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  • 简介:摘要教育的核心是人,所以教育过程应该关怀生命的成长和发展。残疾人学校面对的是身有残疾的学生,教会学生理解与尊重生命是教师教学工作的必要环节,使学生思考生命、关爱生命、珍惜生命,培养并提升他们的生命价值意识,也是特殊教育工作应尽的责任和义务。

  • 标签: 残障学生 生命价值意识 重要性
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  • 简介:社会生活急剧变化,特教德育必须主动适应形势发展,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。特教工作者应把握时代特征,彰显德育智慧,促进残障学生健康成长。

  • 标签: 特教德育 德育智慧
  • 简介:摘要残障学生因智力及生理等方面的缺陷,性格往往存在敏感、孤僻、执拗、不愿或不会与人交往等特点,他们在人际交往中常常处于一种封闭、半封闭状态,极易产生不同程度的心理缺陷和偏差,这对他们适应社会、融入社会是非常不利的。如何改变这一现状?仅仅靠教师口头上的说服劝导收效甚微,而笔者所在学校采用校园心理剧这一特殊的辅导形式收到了良好的效果。校园心理剧是一种非常适合残障学生身心健康成长的辅导方法,它能帮助残障学生解决在认识自我、人际交往等方面的小问题、小困惑,为学生的健康成长搭建一个快乐的舞台。

  • 标签: 校园心理剧残障学生成长
  • 简介:社区融合教育是基于残障学生生存、生活和生命需要,顺应特殊教育发展规律的适合教育。社区融合教育通过在社区实施融合康复、融合德育、融合教学和融合职训等教育新模式,从目标、内容、策略、成效、问题、建议等方面实现学生生活自理、适应社会和有尊严生活。

  • 标签: 残障学生 社区融合 适合教育
  • 简介:通过深入了解高职院校残障弱势学生的实际困难和存在问题,充分发挥高职院校基层党组织战斗堡垒的作用,探索出思想引导、经济资助、心理疏导、环境净化、就业保障等五个服务残障弱势学生的措施体系,以期通过这些措施的实施,能真正有效地改善残障弱势学生的实际困难,为其创建一个健康、阳光的未来。

  • 标签: 基层党组织 学生残障弱势群体 措施
  • 简介:摘要:残障学生的网络素养问题的研究在我国始终没有引起广泛、充分的重视。在权威核心的学界论坛杂志上存在很少相关研究,没有真正的创新观点和建树。并且在不同时代不同阶段对于高职残障学生网络素养的调查结论不同,数据更新速度较快,不具有普遍的适用性。由于自媒体领域相对旧的互联网来说较为新颖,学者们欠缺对新兴媒体数据的调查和学习,具有一定的时代局限性,而年轻学者虽然对新兴领域较为熟悉,但学术造诣相对较为欠缺,所以使得当前高职残障学生网络素养的研究缺乏一定深度,批判目标较为模糊。在网络素养培育的对策方面多为理论性建议,缺乏符合实践的调查研究,因此国内仍需要系统完整的探寻高职残障学生网络素养培育的途径。

  • 标签: 自媒体 残障学生 网络素养
  • 简介:学生就业竞争激烈已成为学生、家长和社会普遍关注的问题,作为社会的弱势群体,残障学生的就业形势同样不容乐观。在对我国残障学生就业困境进行分析和研究的基础上介绍了残障学生面临的严峻就业形势,分析了造成我国残障学生就业困难的原因,并提出了政府该如何引导残障学生走出就业困境。

  • 标签: 残障大学生 就业困境 政府责任 社会保障
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  • 简介:2006年都灵冬奥会的火炬传递从2005年12月8日在罗马正式开始后,来自全球的10001名火炬手行程113300公里传递圣火。在这些火炬手中,年龄最大的是来自

  • 标签: 残障火炬手
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  • 简介:摘要:特殊教育作为我国教育体系不可或缺的重要组成部分,是保障残障学生获得良好教育的基础。为了促进特殊教育的不断进步,推动残障学生的全面发展,就需要将美育教育融入其中,促进残障学生综合素养的全面进步,从而使残障学生能够更好地获得社会的认可,进而帮助其能够更好地融入社会。

  • 标签: 美育 特殊教育 残障学生 全面发展
  • 简介:摘要:劳动教育作为“五育并举”的重要环节,在学生成长发展的过程中发挥着重要作用。对于特殊学生来说,劳动教育的重要性更是不容小觑。劳动技能课程要尊重学生的个体差异、关注学生生活需求、增强学生生活能力,让学生在学习实践中提高技能、培养劳动习惯、促进身心康复。基于此,本文对劳动教育:在残障学生核心素养培养中的实践与思考进行相关讨论。

  • 标签: 特殊教育 劳动教育 残疾学生 
  • 简介:残障儿童因为智力、听力、视力或者肢体的残疾而经受外界甚至家人的歧视.在家庭中,对待残障儿童会有这样几种情况:嫌弃鄙视,放任不管和溺爱,这些傲法都是不正确的.本文认为,正确的做法是,以一颗“真心”走进孩子,以一颗“爱心”感染孩子,以一颗“童心”愉悦孩子,以一颗“善心”看待孩子,以一颗“耐心”培养孩子,以一颗“信心”期待孩子.

  • 标签: 残障儿童 存在现状 家庭教育 方式方法
  • 简介:摘要:为了更好地帮助残障儿童的成长,提高特殊教育教学质量,培养残障儿童的生活适应能力,文章从特殊教育教师的正视接纳、分层教学、培养能力三个方面,对残障儿童的特殊教育进行初步探讨。

  • 标签: 特殊教育 残障儿童 分层教学
  • 简介:摘要:家校共育对残障教育具有积极的推动作用。从家庭与学校的关系入手,分析家庭与学校之间的关系,解决了家庭与学校之间的问题。要立足于学生 自身的特点,在学生与家长之间展开了一种切合现实的、有现实意义的“家校合作”的交互模型。使残障学生能够健康快乐地成长。

  • 标签: 残障学生 家校共育 提升策略
  • 简介:在现有的法律法规与政策框架内,在政府主导与政府投入为主的基础上,我国体育事业的发展应鼓励公益投入与相关企业盈利性投入,为农村残障人士准备充足的硬件设施,满足他们个性化健身与娱乐的需要,使农村残障者健康生活。

  • 标签: 体育管理 群众体育 农村残障人士 体育权益
  • 简介:通过对脑卒中患者的心理护理,患者重塑自己,走上社会过上了正常的生活,回顾10年的工作,颇有心得,特将以心得体会汇总,以飨同道,共同讨论。

  • 标签: 脑卒中患者 心理护理 残障 身体 心得