简介：为及时了解求职人员情况，财政部会计资格评价中心“会计人才网上超市”，自2013年起，每年中旬对会计人才网上超市求职人员相关信息进行统计。截至2015年7月3日，共有4730人加入会计人才网上超市，占入库总人数的43．5％。

简介：基于北京、上海、宁波、东莞、长沙五市所作关于流动人口生育意愿的问卷调查表明，流动人口生育意愿的内部变化不同步，期望子女数的变迁相对较快，性别偏好与生育动机变迁相对迟缓。生育上的男孩偏好与传宗接代、养儿防老观依然重要，并对生育行为产生影响。流动人口社会保障方面与当地居民的差距，使其缺乏自觉实行计划生育的有效支撑。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，人们生活水平的不断提高，然而人民地青年科技人才也越来越关注。因此，青年科技人才在不同地区、产业和组织间的流动，其实质是人力资本与生产资料的优化组合，是人才资源与新的生产和工作条件动态适应的过程，这一过程不仅能够促进个体自我价值的实现，同时有利于优化地区的人才结构和布局，增强区域创新能力和可持续发展的能力。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，人们生活水平的不断提高，然而人民地青年科技人才也越来越关注。因此，青年科技人才在不同地区、产业和组织间的流动，其实质是人力资本与生产资料的优化组合，是人才资源与新的生产和工作条件动态适应的过程，这一过程不仅能够促进个体自我价值的实现，同时有利于优化地区的人才结构和布局，增强区域创新能力和可持续发展的能力。

简介：本文重点介绍未婚流动人口非意愿妊娠的咨询案例，咨询师根据咨询的四大理念、瑞迪框架和五大技巧对其进行了剖析。针对非意愿妊娠相关的问题提出了一些建议，为流动人口的性健康咨询提供参考。

简介：摘要:小学是孩子教育的启蒙阶段，在这个阶段，孩子需要良好的教育，而需要良好的教育，就要有良好的教师。所以小学教师是教育的重中之重，尤其是小学青年教师，因为他们年轻有活力，富有极强的创造性，可以将更加现代化的知识教给我们的孩子。但是大多数的优秀青年教师，都会选择在城市或者城镇教书，很少有青年教师会愿意去农村教学，使得农村的教育资源远远比不上城市的教育资源，无法实现提倡的教育公平。农村的孩子在起步线上就比城市的孩子低了一头，所以为了保障教育公平，政府采取了许多的措施，比如乡村支教，特招老师等方法，但实施的效果并不明显，我们要从老师本身的流动意愿出发，思考老师都想离开的因素，从而解决乡村教育的问题，实现乡村振兴。

简介：

简介：采用定量研究方法比较分析了乡-城和城-城女性流动人口回流意愿的现状特点及影响因素。研究发现，当前我国女性流动人口的回流意愿较弱，城-城女性流动人口尤为如此。流动特征、就业特征和人口学特征变量对乡-城和城-城女性流动人口回流意愿的影响既存在共性，又存在差异。女性流动人口尚未形成明显的从东部地区向中西部地区回流的意愿；打算回流者主要是职业声望较低和教育程度较低的女性，乡-城女性流动人口更是如此。这表明当前我国“劳动密集型产业向中西部转移”、“培育发展中西部地区城市群”、“推动农村城镇化”等新型城镇化战略的实施尚未明显提升中西部地区女性流动人口的回流意愿。政府需要增强女性流动人口的回流意愿，引导其合理有序流动，以优化劳动力资源配置，从而推进中西部地区的新型城镇化。

简介：以外来人口集聚的北京市城中村的流动人口为研究对象,通过问卷调查其生活状况及留京意愿,研究发现年轻化、家庭化、群体稳定性和教育程度提高已成为这部分流动人口的趋势。利用逻辑斯蒂回归分析得到：城中村流动人口职业、单位属性、住户就业人数、居住时长、工作和城中村交通满意度等因素对城中村流动人口留京意愿有显著影响。

简介：交往中有时需要了解他人的意愿。这时可以使用'Doyoulike…?'/'Doyoumind…?'等表达法。表达意愿有时需要简短干脆(如:Noproblem/OK/Sure/Whynot/Certainly等等),有时则需要有所保留(即在上述回答之后附上aslongas…/but…/if…/though…等)。表达不情愿时语言的技巧性较强,如I’mafraidIcan’t/Idon’tthinkIcan…/IwishIcould.but…/I’dliketobeableto,but…等等。

