简介：【摘要】目的：探究医学检验专业免疫检验岗位实习生多元化带教模式的应用价值。方法：研究时间2020年至2022年，实习生40人。其中20人传统带教（对照组），20人多元化带教（研究组）。对比理论考试成绩、实践操作成绩。进行带教满意度对比。结果：理论考试成绩、实践操作成绩组间更高的一组均为研究组（P＜0.05）。对带教有更高满意度的一组是研究组（P＜0.05）。结论：在对医学检验专业免疫检验岗位实习生进行培训时，应用多元化带教模式效果显著。

简介：【摘要】目的：进行血脂检验与血常规检验对脂肪肝的诊断价值。方法：选择脂肪肝患者、健康体检者各40例（2022年1-12月），纳入研究组、对照组。给予血脂检验、血常规检查。对比检验结果。结果：研究组总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇比对照组高，高密度脂蛋白胆固醇低于对照组（P＜0.05）。研究组白细胞、红细胞、血红蛋白、红细胞分布宽度均大于对照组，平均红细胞容积小于对照组（P＜0.05）。结论：血脂检验、血常规检验结果可以反映肝脏损伤程度，对于脂肪肝诊断有重要提示作用。

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简介：摘要：食品检验检测人员是决定食品安全的关键所在，所以要想为食品安全保驾护航，减少或者防止出现食品安全问题，作为有关单位和工作人员，必须要结合实际情况，采取适合的措施，不断提高食品检验检测能力，以实现我国食品领域可持续发展。基于此，本文分析了提升食品检验检测能力的重要意义，而且介绍了提高食品检验检测能力的有效措施，以供大家学习和参考。

简介：【摘要】目的：研究血常规标本临检前混匀静置时间对检验结果造成的影响。方法：我院2018年10月~2019年10月的260例受检者血液标本，作为质控组；同期经血库中抽取260例受检者血液标本，作为标准组；观察两组血常规标本临检前混匀静置不同时间检验结果的差异。结果：①血常规标本临检前混匀静置0min、10min、30min，两组白细胞计数和血小板计数比较，P＜0.05。结论：血常规标本临检前混匀静置时间更长，对白细胞计数、血小板计数检验结果的影响更大。

简介：摘要：目的 探究风险引导式带教模式用于医学检验实习生带教中的价值。方法 研究开展时间为2021年6月—2023年6月，对象为医院所选取40名医学检验实习生，随机原则下分成两组，其中20名实习生接受常规带教模式，作为对照组；另外20名实习生接受风险引导式带模式，作为观察组；对比两组实习生的考核成绩、教学效果。结果 出科时，较对照组，观察组实习生考核成绩明显高，实习生的分析问题及解决问题能力、独立工作能力、应变能力、团队合作能力、交流沟通能力评分较对照组高（P＜0.05）。结论 医学检验实习生带教中采用风险引导式带教模式，可更好的保障临床带教成绩，促进实习生综合素养的发展，提高整体教学质量。

简介：【摘要】目的 研究检验科医学实习带教中应用基于问题的学习方法(PBL)+PPT教学的效果。方法：选择我院2023年1月-2023年12月检验科实习的40名学生，“随机取样法”分参照组(传统教学)、研究组(PBL+PPT教学)各20名，两组教学效果比较。结果：较参照组，研究组考核成绩分值更高；教学质量评分更高；教学满意率更高，P<0.05。结论：PBL+PPT教学用于检验科医学实习带教中可提高学生的教学质量、考核成绩，获得学生认可，值得推崇。

简介：摘要：本研究旨在深入研究戒酒康复团队的多专业协同合作模式，以探讨其对患者康复的影响。通过详细的数据分析和实证研究，我们发现多专业协同团队的运作方式不仅提高了患者的治疗效果和康复率，还在促进康复过程中发挥了关键作用。这一发现不仅对康复医疗领域具有重要意义，还为未来的康复团队合作模式提供了有力的指导。

简介：随着我国高等教育的改革和发展，教育实践的时间大幅增加，很多高校除了大四的教育实习外,还增设了穿插于各个学期的教育实践周。关于在教育实践中如何培养专业素质的研讨都局限于大四的教育实习，在大一到大三的教育实践周中如何拓展专业素质还处于探索阶段，可循的经验不多。文章以遵义师范学院数学与应用数学专业为例，从专业素质培养的角度探讨了教学实践周的实施模式。

简介：摘要：国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中提到要提高中等职业教育发展水平，优化教育结构，方案中一条内容便是启动1+X证书制度试点工作。而2021年4月召开的全国职业教育大会上提出通过一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人等系列政策来提升教育质量。结合1+X证书制度，通过笔者所在学校进行的“岗、课、赛、证”四位一体教学模式探索，得出一系列实施方法，以促进中职汽车专业教学模式改革。

简介：摘要：目的：评价在糖尿病的临床诊断工作中，血清C肽与糖化血红蛋白联合检验的效果及效率。方法：以2023年5月-10月视为该研究开展时段，遴选本院30例糖尿病患者纳入观察组，选取同期内30例健康体检者纳入对照组，均开展血清C肽与糖化血红蛋白联合检验。结果：观察组糖尿病患者的血清CP水平低、Hb A1c水平较高，数值和对照组（健康人群）相比，存在明显差异（P＜0.05）。结论：血清C肽与糖化血红蛋白联合检验糖尿病效果显著，值得临床借鉴并推广。