困境问题,就需要我们对高校联盟有着全新而全面的认识。

简介：2016年，浙江省启动“移动学习终端”试点项目。我们衢州市电教馆将该项目视为——既是浙江省探索信息化环境下的教与学新方式的重要举措，又是把浙江教育计算机网、浙江教育资源网等前期软硬件建设成果整合起来，集中通过移动终端向学生有效推送，完成教育信息化“最后一米”的重要举措。作为项目的试点，我们共配备了2484套平板电脑，逐步形成了“构建校际联盟、借力师训体系；变革课堂生态、促进自主学习”的工作思路，并取得了初步成效。2016年，衢州市利用移动学习终端开展网络学习的实践，还被教育部《中国互联网学习白皮书》选为优秀案例。

简介：校际伦理是词典里没有的词。笔者和团队在进行了长期大范围调查后,发现中国不同学校之间存在大量责任与义务关系的问题,也存在学校之间平等与尊严问题,于是在脑海中产生了校际伦理的概念。

简介：

简介：摘要:根据新课程标准提出，在中学德育实践教学环境下，学校要重视对家长的教育和培训以及学校之间的相互合作以及资源共享工作。在校际协同工作下，家长树立起一个好的榜样力量，对于学生来说是一种正面的示范作用，是对于生活的一种引导。校际协同视角下家庭教育的开展，有利于中学班级的管理，推动教师的班级管理工作。

简介：摘要：教师的专业发展是学校发展，教学质量提升关键因素。近年来，广元市利州中学坚守“办人民满意教育”的初心，抓实教研教改，通过校际联合教研活动促进教师专业发展，突破学校自身发展瓶颈，同时带动区域内部分薄弱学校提质增效，取得较好成效。

简介：本文从集体备课管理操作策略、集体备课研究与指导策略及集体备课成果展示策略等三个方面提出了具有可操作性、实效性的集体备课操作策略,组织与实施县域内、校际间集体备课操作策略,以期实现资源共享,促进县域教师专业化发展和教学质量的提高。