学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:天然气、煤层气、页岩气回收市场巨大,一些中小规模的煤层气、页岩气及天然气多采用小型撬装可运输的LNG液化设备实现对单井产量小、气源相对分散井口压力低及开采初期的气井高效采收。

  • 标签: CO2 液化 天然气 MDEA脱碳工艺
  • 简介:摘要:天然气作为清洁能源的代表,在全球能源供应中扮演着重要角色。然而,天然气中的二氧化碳(CO2)等酸性气体的存在,不仅降低了天然气的能源价值,还对环境造成了不可忽视的影响。因此,脱碳技术的研究和应用变得至关重要。在脱碳技术中,活化甲基二乙醇胺(MDEA)溶液已经引起了广泛的关注,因其高效、低能耗、环保等特点。

  • 标签: 活性剂 溶液再生 环保考虑
  • 简介:摘要合成气装置采用二乙醇胺溶液为吸收剂脱除合成气产品中的CO2和H2S,生产中合成气装置净化系统补加二乙醇胺溶液方式采用一次性补加的方法,既装置中原来使用的利用停车机会一次性全部退出,系统进行清洗后再补加新的脱硫脱碳溶剂,按比例一次性配入系统,保证净化系统二乙醇胺溶液35%(Wt)浓度。为了降低合成气产品三剂消耗,专业技术人员创新思路,尝试重复利用二乙醇胺溶液,本文将探讨活化MDEA脱硫脱碳溶剂再利用相关问题。

  • 标签: 活化 脱硫脱碳溶剂 合成气 应用
  • 简介:摘要合成气装置采用二乙醇胺溶液为吸收剂脱除合成气产品中的CO2和H2S,生产中合成气装置净化系统补加二乙醇胺溶液方式采用一次性补加的方法,既装置中原来使用的利用停车机会一次性全部退出,系统进行清洗后再补加新的脱硫脱碳溶剂,按比例一次性配入系统,保证净化系统二乙醇胺溶液35%(Wt)浓度。为了降低合成气产品三剂消耗,专业技术人员创新思路,尝试重复利用二乙醇胺溶液,本文将探讨活化MDEA脱硫脱碳溶剂再利用相关问题。

  • 标签: 活化 脱硫脱碳溶剂 合成气 应用
  • 简介:摘要引起MDEA溶液发泡的因素有很多,例如表面活性剂和醇胺溶液的降解产物等都会导致MDEA溶液发泡。溶液发泡会使溶液的化学成分发生改变,带来一系列问题,常见的有脱碳装置出现压降波动、二氧化碳超标等问题,给工厂安全生产带来隐患,造成严重的经济损失。本文在分析溶液发泡影响因素的基础上,提出了一些消泡方法和预防溶液发泡的措施,以供读者参考。

  • 标签: MDEA溶液 发泡原因 消泡方法 预防措施
  • 简介:摘要:现当今,随着合成氨技术的飞速发展,合成氨装置已经向大型化,节约化方向快速迈进,合成氨脱碳系统已经演变出本菲尔溶液、变压吸附、MDEA溶液等吸收方式,但是从吸收效率和使用稳定性来说,还是首选MDEA溶液的吸收方式。本文围绕MDEA溶液脱碳系统实际运行的情况展开讨论,分析讨论脱碳系统在运行过程中,因气蚀、冲刷等导致设备管道泄漏的现象及处理方法,希望能为有关人士提供参考。

  • 标签: 合成氨 MDEA 脱碳
  • 简介:摘要院通过对MDEA溶剂再生塔相关操作条件的模拟分析,确定该塔再沸器的最佳形式及正确安装方式,优化MDEA溶剂再生装置的工程设计。

  • 标签: 院MDEA 溶剂再生塔 再沸器 安装
  • 简介:以杉木为原料,碳酸钾和醋酸钾为活化剂,制备杉木基活性炭,采用扫描电镜技术对其微观形貌结构进行观察研究,并根据比表面积分析仪测定活性炭N2吸附-脱附等温线,分析其孔径分布。结果表明,钾盐活化法制备的活性炭表面均存在大量孔结构,呈现出较大的比表面积,高达1370m2/g,但不同钾盐活化制得的活性炭孔结构特征又有较大区别:K2CO3法制备的活性炭孔结构基本为一端敞开的鼓泡式结构,醋酸钾法制备的活性炭孔结构基本为类蜂窝状,且表面孔结构更规整,均匀,平均孔径更大。

  • 标签: 活性炭 扫描电镜 碳酸钾 醋酸钾
  • 简介:摘要本文在新课程改革背景下,以高中英语新课标为指导,从文本、学情和学习方式出发,运用真实的活用教材的设计,阐述了对活化新教材的理解。

