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  • 简介:十六大报告指出:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.十六大要求我们大力培育和弘扬民族精神.这些富有生命力的伟大民族精神,对内形成强大的凝聚力,能够广泛动员民族力量;对外展示民族形象,可以显示强大的综合国力.这种伟大的民族精神在春秋战国时期楚国800多年的历史发展中得到了生动的体现.

  • 标签: 楚国 民族精神 创业精神 诚信 爱国主义
  • 简介:著名法学家萨维尼在一百多年前提出的"法律的本质是民族精神"的论断认为:就某个民族的法律而言,它的存在基础、发展趋势以及发展阶段都与该民族民族精神息息相关.在当今时代,尽管它们之间的关系随着时代的变化有了新的内涵,但笔者认为这不仅不影响萨维尼这一论断的正确性,相反,时代赋予了该论断新的时代意义和新的生命力.因此,有必要重新解读萨维尼的这一论断.

  • 标签: 法律 民族精神 关系 新解
  • 简介:民族精神教育在本质上是一种认同教育,引导学生自觉传承中国精神、形成稳固的国家认同是高校民族精神教育的价值旨归。民族精神与国家认同的本质共通,使国家认同成为民族精神教育的重要维度与理论根基,任何民族精神都带有该民族所依附国家的国民特色与国家特征,具有极强的国家蕴意。将国家认同作为民族精神教育的理论视域,民族精神教育的核心主题从本质上是对国家认同构成要素的集中强调。反思全球化时代跨国家认同与次国家认同对国家认同的双向夹击,能够有效地回应民族精神教育所面临的时代背景和现实发展。

  • 标签: 民族 国家 民族精神 国家认同 民族精神教育
  • 简介:新媒体的迅速发展,给大学生民族精神培育带来了机遇和挑战。在新媒体视域下,要确立创新大学生民族精神培育的路径,提升大学生民族精神素养。

  • 标签: 新媒体 大学生 民族精神
  • 简介:高校“两课”的民族精神培育应关注和着力协调好如下四重关系马克思主义的理论指导与民族精神培育的对接;民族精神的共性与个性的圆融贯通;民族精神的知性摄入和情感内化的双向互补;民族精神培育与国家意识形态的同体建构。为此,在理论上应深入探讨马克思主义与中华传统文化的深度契合点,在实践中构建以显性教育为基础、以隐性教育为主导的培育模式,积极营造民族精神培育的校园文化环境,将常规培育与事件教育结合起来,切实增强民族精神培育的效果。

  • 标签: “两课” 民族精神 四重关系
  • 简介:民族精神民族文化的主体精神,是整个民族文化的灵魂和升华,是贯穿于整个民族文化之中的“主心骨”;民族精神的核心是一个民族所认同的世界观、人生观和价值观,及其所遵循的思维方式和行为方式,并集中体现着民族的理想信念和性格特征。民族精神民族精神支柱和维系民族团结的纽带,是支撑民族生存、发展和进步,促进人类社会前进的重要力量。民族精神既是一个民族延续发展的思想基础和内在动力,又是一个民族有别于其他民族的根本标识。

  • 标签: 民族精神 马克思主义哲学 中国化 中华 民族文化 行为方式
  • 简介:弘扬和培育民族精神是建设中国特色社会主义的重大课题,关系着中华民族的前途和命运,关系着中国特色社会主义建设事业的全局.培育和弘扬民族精神,是发展先进文化的必然要求,是社会主义精神文明建设的重要内容,是提高全民族素质的基础性系统工程.

