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  • 简介:摘 要:习近平法治思想从我国革命、建设、改革的伟大实践出发,着眼全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标,深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,是一个内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、体系完备、博大精深的法治思想理论体系。丽水的法治政府建设必将在习近平法治思想的指引下破浪前行、取得实效。

  • 标签: 习近平法治思想 丽水 法治政府
  • 简介:摘要十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》中提到依法治国首先是依宪治国,依法行政首先是依宪行政。我国正在大力推行法治政府建设,任何一项政策方针的提出都要符合宪法规定。本文从宪法基本原则的角度对法治政府建设的和宪性即宪法对法治政府建设的要求进行了探讨。

  • 标签: 法治政府建设宪法基本原则思考
  • 简介:摘要:应急决策作为政府行政管理的重要组成部分,对于应对突发公共事件,维护公民权益,保障社会稳定具有至关重要的作用。在现实中,地方政府的应急决策往往面临众多挑战,如应急预案不完善、决策信息不准确、决策流程不严谨、权责不清和社会信任缺失等问题。对此,我们需要从法治化的角度出发,推动地方政府应急决策的改进。具体来说,可以通过完善应急预案管理制度、加强信息化建设、推行应急预案演练和培训、加强决策制度建设和确立权责等手段,实现地方政府应急决策的法治化,从而提高政府的行政效能和公信力,维护社会稳定和公民权益。

  • 标签: 应急决策 地方政府 法治化 应急预案管理 公信力
  • 简介:法治政府和服务型政府是当前我国政府转型的主要方向,也是清远提升政务营商环境的努力方向。法治政府和服务型政府建设的核心是政府职能科学定位。清远创设环珠三角最优政务营商环境必须以政府职能转变为中心深化行政体制改革,必须创新机制完善对企业的服务,必须加大对社会组织的扶持,使其更好的承担政府转移的职能。

  • 标签: 法治政府 服务型政府 职能转变 政务营商环境
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  • 简介:[ 摘要 ] 政策蕴含着公共权力的运行过程,政策的制定、执行、评估、监控以及终结的过程影响着法治政府的建设过程。而政府作为公共权力的行使者、公共利益的代表者,在政策的整个运行过程中发挥着至关重要的作用。换句话说,政策与法治政府的建设有着密切联系。所以,政策在法治政府建设中处于基础性地位,引导着法治政府的建设,有时也填补了法律的空白,弥补了法律的不足。因此,政策处于基础性地位,具有引导、管控、调节政府行为的作用。

  • 标签: [ ] 政策 法治政府 作用
  • 简介:摘要:民法典的出台标志着我国法典时代的到来,这为新时代法治政 府建设提供了新的历史机遇。民法典蕴含的权利本位观念、新设的公私法规范,对法治政府建设提出了转型要求。为了回应这一转型要求,应当 从观念、规则和模式上把握民法典时代法治政府建设的转型之道,实现新旧法 治政府建设理论的跨越。具体而言,在观念上,应当对消极有限政府有所扬弃, 并明确积极有为政府的行动边界,实现有限有为政府的双重建构;在规则上, 应当克服依行政法行政的局限,给予民法典以积极回应,将民法典规范纳入至 依法行政的法依据范畴内;在模式上,应当面向具体的行政任务,在非秩序行 政领域赋予政府一定的公私法主体与行为模式的自主选择权。

  • 标签: 民法典  法治政府建设  转型  依法行政
  • 简介:法治政府建设要求地方政府在做出重大决策时应该重视法律风险的评估和防范。地方政府重大决策的法律风险指的是各级地方政府在履行法定职权,尤其是就某些重大事项进行决策时,由于未对决策所涉及的法律因素给予充分的考虑和反应,而引发各种法律上不利后果或负面评价的可能性。重大决策的法律风险主要表现为三个方面:决策活动本身的合法性、决策备选方案的形式合法性和实质合法性。我们可以借用西方规制影响分析理论来构建决策影响评估制度,用于分析评估地方政府重大决策中的法律风险,而分析评估的过程实际上也是风险防范的过程。这对于地方政府更好地实现重大决策的法治化或规范化以及良好行政有着重要意义。

  • 标签: 地方政府 重大决策 法律风险 评估
  • 简介:当前,我国法治政府建设已进行了将近九个年头,虽然取得了一些进步,但距离真正法治政府的目标还很远。总结诸如北京、广州等众多省份建设法治政府的经验,对于实现这一目标迫切而关键的基础是坚持依法行政原则。正确处理依法行政原则中的一系列问题,建立法治政府,恰当解决与人民群众利益冲突的问题,才能尽快将我国建设成为法治国家,切实实现人民民主,真正构建和谐社会。