  • 标签: 文本 学习方式 新教材
  • 简介:摘要:教书育人,道德教育是第一位的。小学德育与法治教育作为一门重要的教育课程,对促进学生的道德教育、法治教育具有重要意义,但目前的小学道德与法治教育仍然受到传统教育理念的制约,致使其生活、经验、开放性、综合性等学科特色没有得到充分的发挥和体现,教育效果和质量也没有达到预期的教学要求。所以,实施“生命教育”是小学德育和法制教育的必然选择。本文从“育”教学目标生活化、教学方法生活化、教学评价生活化三方面探讨了小学德育和法制“育”生活化教学的对策。

  • 标签: 小学道德 法治课堂 “法育” 生活化教学 策略
  • 简介:每天我们都与自然有着亲密的接触,如何让眼中的自然景物变成我们作文中一道靓丽的风景?古人云,“观山则情满于山,观海则情溢于海。”不论山川树木,还是花鸟虫鱼,不论晨曦雾霭.还是夏雷冬雨,自然之美无处不在。只要你善于观察,心贴自然,放飞心灵,就能感受到自然的美好与和谐,聆听到自然的睿智之音,就能让司空见惯的自然之景在轻巧的笔端流泻出轻舞飞扬的文字。下面推荐几种方法,不妨一试。

  • 标签: 写作指导 生活化作文 描写方法 自然景物 初中 语文
  • 简介:摘要:本研究采用了石墨电极、钌铱钛电极(DSA)和铂片电极进行电活化过二硫酸盐(PDS)的对比实验。分别采用两两组合各做阴极或阳极的搭配方法,在同一电解质中降解等量的磺胺来筛选比对得出最佳组合为石墨棒做阳极、DSA电极做阴极。之后利用该电极组合电活化PDS降解磺胺。在较低的设定浓度下(10 mg/L)进行降解并改变反应条件记录数据。选取pH值、PS浓度和电流密度三种影响因素并通过响应面分析得出实验中的最佳组合为pH=2.4、PS含量为5 mmol、电流密度为150 A/m²。最终利用响应面分析得出在优化的条件下该方法可以在磺胺浓度为10 mg/L的100 mL溶液中达到98.1%的磺胺降解率。

  • 标签: 磺胺 过二硫酸盐 电活化 响应面分析法
  • 简介:终于赶在日落前到了。政府办干事皱着眉,很礼貌地将两位专家从风尘仆仆的小车里扶出来。三人在斜阳里伸伸腰踢踢腿,感叹沧海桑田人生苦短。一架自行车丁零当啷地从黄土坡上冲下来,他们挥手喊住了。专家们急于知道有关槐树的一切事情。"你看到那棵老槐了吗?它怎样,多高?多粗?传说中的老头儿还在吗?我是说……神木有没有遭到看守人的破坏?"专家焦急地问。骑车人自称是位出名的古董商,谙熟方

  • 标签: 活化石 小贩 槐树 自行车 专家 蒜苗
  • 简介:1.6个人排成一排,甲、乙二人必须相邻的排法有种.2.用1,2,3,4,5,6,7,8组成没有重复数字的八位数,其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有多少个?3.某道路旁有10盏路灯,为节约用电,准备关掉其中3盏.已知两端的路灯不能关,并且关掉的灯不能相邻,则有多少种不同的关灯方法?

  • 标签: 捆绑法 插空法 隔板法 节约用电 位数 路灯
  • 简介:摘要:小学语文是众多学科中的基础学科,对学生的发展有着非常大的影响。但是,传统的教学方法很难满足学生的发展需要,甚至会影响学生对语文的看法。生活化教学不仅可以改变他们对语文学科的看法,还能够有效提高教学质量。为此,本文从生活化教学的角度出发,对如何提高语文教学质量进行了分析。

  • 标签: 小学 语文教学 生活化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:搞社会主义市场经济,企业家们在经营管理中都面临一系列的新情况、新问题。如何提高自身的素质和能力,不断地把经营管理工作提高到一个新水平,这是企业领导人不能不考虑的一个重要问题。哲学是管理行为的一个组成部分,一个核心部分,不少的企业家看到了提高自身哲学素养的重要性。他们自觉地学习、应用唯物辩证法,增强了观察、分析、处理问题的能力,在经营管理中取得了很好的成绩。天津市圣罗衬衫总厂厂长吴树旺就是生动的例证。同时,广大的理论工作者也始终关注着经济建设的这个中心。当前企业的经营管理问题是哲学界非常关心的问题之一,愿企业界朋友和哲学专家们携起手来,让哲学在群众中、在实践中,焕发出更强的生命力。

  • 标签: 唯物辩证法 企业家 明法 经营管理工作 企业领导人 哲学界