简介：从殖民地时期起至今,美国高等教育在民族结构、个人主义哲学、实用主义、民主多样等文化传统的影响下,通过广泛的比较借鉴和创新发展经历了教育现代性的萌生、教育现代化的基奠、教育现代化的快速推进和纵深发展四个基本阶段,并被刻上了实用、民主、创新、多元的＂文化教育烙印＂,呈现出四大发展特征。

简介：

简介：民族风情多姿多彩，令人迷醉，常常给人一种山水美、米酒醇、情更浓的美好感受，即使是旅游倦乏，工作疲累，或心情烦闷也会顿觉盎然春意，心旷神怡。

简介：

简介：中国特色的理论自信、道路自信、制度自信均源于民族文化的自信，源于对民族文化精华的梳理、荡涤和发扬，源于真正文化基因的探求、开掘和发展。以我国民族文化的实情为依托，从民族文化内涵着手，通过开发旅游项目和民族特色产品，加强对民族文化的保护以及整合中华民族文化的理念，才能提炼并传播符合时代潮流的正能量。

简介：沈敏特在第4期《讲刊》上撰文指出：一个出自《礼记》的文化概念，历来被推崇为中华民族的文化骄傲。那就是“天下为公”。其实，“天下为公”并没有成为大多数民众心中的价值观和道德观，而这恰恰是中华民族最稀缺的文化资源。“普天之下，莫非王土”是先秦最主流的政治文化观念。

简介：摘要古诗以意境清新，含义深刻，语言生动，韵律优美而著称，是中华文化传统教育的一座宝库。古诗自然成为语文教学内容的重要组成部分。在古诗教学中强化文化传统教育,主要是进行爱国主义情感教育,包括亲情、友情在内的情谊教育,热爱自然河山的环境观教育等。

简介：本文立足于文化产业快速发展、国家倡导科技与文化融合发展的大局,介绍了现代科技对人类社会发展的推动作用,重点分析了现代科技为民族文化的保护、传承、传播寻找到了新的路径以及现代科技在促进民族文化资源向文化产品与服务转化过程中的重要作用,总结出现代科技是民族文化发展的不竭动力。

简介：著名作家冯骥才说：“民族文化是民族精神的载体。民族文化包括两个部分——精英文化和民间文化。精英文化主要是给我们力量、思想、精神，是一种父亲文化，民族文化是一种母体文化，给我们情感、血肉、特征、凝聚力、亲和力。精英文化和民间文化都是不可或缺的。”在强调语文学科人文性的新课程理念指引下．广大语文教育工作者从当今多元文化教育中寻求新的定位。树立以弘扬和培育民族精神教育为核心以民族民间文化为载体，实现中华民族民间文化与人类文化的回归与统一，提高语文教学质量的教学之路。笔者在语文教育教学工作中将民族民间文化与教材相结合，与学生实际发展相结合，在提升学生的文化素养方面作了许多有益的尝试。

简介：文化是民族的根基和灵魂，是民族生命力、凝聚力、创造力的重要源泉。经过60多年的发展，新疆民族文化建设取得了丰硕的成就，但同时也还存在着一些不足。因此，我们必须进一步加强新疆民族文化建设，不断提升文化实力，以便为新疆跨越式发展和长治久安提供更多、更有力的支持。

简介：世居丽江的各民族都有自己悠久的历史和灿烂的文化,长期以来,多民族和谐杂居,多元文化交汇融合,共生共荣,构成了丽江民族文化多样而又独具个性的特色,深入研究其特征,挖掘其丰富内涵,对于促进丽江民族文化的繁荣和发展有着重要的现实意义,对于丽江社会、经济、文化等的科学发展、和谐发展、跨越发展也有积极的现实作用。

简介：

简介：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。加强民族文化创新研究，推动校园文化健康发展，其意义在于充分发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。

简介：摘要巴里坤县历史悠久灿烂文化，有很多名声古迹风俗人情。哈萨克民族医药文化传承发展使民族的生息繁衍提供有力保障，介绍部分代表人物，为专家学者研究人员了解巴里坤。阿克塞两地传统哈萨克医学历史与现状平台，挖掘整合，规范两地哈萨克医药技术揭开它的神秘面纱。

简介：走过53年岁月，被称为“民族典籍之宫”：展示过各民族新中国成立以来取得的辉煌成就，是闻名全国的“民族团结教育阵地”、著名的“民族之家”；这，就是北京民族文化宫。历经半个世纪的辉煌沧桑后，为适应新时代的要求，今天的民族文化宫在党和国家领导人的亲切关怀下，经过装修改造，焕然一新，以全新的面貌展现在各族人民面前……

简介：《桂花开放幸福来》的发源地在哪里？《好花红》为何成为一个民族标志性的音乐？

简介：民族文化作为人类社会特有的一种精神现象,是经济社会发展的重要支撑和提高综合国力的重要因素,更是民族凝聚力和创造力的不竭动力。历来是各级党委和政府高度重视的历史命题。党的十八大报告再次强调,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。今天,我们思考青海民族文化的发展与繁荣,有必要从探讨其历史形态开始,它是现实的一面镜子。

简介：民族文化旅游发展过程中，各利益相关者之间的冲突已然成为阻碍其可持续发展的主要因素，同时也是造成民族文化失真的重要原因。可见消解其中冲突成为当务之急。综合应用组织行为理论与社会学中的冲突理论，构建起民族文化旅游冲突的动因模型，通过数理统计方法对相关样本进行了实证研究，以掌握冲突在其中的动因构成及其相互关系。并在此基础上提出正确定位各相关者角色、建立利益均衡分配机制以及完善行业体制等实际可行的消解策略。

简介：随着我国市场化、城市化的推进，民族文化承传之流遭遇前所未有的阻截，现代学校成为民族文化传承的前沿阵地。然而，当下民族文化学校传承的研究与实践均呈“应然”与“实然”分离之态，传承实践收效甚微。鉴于此，本文对几点基本的问题进行探讨。

简介：互联网的快速普及与发展使网络传播成为当代少数民族文化传承和发展的新途径。少数民族文化网络资源是少数民族信息化建设的重点内容,文章通过文献研究对少数民族文化网络资源建设现状以及存在的问题进行讨论,并结合网络传播的发展趋势,提出利用Wiki优化少数民族文化网络资源建设的构想以供参考。