  • 标签: 法治政府建设 依法行政原则 法治 行政文化 监督
  • 简介:在社会主义核心价值观体系中,诚信是作为公民个人层面的价值观来安排的。但并不意味着诚信不应融入法治政府建设,或者与法治政府建设无关。诚信融入法治政府建设,不只是融入公民个人诚信,更重要的是融入公务员诚信和政府诚信。诚信具有价值追求和行为准则的双重属性,可通过融入行为准则的方式实现价值目标的融入。在宣传和解读诚信价值观概念时,不仅要立足于我国传统文化中的诚信观念,还应充分融入市场经济契约和现代法治赋予诚信的新内涵。从我国诚信建设的实际看,诚信融入法治政府建设,需切实建立政府诚信评估制度和公务员诚信档案制度等机制。

  • 标签: 诚信 核心价值观 法治政府建设
  • 简介:构建社会主义和谐社会的首要目标是建设一个民主法治的社会,建设法治政府则是建设民主法治社会的前提和进一步实现全面和谐社会建设目标的基础,是和谐社会建设的基本诉求。各级政府在构建和谐社会的进程中始终处于支配地位,一个依法行政的政府是社会改革发展的稳压器和助推器,在构建和谐社会的伟大工程中发挥着总揽全局、协调各方、统筹规划、积极推进的主导性作用。建设法治政府的根本保障是实行民主宪政。

  • 标签: 和谐社会 民主法治 法治政府 民主宪政
  • 简介:政府权威是指政府系统在管理社会、政治、经济、文化等事务的过程中,统合政府内部与外部的威望和力量,是政府开展行政工作的影响力。它是政府在政治统治和社会管理中形成的,其存在的最终目的是为了保证和维护占统治地位的生产关系。在我国,政府权威的树立是为了维护人民的根本利益。政府的权威主要体现在四个方面:

  • 标签: 政府权威 政府公信力 人民的根本利益 社会管理 政治统治 政府系统
  • 简介:为建立适应社会主义市场经济的服务型政府,政府必须加快职能转变,树立起"廉洁、勤政、务实、高效"的良好政府新形象.树立良好政府形象的最有效途径可以通过积极开展政府公关,将公共关系的理论和方法应用于政府的形象建设,这必定会推动政府形象战略的顺利实施,使新时期的政府形象大放异彩.

  • 标签: 政府公关 公众至上 政府形象 民意
  • 简介:温家宝总理所做的政府工作报告强调了政府的自身建设,提出了一个评判政府各项工作的标准,即“要经得起实践、群众和历史的检验”。这“三个检验”标准的提出,是政府工作对谁负责以及如何建设责任政府的问题。

  • 标签: 权力政府 责任政府 职能转变 高中 政治课 备课参考
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  • 简介:摘要:本文结合新课标要求,必修三第八课第二框《法治政府》的核心素养目标的教学中,在创设真实情境的前提下,对教学情境的呈现可采用视频、文字等多种方式相结合,让情境创设更有效,充分发挥情境服务、支撑教学的作用,有效达成培育学生学科核心素养目标。

  • 标签: 新课标 高中政治 教学情境 核心素养
  • 简介:推进现代大学制度建设和高等教育治理现代化,需要转交发展方式,通过深化体制机制综合改革,更加注重内涵建设和有效治理。大学治理的内涵包括:大学内部达到了一种比较和谐的状态,建立一种人人参与、共同治理的结构,建立一种共同的文化。全球现代大学治理模式表现出从“政府管控”到“政府监管”,从“外部指令性控制”到“自我选择性约束”,从“学术自理”到“管理自治”,从“硬治理”到“软治理”四个方面的变化。政府须提高治理大学的能力,为大学提供发展的条件和周到的服务,把大学交给教育家来办;实现从文件化向法律化转变,做到有法可依、有法必依;转变管理理念和管理方式,引入契约式目标管理。要处理好依法治校与高校自身的内部管理两者的关系,在大学内部构建以教授为主导的学者共同体治校模式。推进大学章程建设中需要差别化授权,最终目标是逐步实现“一校一治”。

  • 标签: 大学制度建设 大学治理 依法治校 大学章程
  • 简介:西方古典自由主义者洛克从“自然状态”假设的逻辑出发,论证出一切政府在本质上应该都是有限政府和有责任的政府。责任制政府作为一种价值选择,一种政府原则和制度,一种政府运作过程,其主旨在于依据一定的价值观来构建政府的基本结构和运行机制,要求在政府运行的一切主要方面和主要环节都必须遵循回应公众的要求,形成以公共利益为主导的政府模式。以责任制为理念,实行问责制的政府模式,对我国今后政府改革也同样有着现实的指导意义。

  • 标签: 古典自由主义 责任政府 问责制
  • 简介:对于“法制”与“法治”这两个概念的异同,已多有论述,但仍然有混淆,一些人至今还不加区分地加以使用。这不仅缺乏理论根据,而且在实践上非常有害。因此,进一步理清“法制”与“法治”之异,很有必要。

  • 标签: “法治” “法制” 理论根据