  • 标签: 民族精神 中国特色社会主义 重要保障
  • 简介:中华民族的爱国主义精神是在中华民族独特的地理环境、历史背景下逐渐萌芽发展生成的。农业文明背景下的生存方式和生产方式、频繁的自然灾害、合力治水、艰险的周边环境等是中华民族爱国主义精神产生的渊源。与此相应,中华民族的爱国主义精神也有了独特的特点,她是无声的、深沉的、包容的、推己及人的、博大的、执著的、持久的。

  • 标签: 中华民族发展史 爱国主义精神渊源 爱国主义特征
  • 简介:最近一段时间,我校在省教育系统和省教科文卫工会组织的几项活动中,齐心协力创佳绩,奋勇争先扬校威:在河北省第二届大学生职业生涯规划设计大赛决赛中,保定电大一名同学荣获二等奖,唐山电大两名同学和省校直属学院一名同学荣获三等奖,保定电大一位老师荣获“优秀指导教师奖”,我校荣获“优秀组织奖”;在河北省教科文卫工会组织的直属高校教职工第一届登山比赛中,我校代表队挑战极限,团结协作,最终取得了第二名的佳绩;在河北省第七届普通高校校长体育比赛中,我校获得乒乓球团体比赛第二名,男子单打第二名,女子单打第三名和第五名,五人健步走比赛第四名。

  • 标签: 体育比赛 工会组织 普通高校 河北 教育系统 职业生涯
  • 简介:大学精神作为大学文化的深层结构.是大学发展中积淀的创造性的灵魂和精髓。对大学的发展具有导向、凝聚、规范、激励和塑造作用。而大学精神的失落已成为当前我国高等教育发展过程中最为突出的问题之一。重构大学精神,必须根据社会的需求,树立先进的教育理念,塑造良好的师生关系,营造宽松的文化氛围。

  • 标签: 大学精神 教育理念 师生关系 文化氛围
  • 简介:"万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学"精辟、凝练、准确的辞句,深刻总结和揭示了抗震救灾精神的科学内涵.它是民族精神和时代精神的集中体现,具有重大意义.我们要从建设社会主义先进文化、推进思想政治教育工作、推动经济建设的发展等角度来大力弘扬抗震救灾精神.

  • 标签: 抗震救灾精神 民族精神 以人为本
  • 简介:国际金融危机以来,全球掀起了以绿色智能为特征的新一轮的科技创新和新型产业发展的热潮。未来学家预言,互联网与新能源技术,将引发第三次工业革命,数字化、智能化的核心技术,将深刎改变制造业的生产模式和产业业态,为应对挑战,

  • 标签: 李斌精神 第三次工业革命 新能源技术 技能 国际金融危机 产业发展
  • 简介:法律是人类活动的产物,是基于人的需要而形成的,在人与法之间,应当坚持以人为本,贯彻人本精神。人本精神在不同的历史条件下有不同的表现,法律的发展史也表明了这一点。同时,法律的发展史也体现出人本精神的内容正随社会的进步而完善。共产主义以人的全面解放和彻底自由为目标,因此社会主义法律所体现的人本精神是正直的、彻底的人本精神。在我国当前的法治建设中,要坚持贯彻人本精神,不断完善我们的工作。

  • 标签: 法律 人本精神 法治建设 中国
  • 简介:在中华民族历史演进的过程中,产生于祭神活动而逐步扩展到社会生活各个方面的“五礼”,尤其是嘉礼中的养老敬老爱老的礼仪,凝聚成民族的美德。从燕礼、飨礼到馈食鸠礼;从靡粥鸠杖礼、读律令礼到千秋宴礼,礼仪万变,皆是养老敬老爱老礼仪的延续,皆是养老敬老爱老内容的增益。弘扬美德,用孝心、用爱心、用良心、用责任心来养老敬老,能使中国以重新崛起的态势,跨越千年,再创中华民族文明的辉煌。

  • 标签: 历史演进 文明 礼仪 养老敬老爱老 弘扬美德 时代风尚
  • 简介:冷战结束后,中日关系的发展越来越困难,两国在历史、领土等方面的争议和分歧越来越表面化,而由于信息化社会的发展,使更多的人能通过各种媒体发表自己的观点,对政府的决策带来影响.更为重要的是由于两国实力时比发生的变化以及时历史的不同看法导致双方民族主义情绪持续升温,从更高层次上影响着两国关系的正常发展.

  • 标签: 中日关系 两国关系 民族主义情绪 冷战 领土 分歧