简介：在日常生活中我们经常要表达自己的“意愿”，此时用英语该怎么表达呢？在中考中我们也常遇到考查表示“意愿”动词的用法。掌握“意愿”动词的用法是进行“意愿”表达的关键。请看——

简介：在当今社会，人们的生活水平大大地提高了，未来的生活也将丰富多彩，人们将如何计划、安排自己的生活呢?人们的行为或活动应该是有目的和意图的。为了使自己的计划或安排能够符合个人的意愿，总应该在此之前进行一番有序且有效的布置安排，同时可以把这些意图或打算告知亲朋好友以求得他们的理解、支持和帮助。

简介：对永德县的三个乡镇采取分层整群随机抽样的方法，以问卷的方式对461名教师的流动及流失意愿进行调查。结果显示，该地区教师流动及流失意愿强烈，不同年龄、工资收入和任教学段的教师在流动及流失意愿上存在显著差异。要稳定乡村教师队伍，需要不断提升年轻教师的职业认同感，考虑教师的家庭生活诉求，满足教师专业发展的需求，逐步完善特岗教师的生活保障制度，逐渐提高乡村教师的工资待遇。

简介：本文通过对我国中部3省12县市中小学教师的调查,探讨了教师流动意愿及其影响因素问题。研究表明,当前我国中部地区教师流动意愿强烈,绝大多数教师希望向城镇地区流动。统计分析表明,工资待遇和职业认同感对教师流动有显著影响。教师从农村到城市、从薄弱学校到重点学校的单向流动将导致农村师资力量更加薄弱,教师队伍结构更加不合理。采取有力措施提高农村教师工资待遇,提升教师职业认同感是稳定农村教师队伍,提高农村教师队伍素质的重要路径。

简介：本文基于江苏、湖北、云南3省12县24所农村学校575名教师的调查数据,运用二元Logistic回归模型,从个体因素、家庭因素、工作因素、学校因素、地区因素以及社会因素等六个方面对农村教师职业流动意愿及影响因素进行实证分析。回归结果显示,在教师个体因素中,性别、年龄、文化程度、职称、个人月收入等变量显著影响农村教师职业流动意愿;在家庭因素中,配偶工作地点、子女就学状况等变量对其流动意愿影响显著;在工作因素中,与领导的关系、晋升机会等变量显著影响农村教师职业流动意愿;在学校因素中,学校地理位置变量对其流动意愿有重要影响;在地区因素中,地区变量对其流动意愿影响显著;在社会因素中,社会压力、教师对自身职业社会地位的评价等变量显著影响农村教师职业流动意愿。

简介：

简介：日益变化和动态的环境使组织必须有效推进各种变革。成功的组织变革的关键是要培养和提升员工对变革的意愿，促使员工尽最大努力支持和认同组织变革。员工变革意愿的形成必须要使员工形成对变革的情感认知、对变革所需新行为的认知和对变革效能的认知。员工变革意愿不会自动生成，需要采取一定的策略加以干预，且要依据变革意愿的不同类型权变性地选择不同的干预策略。

简介：流动人口已成为珠江三角洲人口的重要组成部分,是该地区重要的人力资源,流动人口及其子女的教育问题已成为广东实现教育现代化不可忽视的部分.为了更好地了解珠江三角洲流动人口及其子女教育现状和意愿,我们通过问卷调查的方式,对珠江三角洲的广州、深圳、东莞、佛山、珠海、惠州、中山七城市进行调查,通过对调查数据整理和分析,形成结论,在此基础上提出我们的思考和建议.

简介：本文以新平县为样本对云南省农村中小学教师流动及流失意愿进行调查数据分析,发现当前农村教师存在流动及流失意愿强烈、有流动及流失意愿的以中青年教师为主,流动意愿呈向城性等特征。造成这种现状是由于农村中小学教师工作繁重、生活环境艰苦、自我职业认同度低、缺乏发展空间等因素相互作用的结果。建议通过采取将农村教师纳入公务员体系、提高农村教师生活待遇、完善农村教师就近流动机制、拓宽农村教师补充渠道、强化农村教师师德建设等措施,稳定云南农村中小学教师队伍。

简介：<正>马克思在分析流通时间问题时有一段著名的论断:“流通时间越等于零或近似于零,资本的职能就越大,资本的生产效率就越高,它的自行增殖就越大。”现在我们的流动资金的流动情况怎么样?它的职能发挥得如何,生产效率高不高,自行增殖大不大?这个至关“质量、品种、效益”的大问题,已愈来愈引起各界的普遍关注。