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  • 简介:过去的美学,较多地从人与社会的审美关系来建构理论,而很少提及人与自然的审美关系。当前,生态意识的觉醒,促使生态美学兴起。生态美学以生态的价值来反思人类以往的美学观,重新阐释人与自然、人与现实、人与自身的审美关系。它的理论是对人的生存状态的审美关怀,它的本质就是追求人与自然的“和谐”。中国传统文化特别强调人与自然的亲和与协调,追求“天人合一”的境界。特别是道家非常崇尚自然。就如海德格尔借用荷尔德林的诗句提出“充满才德的人类,诗意地栖居于这片大地”的著名观点。

  • 标签: 人与自然 和谐美 武夷山 审美关系 生态美学 中国传统文化
  • 简介:起源于我国.唐代陆羽《茶经》云:“之为饮,发乎神农氏。”到三国、两晋时期.饮茶之风渐盛.尤其是文人雅士品茶、论,逐渐将饮茶融入他们的艺术活动.与诗词书画等艺术形式相互渗透。形成了独特的茶文化,也与中国传统艺术结下了不解之缘。研究与中国传统艺术的内在联系及相互影响。对我们深入理解博大精深的中国传统文化.促进中国茶艺和传统

  • 标签: 茶文化 书法艺术 笔法 墨法 章法 心境
  • 简介:材料:水彩纸、水彩颜料、水彩画笔、水桶、毛毡、调色盘课时:1课时【课前准备】学生已经对水彩画工具的用法和技法有一定的了解.【重难点】重点:运用水彩颜料可流动的特殊性,让孩子们自己晕染背景后,再来作画。

  • 标签: 盖碗茶 成都 水彩纸 课前准备 水彩画 颜料
  • 简介:5月13日下午,由《宝安日报》与深圳市书法院主办的“翰墨禅——赵永金师生九人书画展”以翰墨禅为主题,仿效古人书画雅集的方式亮相深圳宝安文博会“悦世界”分会场,为悦世界点缀了浓郁的书香气息。

  • 标签: 书画展 文博会 赵永金 世界 师生 会场
  • 简介:《故宫已佚书籍书画目录》是研究明清皇家散佚书画的基础材料。20世纪90年代,杨仁恺对《佚目》书画的考订追索下了极大的工夫。由于资料限制,学界对于无锡博物院所收藏的清宫《佚目》法书董其昌《行书题武夷山图诗并临米帖合装》一直没有深入研究,本文现在立足实物资料的基础上,对该法书的内容和印章逐一进行考辩。

  • 标签: 清宫旧藏 董其昌 题武夷山图诗并临米帖合装
  • 简介:古代有些文人雅士,多喜欢在闲静安逸的环境中读书、写字、作画、抚琴;如果有好友来访,则以清流泉水煮新茶招待,并共同探讨学问,人生或诗词唱和。今天,这样的生活及环境几乎没有,所以更值得回味。

  • 标签: 新茶 赏析 自适 环境
  • 简介:在实际生活中,色彩的低碳与否不但影响着人们的生活感观,还直接影响着人们的健康生活。色彩借助于多维度空间中的墙面、地面、家具与陈设等具体的物质介入人们的日常生活,与人们进行最直接的接触,它所引发的低碳效应,不仅仅是关乎个人的,更是关乎整个社会的。染工艺的艺术设计系列产品以低碳色彩为原点,围绕着人、物、社会展开探索,同时借助各种媒介方式将多维度空间中的低碳色彩语言传播出去,引发更深层面的探索与实践,实现多维度空间中低碳色彩语言的可持续发展,解答人类共同面对的时代课题。

  • 标签: 低碳 色彩 传播 茶染工艺
  • 简介:我国非物质文化遗产中蕴含的中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识.是国家和民族发展的精神体现与文化象征,也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。教学实践中,关注美术人文学科的性质.立足非物质文化遗产的视觉开展教学,以课识“非遗”。教学中以课本为载体.结合“非遗”文化.选择补充教材进行教学设计,有的放矢地进行教学实践。运用美术学科的特点.以学生能力可及的学习方式与方法参与到“非遗”文化的学习与传承中。通过基于非物质文化遗产视野中的课堂内外的综合体验大课堂实践.植根课堂,放眼课外,在教学中让学生更好地表达自己对“非遗”文化的认识与了解。

  • 标签: 非物质 文化遗产 美术课堂 教学实践